而王梓作為物理課代表,，聽了這話，自然是也只能委婉地“答非所問”道：

　　“呃……呵呵……劉老師,，你要是早在微信群里,，給大家發(fā)個(gè)消息就好了——這樣我們肯定都搶著看，大家說對(duì)不對(duì)??？呵呵……呵呵呵呵……”

　　“呃……對(duì)……對(duì)……”

　　王梓這話說的，自己都很沒有底氣……大伙的響應(yīng),，自然也就只是那么回事了……

　　“哎——也是,，這也不能怪大家——反正據(jù)說收視率還是相當(dāng)高的——哎，你們可真是沒眼福啊——”

　　而在自我安慰了一陣后,，依然不甘心的劉繼根,，突然又再次爆發(fā)道：

　　“可是……咱們班當(dāng)真就一個(gè)看過的都沒有嗎？”

　　說到這兒,，劉繼根最后把希望寄托在了李文劍的身上道：

　　“李文劍,，難道你也無緣得見？”

　　而李文劍看著他的樣子,，自然是和所有同學(xué)一樣,，早就忍俊不禁好久了！

　　不過,，已然幽默感十足的李文劍,，自然不可能給出像韓伊笑那么冷的答案,！

　　于是，只見李文劍也強(qiáng)忍著笑,，摸摸鼻子道：

　　“哼哼——不好意思啊,，劉老師——我頂多也就是在電視上見過劉老根，還真沒見過你劉繼根老人家,！”

　　而李文劍此話一出,，整個(gè)教室瞬間笑翻！

　　“啊哈哈哈——李文劍,，你可真是太有才啦——啊哈哈哈哈——”

　　就連劉繼根本人,，聽了這話也不由搖頭苦笑道：

　　“哼哼——哼哼哼哼——哎呀哎呀——李文劍吶李文劍，看來你不止是要從學(xué)霸變球霸,，還想從咱們班的文曲星,，直接變身周星星買？真想不到,，你居然也學(xué)著人家耍起寶來咯——”

　　“呵呵——?jiǎng)⒗蠋?，這就叫有其師，必有其生??！”

　　“啊哈哈哈哈啊——就是就是——?jiǎng)⒗蠋熀屠钗膭媸怯H師生啊,！哈哈哈——”

　　而在默許現(xiàn)場(chǎng)又多歡樂了大概三秒鐘之后,，劉繼根便果斷喊停！

　　隨后,，總算是開始了今天正式的課程講解,！

　　而話說這不到一天的時(shí)間下來，很多同學(xué)都已經(jīng)快忘記李文劍是學(xué)霸了,！

　　因?yàn)樗麄兯浀玫?，要不就是李文劍在跑一千米時(shí)的颯爽英姿……要么就是李文劍在罰球時(shí)的十罰九中……要么就是李文劍在斗牛中能輕松hold住全場(chǎng)的智勇雙全和激情澎湃……要么就是李文劍剛才娛樂全場(chǎng)的活寶表現(xiàn)……

　　而除了姨媽團(tuán)還多少找李文劍答過幾道題的疑之外，大部分同學(xué)可說當(dāng)真是已經(jīng)快要忘記他的學(xué)霸身份了,！

　　甚至已經(jīng)有人開始懷疑,，這樣一個(gè)不務(wù)正業(yè)的李文劍，到底還是不是原先那個(gè)智商永遠(yuǎn)碾壓眾人的神一般的存在呢,？

　　而事實(shí)上,，不但是有的同學(xué)這樣懷疑……就連此時(shí)正在講課的劉繼根，也難免有些擔(dān)心,！

　　雖說不走尋常路的劉繼根,，是非常鼓勵(lì)自己的學(xué)生,，能有活躍的個(gè)性和廣泛的愛好的……可畢竟這青少年還是都處在心智尚不完全成熟的階段,！

　　所以,，一定程度的管理和約束，那肯定也還是非常有必要的,！

　　否則,，很容易出現(xiàn)剎不住車，玩的過火的情況,！

　　于是,，在本節(jié)課最后還剩約莫十分鐘的時(shí)候，講完了預(yù)定課程內(nèi)容的劉繼根,，特意出了一道內(nèi)涵玄機(jī)的物理競(jìng)賽題,，想要當(dāng)堂考考大家！

　　而說是說要考考大家,，但因?yàn)槭俏锢砀?jìng)賽題,，所以實(shí)際上也只有少數(shù)尖子生能有可能解的出來！

　　所以說白了,，劉繼根出這題,，就是為了故意要考李文劍的！

　　就是想看看,，他到底有沒有心猿意馬到學(xué)習(xí)能力退步的地步,！

　　于是，劉老師便在黑板上畫了一個(gè)由定滑輪,、動(dòng)滑輪,、滑塊、細(xì)繩和水平面組成的圖,，并問道：

　　“如圖所示,，滑塊A置于水平面上與動(dòng)滑輪相連，一根細(xì)繩……當(dāng)以速度v拉動(dòng)繩頭時(shí)……求當(dāng)細(xì)繩BD與水平面的夾角為α,，則物體A運(yùn)動(dòng)的速度是多大,？”

　　“好，現(xiàn)在哪位同學(xué)上來解一解這道題,？”

　　劉老師這么一問,，第一個(gè)舉手的，自然是求勝心切的韓伊笑,！

　　而劉老師還特意看了看李文劍,，發(fā)現(xiàn)他居然出奇地并沒有任何要和韓伊笑爭(zhēng)搶的意思！

　　這可真是開天辟地頭一遭??！

　　不僅是劉老師，就連所有其他同學(xué),，也紛紛在心下覺得：莫不是這李文劍……當(dāng)真是退步了,？

　　不過,，從李文劍那一副風(fēng)輕云淡的表情看來，似乎又并非如此……

　　而劉老師當(dāng)然比誰都知道,，這是一道此中有深意的題,，所以也不急于馬上就給李文劍下結(jié)論！

　　只先讓韓伊笑上來再說：

　　“好——那就請(qǐng)?jiān)蹅兊捻n大班長(zhǎng),，上來給大家解一解,！”

　　而韓伊笑二話不說果斷上臺(tái)，在從劉老師手中接過粉筆的瞬間,，還特意狠狠地白了李文劍一眼,！

　　隨后才跟哈登似的，一個(gè)妖嬈甩頭,，轉(zhuǎn)朝黑板開始揮毫,！

　　而只見韓伊笑一開頭就先寫了一大段的文字推導(dǎo)：

　　“根據(jù)牽引類問題的特點(diǎn)，任何時(shí)刻繩BD段上各點(diǎn)沿繩的速度均與繩頭速度v相同,，由此便可滿足……”

　　然后在進(jìn)行了約五分鐘的推導(dǎo)后,，終于得出了最后結(jié)論！

　　只聽韓伊笑自寫自念道：

　　“所以,，由（1）,、（2）可得，Va等于V除以1加cosα的和,?！?p>　　而等她念完收筆之際，劉繼根也第一時(shí)間表揚(yáng)并點(diǎn)評(píng)道：

　　“嗯,！很好,！過程和答案，都是正確的,！”

　　“像這類的牽引類問題啊,，由于細(xì)繩與動(dòng)滑輪之間有一個(gè)不斷變化的夾角，所以要正確找出與速度之間的變化關(guān)系,，其實(shí)并不容易——所以大家掌聲鼓勵(lì),！”

　　而一聽這話，全體同學(xué)自然是也跟著鼓掌驚嘆道：

　　“啪啪啪啪啪——哇,，不愧是僅次于李文劍的存在啊——幾乎根本不用思考,，只用了短短五分鐘，就直接一氣呵成把這道題給做出來了——厲害厲害,，實(shí)在是厲害,！”

　　而就在有人提到“僅次于李文劍”的時(shí)候，自然又有不少人，特意望向了李文劍,！

　　而這里面,，當(dāng)然就包括一直對(duì)李文劍寄予厚望的董琴！

　　說實(shí)話,，董琴當(dāng)真有些不敢相信，這眼看著都已經(jīng)被韓伊笑給比下去了,，李文劍居然完全無動(dòng)于衷,！

　　這可當(dāng)真不像她所認(rèn)識(shí)的那個(gè)學(xué)神李文劍啊,！

　　“這……難道說……真是因?yàn)榇蚧@球,，影響了文劍的學(xué)習(xí)狀態(tài)……”