思緒拉回到一年前,。

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)三天,，學(xué)校通知，教室來(lái)一次“乾坤大挪移”,，有的平移三個(gè)班,，有的上了樓,，有的靠了廁。125班成了初三年級(jí)唯一一個(gè)留在四樓的班級(jí),，它的旁邊是1810班,。

　　可說(shuō)實(shí)話(huà)，很多次從1810班教室旁經(jīng)過(guò),，接受同學(xué)們目光的洗禮,，我就覺(jué)得是多么優(yōu)秀的班級(jí)。

　　可能是生地會(huì)考的緊張時(shí)刻,，教室里很安靜,，很少人會(huì)去走動(dòng)。大家都很認(rèn)真,。

　　可是,，我也有幾次，聽(tīng)到了異樣的聲音,。有生物老師諄諄教導(dǎo),，有數(shù)學(xué)老師的獅子吼，有語(yǔ)文老師的厲聲呵斥,。

　　畢竟,，他們還只是孩子，誰(shuí)又沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢,？而且,，孩子們的可塑性超強(qiáng)，我又有什么擔(dān)心的呢,？

　　說(shuō)這話(huà)是有原因的,。

　　昨天晚上，我在辦公室備課,，語(yǔ)文組長(zhǎng)陳老師來(lái)到辦公室,，有些愧疚地對(duì)我說(shuō)：“老黃,，有件事要告訴你,，讓你先有個(gè)思想準(zhǔn)備,。”

　　我一臉茫然：“什么事??？值得你如此隆重，如此沉痛,。我又不是廈大的,，放心，沒(méi)有什么我不能承受的,?！蔽乙廊晃⑿χ?p>　　“你接手的班級(jí),，考試效果不太理想,。”他很?chē)?yán)肅地告訴我,。

　　“噢,，我還以為是什么大事，你這消息比安排我去門(mén)衛(wèi)室上班要嚴(yán)重些,。不過(guò),，你知道的，我能扛得住,?！蔽摇昂俸佟钡匦Τ隽寺暋?p>　　他也笑了：“相信你,，會(huì)有辦法的,。”他伸出手,，握住了我的手,。

　　“莫搞得這么隆重。慈悲為懷,，慈悲為懷,。”

　　他走了,。

　　我沉默了,。

　　其實(shí)我想到了糟糕的成績(jī)，但我沒(méi)想到如此糟糕,。

　　開(kāi)學(xué)便是入學(xué)考試,。成績(jī)出來(lái)后,，我沒(méi)有在意。倒是兩位班主任,，在辦公室談?wù)撈饋?lái),。徐哥說(shuō)：“這怎么得了？上100分的沒(méi)上十位數(shù),?！睏罾蠋熉?tīng)了，立刻拿出成績(jī)單,，數(shù)了起來(lái),。不一會(huì)兒，他的笑容堆上來(lái)了：“還好,，我班上還有十位數(shù),，11個(gè)?！薄澳悄惆嗌虾菪?。”“彼此彼此,，都是墊底,。”

　　我坐在角落里,，聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà),，毫不意外。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)班主任都很認(rèn)真,，很拼的,。我也看到了其他班主任從早到晚，不僅是學(xué)習(xí),，還有情緒,，還有生活；不僅是自己所教科目,，還有其他各科,，包括體育。我的兩位班主任如此敬業(yè),，我心頭涌起的是對(duì)他們的崇敬,。

　　同時(shí)，我也深感責(zé)任重大,。學(xué)生們是不會(huì)理解這種心情的,，他們很少有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，大部分只是完成當(dāng)前的任務(wù)，完成最嚴(yán)格最厲害的老師的任務(wù),。

　　后媽真不好當(dāng)?。】晌业尼套觽兡?？