G班,，孫老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室，臉色陰霾,，看起來心情不太好,。

　　“同學(xué)們，上次開學(xué)摸底考試成績出來了,，大家再接再厲,，繼續(xù)努力?！?p>　　孫老師沒再多說什么,，從第一名開始發(fā)試卷,。

　　“明豪，138分?！?p>　　毫無意外地,，明豪數(shù)學(xué)依然全班第一，這個(gè)分?jǐn)?shù)在全校也是第一。

　　他的試卷前面題目全部做對(duì),，只有最后一道大題沒做，扣了12分,。

　　這次數(shù)學(xué)考試最后一道題很難,，屬于超綱題，學(xué)校為了給新進(jìn)入高三的學(xué)生一些壓力和緊迫感,，故意出了這么道題,。

　　如所有老師意料，全校沒有一個(gè)學(xué)生做對(duì),！

　　“米佳佳,，105分?！?p>　　米佳佳數(shù)學(xué)全班第二,，她雖然是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，但是考試分?jǐn)?shù)距離明豪相差甚遠(yuǎn),。

　　她的這個(gè)成績?cè)贕班排名第二,，但是在全校，卻進(jìn)不了前50名,，G班學(xué)生成績普遍偏差,，只有明豪一枝獨(dú)秀。

　　接下來的同學(xué)分?jǐn)?shù)就更差了,，孫老師保持耐心,，一個(gè)一個(gè)念著名字，讓他們上臺(tái)領(lǐng)取自己的試卷,。

　　最后一排,，秦朗在桌子底下偷偷打著游戲，按照慣例,，他肯定是最后一名,，也是最后一個(gè)上臺(tái)拿試卷的，暫時(shí)不用著急,。

　　“秦朗,，24分?！?p>　　總算叫到了他,，秦朗對(duì)自己的分?jǐn)?shù)毫不意外，能有這個(gè)分?jǐn)?shù),，全因蒙對(duì)了幾道選擇題,。

　　“聶傾蕓,，0分?！?p>　　“,！”

　　全部同學(xué)鴉雀無聲，一片震驚,！

　　數(shù)學(xué)那么多單選題的情況,，居然有學(xué)生能考0分！

　　她是怎么成功避開全部正確答案的,，這是有多背的運(yùn)氣才能考0分,？

　　就連秦朗也覺得很是不可思議，數(shù)學(xué)他每次都是瞎做的,，一個(gè)題都不會(huì),，卻從沒考過0分。

　　隨即他“噗呲”一聲笑了,，打破了教室里的安靜,。

　　長年來，他一直是班級(jí)里的第一名,，當(dāng)然,，與明豪相反，他是倒數(shù)的,。

　　今天,，他進(jìn)步了，進(jìn)步了,，居然考了倒數(shù)第二！

　　秦朗忍不住樂出了聲,，臉上表情洋洋得意,。

　　孫老師面色沉靜，這個(gè)聶傾蕓,，她整張?jiān)嚲砣款}目都做滿,，選擇題全部完美避開正確答案！

　　更可氣的是她的解答題,，每一道題,，她起初都做得很好，思路步驟都很完美,，就在老師賞心悅目,，想給她分?jǐn)?shù)時(shí)，她的最后答案卻出了偏差,，失去分?jǐn)?shù),。

　　且每道題不多不少，與正確答案剛好偏差“1”！

　　怎么會(huì)有如此巧合的事,？

　　最后一道大題,，是可以分步得分的，她每一步都做了,，分解得很完美,，可卻每一步最后寫答案時(shí)，都與正確答案偏差“1”,！

　　這讓老師很想給她分?jǐn)?shù),，又沒辦法給，氣得牙癢癢的,！

　　盡管考了0分,，聶傾蕓不以為然，邁著散漫的步子上講臺(tái)去領(lǐng)了自己的試卷,。

　　孫老師看著聶傾蕓,，心中困惑：“這些題她到底是會(huì)做還是不會(huì)做呢？

　　選擇題全部避開正確答案的機(jī)率低到不可能,，她真的是運(yùn)氣太背,？

　　后面那些解答題，她的解題思路很完美的,，其中幾道題解答方式還很是新穎獨(dú)特,，可都是在結(jié)論時(shí)，數(shù)字寫錯(cuò),，導(dǎo)致一分沒得,。

　　可若這些都不是巧合，那么這操作,，也太騷了吧,！”

　　“好了，開始講試卷吧,?！?p>　　困惑歸困惑，現(xiàn)在是上課時(shí)間,，孫老師開始認(rèn)真講試卷,。