苑老師面對洋洋的態(tài)度,,馬上感到很不舒服,!當(dāng)然,她沒有在臉上露出,,這點掩飾還是有的,!畢竟做了這幾年的班主任工作,看到聽到這么多,。再說,自己還是教師世家,。耳濡目染的熏陶影響,,都是她從教的一筆無限的財富,。
她看到洋洋這樣對付她,她心里不舒服,,可她沒有感情用事的處理此事,,她表現(xiàn)的很理性,,她在心里暗自思索著,,
“這個小搗蛋鬼兒,你不僅僅不勇于承認自己的錯誤,,還竟然在這里編瞎話來蒙騙我!……”
想到這里,,苑老師同時在心里做出了一個“決定”,,“……洋洋,咱們騎毛驢看唱本,,走著瞧吧!看我以后怎么收拾你,?!?p> 苑老師在她心里暗自埋下了這個決心,,她回到教師辦公室,在班級點名冊上,,找到洋洋的名字,在下面用紅筆重重的畫了一個記號,。又取出教學(xué)工作筆記本,,在里面寫上洋洋名字,后面畫了一橫,,后來寫上“小賴皮”三個字,。她想起第一次做班主任時,一位老教務(wù)主任吉老師的諄諄教導(dǎo),,“小苑老師,,你記住,要想做好班主任工作,,首先,,你要把學(xué)生裝在你心里。而且,,對學(xué)生你要做到心中有數(shù),。心中有數(shù)才能談教學(xué)管理?!?p> 從那以后,,苑老師帶班,首先要了解掌握班上學(xué)生情況,,做到心中有數(shù),。
根據(jù)她帶班經(jīng)驗告訴她,作為一個班主任要是管不住個別學(xué)生,,那你以后就沒法管理這個班級集體,。班主任的教學(xué)管理工作也就無法開展進行,。苑老師想,,現(xiàn)在洋洋在她們班就是一個個別學(xué)生,。
你說洋洋這脾氣秉性隨誰呢,?……
聽說洋洋他爸郭大宇小時候也是一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,,在學(xué)校里也是一個出了名的淘氣包,。而且,他搞惡作劇,,這方面的故事很多,。
可郭大宇可不承認自己小時候是一個“賴皮”,!
苑老師發(fā)現(xiàn),,在洋洋身上就有小賴皮,,尤其是他在學(xué)校班級里和老師們相處,,表現(xiàn)的比較明顯。這一點,,她這個班主任最為清楚了,。不過,這也是苑老師最為頭疼的一件事,。作為學(xué)生,,你要淘氣,單純的淘氣,,那沒關(guān)系,!好管理??删团履慵忍詺庥炙|c小賴皮,,這樣會給班主任管理工作上帶來困難,在教學(xué)工作上必須要有一定的教學(xué)方法,。
洋洋卻怪他爸爸,,他說他是和爸爸學(xué)的,。因為,,他在家里洋洋從小都會注意爸爸的一舉一動,有時就不自覺的跟著模仿起來,。
“洋洋,你這是跟誰學(xué)的,?”媽媽總這樣質(zhì)問洋洋,。
一次,洋洋因為不愛洗腳,,喬夢新在一邊生氣,,她便又這樣責(zé)問洋洋。
洋洋卻理直氣壯的和媽媽說,,
“我爸還不洗呢,!你干嘛說我呢!”……
喬夢新讓洋洋弄得啞口無言,頓時無言以對,,
“洋洋,,你爸身上的優(yōu)點你咋不學(xué)呢!單單看你爸身上的毛病……”
可喬夢新說完這話覺得沒有底氣,,她知道郭大宇打麻將喝酒這些行為,,將來肯定對洋洋成長帶來影響。
父母是孩子的第一位老師,。
父親這些不良嗜好會給洋洋種下什么樣的果子呢,?
被苑老師揪回教室的洋洋,他表現(xiàn)出無可奈何的樣子,,他倒來氣了,!
他把書包狠狠往第一排的書桌上一扔,
他好像罵了一句什么,。
第二十二章洋洋還是沒有逃脫值日,!
在教室黑板旁邊貼著一個值日生表,上面寫著今天值日生,,表里有四位學(xué)生的名字:
曉曉,、王小瑞、張舒,,
最后就是洋洋的名字,。
洋洋把巡視目光移到值日生表上,看著表里自己的名字,。
他恨不得把自己的名字涂掉,。
這時,在洋洋一旁準備開始打掃衛(wèi)生的張舒,,注意到了洋洋此時的面部表情變化,。
張舒是洋洋班里的女班長,她長的不好看,,小眼睛,,還一臉雀斑。
洋洋說張舒臉上的雀斑像鳥屎,,就在背后偷偷給她起外號叫她“鳥斑長”,。
不過這個外號沒有在全班叫起來,只有洋洋身邊的幾個學(xué)生知道罷了,。
張舒?zhèn)€子不高,,胖乎乎的,不過說起話來聲音倒很尖細,。別看她說話聲音尖細,,她平時在班上倒是像一個男生的性格,。
張舒在班上敢管學(xué)生,尤其是對像洋洋這樣的個別學(xué)生,。
張舒的工作能力很強,,能夠協(xié)助班主任做班上的工作。班主任需要這樣的女生班長,,成為班主任的貼心助手,。
不過,同學(xué)們在私下里卻說,,張舒愛在班主任那里打?qū)W生們的小報告,。
張舒笑咪咪的看著洋洋,她似乎看出洋洋的心思,,她先是嘻嘻,!的笑出聲,然后她卻以班干部的口吻開導(dǎo)起他來了,,
“洋洋,,你別在那里生苑老師的氣!不就是值日么,!有啥大不了的呀,!再說又不是全班大掃除,就是簡單的打掃打掃,。咱們四個人分工一下,,洋洋和曉曉兩個人負責(zé)書桌凳子和黑板,我和王小瑞兩個人負責(zé)掃地擦地,?!?p> 洋洋一聽張舒不讓他擦地就高興了,小眉頭也舒展開了,。
誰都知道教室的地磚最不好擦了,,因為要是擦不好會有鞋印子,像沒擦干凈似的,。而黑板就好擦多了,!一會兒就擦完!
從這一點來看,,張舒還是有班干部高姿態(tài)風(fēng)格的,,她把輕活兒分給了洋洋和曉曉,把重活兒則留給了自己和王小瑞,。
王小瑞當(dāng)然沒啥說的,他在班上屬于好學(xué)生,,部隊大院的子弟,。他不怎么和同學(xué)來往,,一放學(xué)就回部隊大院去了。在班里他就是低頭學(xué)習(xí),。同學(xué)們都覺得他挺不好接觸,,有點傲。據(jù)說王小瑞他爸爸是部隊的團長,。
洋洋平時在班上煩張舒,,嫌她總是事兒事兒的!還總愛管人,。
洋洋最不愿意讓人管了,!
不過,他一聽張舒這樣分配,,反倒有點不好意思起來,。他想,我一個男同學(xué),,哪能讓一個女生照顧我打掃衛(wèi)生呢,!不就是一個值日么,有啥了不起的,!
洋洋看了一眼張舒,,又看到她臉上的雀斑,他好像又想起什么來……
其實,,他最不喜歡看張舒臉上小雀斑了,!
他便在曉曉耳旁小聲嘀咕,
“遵命,!鳥班長,!”
曉曉是一個機靈鬼,他在班上是洋洋的追隨者,??偢谘笱笊砗筠D(zhuǎn)。
他先是迎合洋洋地笑了笑,,又眨眨眼對張舒說,,
“張舒班長!那我和洋洋要是能把我倆的活兒干完了,,就可以先走吧,?”
“可以呀!你和洋洋干完就可以放學(xué)回家,。我和王小瑞干的肯定比你倆要慢,。”張舒笑嘻嘻的說,。
曉曉一聽就樂了,!情不自禁的沖著張舒喊了一句,,
“太好了!??!”他回頭對洋洋,“洋洋,!那咱倆就快干吧,!干完咱倆一塊兒回家?!?p> “好嘞,!這點活兒,不在哥們兒話下,!”洋洋也痛快起來,,他把衣袖子往上挽起來說,
“曉曉,,我拿盆去接水,。”
于是,,兩個人風(fēng)風(fēng)火火干起來,。
很快,他倆就把黑板擦完,,板凳也擦了擦,,桌椅也整理好。
他倆便拎起書包就往外跑,。
……洋洋突然想起什么,!他站住了,回身對曉曉神秘的耳語,,
“曉曉,,你剛才聽沒聽鳥班長說的話,她和王小瑞干的很慢么,?……”
曉曉眨巴眨巴眼睛,,想了想洋洋的話。最后他說,,
“洋洋,,鳥班長和王小瑞打掃完衛(wèi)生,還有別的事兒,!”
“嗯,,……聰明!”
洋洋夸獎了曉曉,。
第二十三章蹲坑
突然,,洋洋站住了,!
而跟在洋洋身后邊的曉曉,看洋洋站在那里不走了,,他也沖著洋洋方向站在了!
兩個小伙伴兒就像突然被人從身后擊打了一樣,,像兩個小機器人似的站在那里一動也不動,。
洋洋突然想起什么事情來了!
他人一下子變得興奮起來,,他沖著曉曉揮舞了一下手臂,,像戰(zhàn)場上的指戰(zhàn)員一樣。
“曉曉,!過來,!快點!,!……”他急呼身后的曉曉,。
曉曉便一溜煙的小跑到洋洋身邊,洋洋神秘的沖著曉曉耳語,,
“曉曉,!咱倆現(xiàn)在應(yīng)該回學(xué)校去,看看這個鳥班長和王小瑞兩個人到底在搞啥鬼名堂,?!?p> 曉曉眨眨眼睛,迎合著洋洋,。
“對呀,!洋洋,我看她倆肯定有事兒,!”
兩個小伙伴兒說罷便又跑回學(xué)校,,他倆從學(xué)校操場上繞到他們班教室外面的窗戶底下。
只見兩個小腦袋瓜的黑點,,一點點從下面往上探了出來,。
四只小眼睛一塊向教室里窺視。
這兩個小淘氣包,,看到什么了,?
洋洋把眼睛瞪的和球一樣大,曉曉小眼睛眨巴眨巴的閃現(xiàn)更頻繁了,。
可眼前的教室里的景象是:
張舒和王小瑞仍然在擦地,。
見到眼前的情景曉曉首先像泄了氣的氣球,他身子癱軟下來,,馬上表現(xiàn)出沒有興致了,!他轉(zhuǎn)過頭來對洋洋埋怨,,
“洋洋,你剛才是不聽錯了,!鳥班長和王小瑞不很正常的掃除么,!哪有什么情況啊,!”
洋洋一聽曉曉說話聲音有點大就用手噓噓著曉曉,!
“噓!噓,!……曉曉,,你小點聲,小心暴露目標,!”他湊近曉曉的耳邊壓低聲音,,“曉曉!你相信我,,我剛才肯定聽見鳥班長說,,我們要比你們慢。這就是說,,她倆還有事兒,。曉曉,你要有耐心,,你看警察對罪犯蹲坑,,都好長時間!”
曉曉一想也對,,他眨巴眨巴眼睛問洋洋,,“洋洋!那咱倆這次要在這蹲坑多長時間,?……”
“等鳥班長和王小瑞掃除完吧,!”洋洋想都沒想一下說。
這時曉曉突然想一件事兒,,對洋洋神秘地說,,
“洋洋,告訴你個事兒,,也不知道怎么弄的,,我們家后院陳爺爺家院子里有那么多蜻蜓……”
洋洋知道曉曉向來說話愛懸乎,他不經(jīng)意問道,,“多少,?”
曉曉,“少說也有成百只吧!……”
洋洋看了一眼曉曉,,在一旁打斷插嘴說,,
“你小子別吹牛!你要說幾十只,,我信,!……”
曉曉挺著脖子梗又要大聲,
“不信,!現(xiàn)在你上我家后院去看哪,!誰騙人誰小狗?!?p> 洋洋馬上制止曉曉,又噓了一下,!
“噓,!~小點聲!等會兒再說吧,!我們現(xiàn)在要把蹲坑任務(wù)完成,!”洋洋又把頭轉(zhuǎn)向教室。
他發(fā)現(xiàn):這時,,鳥班長站在教室門口用本子扇著地面上的水印兒,。
王小瑞則站在旁邊幫忙。
“你看,,她倆沒有鎖教室門的意思,。”洋洋低聲對曉曉說,。
果然,,過了一會兒,洋洋和曉曉就看見鳥班長翹著腳,,輕輕的走到教室后面文化墻下面,,用手指著上面的插圖。
洋洋和曉曉聽不見鳥班長和王小瑞說話內(nèi)容,。
但意思能看明白點,。
過了一會兒,王小瑞也躡手躡腳地走到文化墻前面,。
曉曉明白了,!他對洋洋說,
“洋洋,!這不明擺著么,!鳥班長讓王小瑞和她一塊兒布置文化墻!”
王小瑞畫畫好,這是班上公認的,。所以,,他便責(zé)任班上的文化墻畫畫。
“洋洋,!你畫的也挺好啊,,你為啥不參加班上文化墻畫插圖呢?”曉曉眨巴著眼睛問,。
而洋洋卻直截了當(dāng)回答曉曉,,
“我不喜歡鳥班長!要是你當(dāng)班長我就畫,!”
第二十四章洋洋真能畫
我這樣和曉曉說,,可不是一時的說氣話。
要說畫畫,,我還真能畫上幾筆,。
不過,我畫畫就是沒長性,,每次畫畫我都不能堅持畫完,。
媽媽總在一旁責(zé)怪我,“洋洋,,你就不能坐下來把這張畫深入的完成嗎,?……這怎么拿給老師看呀!”
媽媽身上的那些多才多藝,,能歌善舞的藝術(shù)細胞或多或少也傳給了我一些,,
大人們都這樣說,可我還沒發(fā)現(xiàn),。
我從小就受到媽媽文藝方面的影響,。
因為家里沒人看我,沒辦法,,媽媽演出就得把我領(lǐng)去,。
媽媽把我放在后臺,我便在劇場化妝間,,服裝間,,演員休息室串。
時間一長,,文藝隊的演職員們差不多都認識我了,。
他們一見到我,就逗我玩兒,。
有時,,美工叔叔畫畫時,我就愛蹲在一邊看。
記得一次,,一位瘦瘦的美工叔叔,,和我搞惡作劇。
他把一只正在畫畫的紅顏色畫筆放在鼻子下面上嘴唇位置,,然后用上嘴唇把畫筆夾住,。
我看那只畫筆沒有掉下來,竟然在那里一動不動,。
我覺得很神奇,,就在一旁拍手叫好!
“洋洋,!好玩兒吧,,你想不想也試一試呀?”美工叔叔笑嘻嘻的問我,。
我當(dāng)然要試一下了,!
我本來就事事有好奇心,
我想,,這有什么!他能行,,我就能行,。
于是我屏住了呼吸,也像美工叔叔一樣,,
他也把畫筆放在鼻子下的嘴唇上,,
我用眼睛的余光瞄著那只大畫筆,我怕我上嘴唇夾不住,,就把小臉仰得高高的,。
美工叔叔在一旁大聲喊,“洋洋,,你夾住了,,我可要松手了!……1~2~3~”他還給我喊著號,。
結(jié)果,,哪曾想到,說時遲那時快,,在這千鈞一發(fā)之際,,美工叔叔卻在一旁突然用力把畫筆一抽!
那只紅色畫筆刷頭部從我鼻子和上嘴唇中間抽了出來,!
結(jié)果,,我的臉上頓時被那只沾有紅顏色的畫筆刷子,刷上一臉的紅顏色!而且還濺到其它地方,。
我感到那顏色有點涼涼的,,那紅顏色濃汁兒在我臉上流,
他還把我領(lǐng)到大鏡子前,,
我看到我的臉上一臉的血紅,!
而這位瘦瘦的美工叔叔在我身邊笑得前仰后合!
他特別開心,!
我哭笑不得,,不覺得好玩兒。
他怕讓我媽發(fā)現(xiàn)不高興,,就忙給我擦掉紅顏色,,領(lǐng)我又用水洗了洗。
后來我便和他學(xué)畫了,。
第二十五章洋洋和曉曉較勁兒
洋洋和曉曉這次在教室外窗戶底下的蹲坑,,可沒有什么收獲。
他倆既沒有窺視到鳥班長和王小瑞的故事,,也沒有發(fā)現(xiàn)她們倆兒什么有價值的小秘密,。
鳥班長和王小瑞就是同學(xué)之間平平常常的為班級畫畫文化墻。
“沒意思,!……沒意思?。 ?p> 這是曉曉在洋洋面前經(jīng)常愛說的口頭語,。
不過,,要是有時候洋洋急了,也會反駁曉曉一句,!
“沒意思你還跟我來,!……我又沒逼著你!是你自愿的,!……”
見洋洋生氣了,,曉曉便笑了起來,把他那小眼睛死勁兒擠了一條縫兒,,
這個表情包也是洋洋最為熟悉的,。他便生不起氣來!
這就是在告訴洋洋,,他承認錯誤了,!
每當(dāng)這個時候,洋洋卻沒有辦法了,。
而洋洋就會像電視劇里“老大”那樣,,做出一個無可奈何的表情,,他也學(xué)著演員那樣,做做小動作,。
洋洋也知道,,當(dāng)“老大”,都要照顧小弟,。
雖然曉曉嘴上從來沒有管洋洋叫“老大”,,可在他心里卻對洋洋佩服的很。
在班里,,曉曉最佩服的就是洋洋了,!因為洋洋對他夠意思,總在班上面前護著他,。所以,,在班上沒人敢欺負曉曉。有時碰上愛惹是生非同學(xué),,他們也要看看洋洋的眼神,。關(guān)于這一點,班上男生們都明白,。
出了育英小學(xué)校園的路口,,就是西廣場大轉(zhuǎn)盤子,這里可謂是車水馬龍,,因為這里的有點四通八達的感覺,,說它是繁華街市當(dāng)然夠不上,但它的車輛卻很是流動暢通,,主要是來自火車站方向的來來往往的車輛多與其它路口。這樣便造成了交通不安全因素,。
育英小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在學(xué)校會議對各個班主任強調(diào),,各個班主任也會在班上對學(xué)生們反復(fù)說:
安全第一!在校期間不要往西廣場大轉(zhuǎn)盤子去玩兒,!放學(xué)回家有路過西廣場大轉(zhuǎn)盤子的同學(xué),,過馬路不要拉橫排,不要打打鬧鬧,,要注意來往車輛,,注意車輛鳴笛。
洋洋和曉曉靠馬路邊漫不經(jīng)心地走著,,兩個小伙伴邊說邊笑邊鬧,,曉曉對洋洋說起來他家的事,
“洋洋,,告訴你,,也不知道怎么回事兒,,我們家后院老陳爺爺家院子里有那么多蜻蜓……”
洋洋,“多少,?”
曉曉,,“……有成千上萬只,……不,!成百上千,,……”
洋洋知道曉曉愛吹牛,說話不著邊際,。
洋洋沒少警告曉曉,,“我告訴你,曉曉,,你要是胡吹海哨,。”
他看著曉曉的小眼睛瞇瞇的樣子,,梗梗著脖子嘴上噴著吐沫星子,,他制止曉曉,
“……曉曉,,那天上飛著的蜻蜓你能數(shù)過來呀,!……”
曉曉挺著脖子梗叫,
“不信,,現(xiàn)在你們上我家后院去看哪,!誰騙人誰小狗?!?p> 洋洋也上來較勁兒了,!連想都沒想就叫喚一聲,
“走,!……”
……
第二十六章踩點
洋洋是一個愛沖動的男孩兒,,這一點隨誰?
喬夢新一口咬定,,當(dāng)然隨他爸郭大宇了,!他爸就這脾氣,我總在他耳旁敲打他:郭大宇你給我記住了,,沖動是魔鬼,!
說也白說,一遇到事兒,,他還是愛沖動,。
洋洋沖動這個脾氣和他爸一模一樣。
這不,,他這會兒就是一時沖動和曉曉二話不說就跑到他家去了,。
曉曉家沒人,,他爸爸媽媽都還沒下班。
曉曉把書包往地下一扔,,說肚子有點餓了,,就到冰箱翻東西。他從冰箱里取出兩盒酸奶,,給洋洋一盒,。
洋洋早就覺得餓了,每天到放學(xué)時肚子就咕嚕咕嚕地向他抗議,!有時他在回家路上就買小零食吃,。
曉曉又拿出一個烘焙面包遞給洋洋,他掰開遞給曉曉一半自己留一半,。
“曉曉,,咱倆現(xiàn)在就去陳爺爺家吧!”洋洋邊吃邊說,。
“……那好吧,。”于是,,曉曉就帶著洋洋從家里出來,,跑到陳爺爺家后院子外面。
兩個小伙伴來到離陳爺爺家院子有很遠的電線桿子后面,,曉曉用手指著前面一個大院子說,,
“洋洋,這就是陳爺爺家院子,!”
洋洋順著曉曉的手看去,,果然看見前方有一個院子。
這是在自家房子窗戶外面接出來的院子,,外面是由板杖子圍起來的,。
院子里栽著幾棵果樹。
洋洋馬上噓了一下曉曉,,忙用手示意曉曉,不要用手比比劃劃指指點點,,也不要大聲說話,。
“曉曉,你知道嘛,,咱倆現(xiàn)在是秘密偵查,,所以,不能讓人發(fā)現(xiàn)我們,,這樣我們會暴露,?!?p> 兩個小伙伴馬上蹲下身子。洋洋俯下身子壓低聲音對曉曉說,,“曉曉,,你在這守著,我到跟前仔細看看,,然后,,我給你手勢,你再過來,?!?p> 曉曉點了點頭。他看見洋洋往四周看了看,,便一個人徑直走向前面陳爺爺家院子外面,。
曉曉見洋洋腳步輕盈,步伐利落,,很快他就摸到陳爺爺家院子外面,。
……曉曉以為洋洋很快就叫他過去,可洋洋沒有叫他,,曉曉覺得奇怪,。
洋洋在陳爺爺家院子外的板杖子停下來,四下左顧右盼的觀察一下,,
正在曉曉要過去時,,洋洋竟返回來了。
曉曉詫異的問,,“洋洋,,你咋不叫我過去呢?”
“你過去干嘛,!我已經(jīng)偵查清楚了,。咱倆今天任務(wù)完成了?!毖笱笥悬c小激動,。
“今天咱倆不抓蜻蜓啊,?……”
洋洋瞪眼睛了,!“我不是說,今天任務(wù)就是偵查嗎,?”
“咱倆今天不動手?。 睍詴砸布绷?!
“我不是說今天任務(wù)就是偵查嘛,?!?p> 曉曉連忙說,“??!……那我知道了!知道了,!”
洋洋加重語氣,,“偵查很重要,你沒看電視劇里的偵查員怎么偵查的么,?……偵查不明白,,到時候肯定出事兒?!?p> 曉曉費了好大勁,,撓了撓頭,
“……洋洋,,你是說那些小偷要偷之前首先要踩點吧,。你說,咱倆這是不是就叫踩點呀,?”
“咱這是為了捉紅蜻蜓,,咋和小偷一樣呢!”洋洋沖曉曉后腦就是一巴掌,!
第二十七章抄網(wǎng)
曉曉挨了洋洋一巴掌,,他下意識用手撓了一下后腦勺,他并沒有做出任何怨氣和動怒的表情,。
要說曉曉沒有不高興那是假的,,但他卻以一種嬉笑面對洋洋。
曉曉已經(jīng)習(xí)慣洋洋了,,他知道洋洋是假打,,手沒有使勁兒。只是用手輕輕的一撩,。
因為他喜歡跟隨著洋洋,,所以,即便是他偶爾挨洋洋一下,,也就不足為奇了,。
曉曉知道自己沒有洋洋那兩下子,他必須對洋洋甘拜下風(fēng),!
兩個小伙伴完成了踩點任務(wù),洋洋說,,下一步,,要好好研究一下行動方案,。于是他倆又跑回曉曉家。
洋洋說,,“曉曉,,咱倆要準備一個抄網(wǎng),用它抄紅蜻蜓,?!?p> 曉曉眨眨眼睛附和洋洋點點頭,“對,,沒有抄網(wǎng)工具,,用手捉蜻蜓不好捉?!?p> “嗯,,咱們也不能爬陳爺爺家果樹上捉。而且,,他家果樹干又細,。”
“洋洋,,抄網(wǎng)就是釣魚用的那種網(wǎng)吧,?”
洋洋從書包里取出筆在本上勾了一個抄網(wǎng)樣式的輪廓,并給曉曉講解,。
“抄網(wǎng)頭加桿長1米……6-7吧,,桿是金屬的,可以伸縮,。網(wǎng)子料是白色呢絨的,,……要小細網(wǎng)眼那種,長有1米,?!?p> 曉曉看完洋洋畫的抄網(wǎng)突然想起來,“我知道了,!這是兩用的,,即可以抄小魚和蝌蚪,也可以抄蜻蜓和蝴蝶,?!笱螅∥矣浀媚阍瓉聿皇怯幸粋€抄網(wǎng)嗎,?”
洋洋原來確實有一個這樣的抄網(wǎng),,當(dāng)時還是爸爸給他要的,用它在他家附近公園里的小河邊抄過小魚和蝌蚪。
放在他家里床地下,,可后來竟被他媽媽給扔了,。
“我媽把抄網(wǎng)給我扔了!她怕我總?cè)ス珗@河邊抄小魚,,再掉河里出啥事兒,,她就不讓我去了!所以,,曉曉,,這抄網(wǎng)就要你來準備了?!毖笱蠼淮?。
曉曉是一口答應(yīng)下來,“好吧,,洋洋,,我去我家樓下那個漁具店里買一個?!?p> “你身上錢夠嗎,?”洋洋問。
“夠了,!”曉曉說,。
曉曉花了20多快錢在他家樓下漁具店買了一個抄網(wǎng),和洋洋在本上畫的差不多,。他說要抄蜻蜓用,,老板就幫他選了這個。
曉曉第二天在學(xué)校就告訴洋洋,,抄網(wǎng)已經(jīng)搞定,,說樣式和他畫的一樣。洋洋滿意的夸曉曉,,
“不錯?。∪蝿?wù)完成很好,!等咱們下午沒課就行動,。”
第二十八章陳爺爺?shù)脑鹤?p> 陳爺爺家后院兒屬于那種自家私自在樓下接出來的院子,,就是現(xiàn)在所說的違法建筑,。因為它不是在臨街的位置上,為此,,在市里多次組織打擊拆除違法建筑行動中,,陳爺爺家院子都不在黑名單里,。就這樣它就逃過一劫。然而,,在陳爺爺?shù)男睦锞陀衷黾恿藥追中g喜,,他偷偷的慶幸!于是乎,,就肆無忌憚的把他家院子又往外擴大了一點。哪怕是一個磚兒呢,!
不用說,,小院兒讓陳爺爺給伺候的那叫一個好啊,!
現(xiàn)在城市里很多人都在遠郊花錢租一個小塊兒土地,,在上面種菜,每當(dāng)?shù)搅酥苣┍汩_車一家人去種地,。他們其實不指望菜地的收成,,就是增加一點樂趣,豐富一下生活,。
人家陳爺爺自家擁有一個大院子,,就不用花錢租地種菜。他想種什么就種什么,。
陳爺爺在院子外圍栽了一圈厚厚實實的大苞米,,苞米長勢旺盛,高高的挺拔著,。每天當(dāng)太陽面對它的時候,,在陽光下那大長苞米綠葉子顯得更加油光光綠蔥蔥。自己家院子伺候的苞米比農(nóng)民在大地里種的苞米好,,簡直和實驗田一樣,。而且,陳爺爺還對它精心照顧,。陳爺爺把晚年的時間和精力都傾注他的院子上了,。這個院子簡直成了他的命根子。
他在院子中央種了幾棵海棠樹,,這個樹苗可不是一般普通樹苗,,是他花錢求人在農(nóng)科院技術(shù)員手里買的,說是這是農(nóng)科院研究所科研新品種,。叫海棠果8號,。
現(xiàn)在那星星點點的紅海棠,陳爺爺如同看到了閃爍的星星,。
在海棠樹下的一把躺椅上有一位長的粗壯個子矮小的老人,,這就是陳爺爺。他今年雖然71歲,但看上去也就60多歲的樣子,,他長的皮膚黑紅色,,其實這不是在外面讓太陽曬的,而是他陳爺爺天生就是這個膚色,。
陳爺爺剛才把地里的小蔥又收拾收拾,。
這時,在油綠長苞米葉子上,,落著許多只紅蜻蜓,。在天空中還有一些飛翔的紅蜻蜓,它們在盤旋,,形成了一個一個不規(guī)則大小不一的圓兒,。看上去,,很是壯觀,!

焦志強
兒童小說與一般小說一樣,以描寫人物為重點,。 兒童小說,,它的社會作用是要通過作品塑造的一個或幾個人物形象使讀者在閱讀過程中運用想象再造出藝術(shù)形象而獲得審美享受。 因此,,努力塑造性格鮮明,、反映一定社會生活、概括一定生活本質(zhì),、以少年兒童為主的人物形象是兒童小說的重要任務(wù),。 其人物可以是先進少年兒童的典型,也可以是普通少年兒童的代表,,還可以是有嚴重的過失或帶有一定悲劇性的少年兒童形象,。 兒童小說應(yīng)努力塑造富于幻想、積極進取,、愛憎分明的先進少年兒童形象,。因為對少年兒童讀者而言,塑造先進少年兒童典型形象,,既符合少年兒童了解同齡優(yōu)秀人物生活及敬佩楷模的心理,,又能幫他們樹立起鮮活的榜樣,使小讀者從先進人物身上汲取精神營養(yǎng),,從而健康成長,。