就這樣，小狼狗成為三木在家里最親密的伙伴,，她小心翼翼地拿來破衣服,，將小狼狗的窩搭在了自己的房間里，只要三木在家,，小狼狗就一直跟著她,，上廁所都不分開，漸漸地,，三木和小狼狗開始彼此依戀,。

　　因為是早餐店，能吃的東西不少,，小狼狗很爭氣,，不挑嘴，什么都吃,。

　　一家人還算喜歡這只家里養(yǎng)的第一條狗,，每次三木去學(xué)校，因為要和小狼狗分別,，都默默流眼淚,，媽媽就會緊緊拉住小狼狗不讓它追三木。

　　這天班上來了插班生,，不像電視上演的那樣,，只見他直接搬了一個課桌進(jìn)來，因為個頭很高,，比邱黎明還高,，比邱黎明還壯，他自己也自覺地將課桌擺到了最后面一排,。

　　他叫雷升,，三木覺得他是一個很容易讓人對他印象深刻的人。

　　走路是顛著走的,，每走一步都會東張西望,，然后手上總會有一個東西，或是水杯,、或是筆盒,、或是傘等等任何東西，都會隨著他的走動,，被他反復(fù)拋起,、旋轉(zhuǎn),、回落到他的手上。

　　看到同學(xué)有什么稀奇的東西,，他會用手去碰一碰,，不管同學(xué)同不同意，甚至是女生頭發(fā),，他都會去拉一拉,，試一試力度。

　　他完全沒有電視里演的那種插班生的膽怯,，反倒像是來到了一個動物園,，他身為僅有的一個人類，在探索俯視著一切,。

　　后來,，三木又從劉晴那得知，雷升的爸爸是做什么官的,，是個有“背景”的人,。

　　同學(xué)們都沒有主動去接觸雷升，而雷升似乎已經(jīng)是主人的身份,，一有機(jī)會就和每個同學(xué)去對話,。

　　有一個男生沒有理會他，這個男生叫郭石,。

　　雖然三木和她在家一樣,，如空氣一般存在在這個教室里，但是她的目光沒有停歇,。

　　三木注意到郭石不喜歡雷升,，總是對雷升做出隱忍憤怒的表情，這天,，雷升如同和其他同學(xué)說話一樣,，舉起了郭石的筆盒：

　　“哈哈，你這筆盒成古董了吧,，你看你看，都生銹了,，哈哈哈哈......”

　　郭石一言不發(fā),，從雷升手里拿回了筆盒，放在課桌上,。

　　“嘿呦,，跩什么跩，給老子擺臉,！”

　　郭石還是沒有說話,，三木熟悉這樣的場景,，在家里，此刻就是爸爸動手的時候了,。

　　“你小子,，有種就跟我來！”

　　三木不清楚雷升要郭石跟他去做什么,，只是本能覺得不安：

　　“郭石,，別去！”

　　在郭石面前,，三木沒有自卑感,，因為郭石同她一樣，貧寒掛在身上,，雖然平日里三木沒有和郭石有什么交流,，但卻是能體會到對方的感受。

　　“沒事,?！?p>　　郭石故作輕松地對著三木說，然后感激地看了一眼,，便隨雷升去了,。

　　不知道他們?nèi)チ四睦铮居悬c坐不住,，拉著劉晴,，讓她陪自己一起去上廁所，劉晴欣然答應(yīng),。

　　因為知道川土不在學(xué)校,，三木走在公眾的視線中，多了一份輕松,，別人怎么看她的寒酸都不重要,。

　　學(xué)校的廁所是獨立的一個房子，從廁所出來三木聽見房子后面有聲音,，便拉著劉晴繞過了墻,。

　　是郭石，郭石癱坐在廁所后面的亂石堆上,，用嘴喘著氣,，留著鼻血。

　　“來呀,，過來呀,！”

　　雷升叉著腰，繼續(xù)挑釁地說著......

　　三木趕緊拉著劉晴悄悄走了出來,。

　　“怎么不看了,？”劉晴不解,。

　　“不看，我們就當(dāng)沒看到,，走吧,！”

　　“為什么呀，不是,，為什么呀,？”劉晴更加不解。

　　“他們已經(jīng)打得差不多了,，郭石不會受大傷,，要是讓郭石知道有人看到他被打了，他會......他會......我說不上來,，這個是什么,，總之，不能被他發(fā)現(xiàn),?！?p>　　劉晴似懂非懂地點點頭，這次輪到劉晴不理解了：

　　“你怎么知道他們不會再打了,，你怎么知道郭石沒受什么傷,？”

　　三木不知道怎么回答她，自己從小到大,，看爸爸打媽媽的經(jīng)驗已經(jīng)夠她判斷眼前的這一切了,。

　　“我們回教室，到時候看到郭石,，一定要裝作不知道,，記住了嗎？”

　　“哦,，哦,。”劉晴應(yīng)下來,。

　　果然,，雷升先回到了教室，繼續(xù)玩他的手拋物游戲,，左看看右蹭蹭,。

　　很久，郭石才進(jìn)來,，臉洗得很干凈，看不出流過鼻血,，眼睛里有水花,，不知道是眼淚還是自來水,。

　　三木覺得郭石是在故作輕松的走進(jìn)來，能發(fā)掘他人隱藏的情緒,，成為三木的一個特殊技能,。

　　三木拉了一下劉晴的袖子，讓她別看繼續(xù)低頭寫作業(yè),，劉晴照做了,。

　　晚自習(xí)結(jié)束了，教室里同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都走了,，只有郭石還坐著,，三木注意到他沒有要離開的意思。

　　徘徊良久,，三木讓劉晴先回宿舍,，自己折返回教室，只見郭石趴在桌子上,，肩膀一抖一抖的,，顯然是在哭。

　　三木走到自己的桌子旁,，拿出筆紙,，寫了一張字條，輕輕地放在了郭石的手邊,，然后悄悄地離開了,。

　　郭石聽到人離開了，才敢抬起頭來,。

　　打開紙條：

　　“成長本來就很辛苦,，不是嗎？”

　　郭石不知道這個字條是誰寫的,，剛才誰來過,，猜測是三木，但又覺得不像是三木會做出來的事,。

　　這句話竟然給了郭石力量,，一種第一次看到命運的感覺，一種逆來順受的悲憤,，這種悲傷反倒讓郭石沒有再繼續(xù)難過下去,，像是世界的另一個角落里，有一個人存在,，而這個人可以溫暖他,。

　　郭石擦干了眼淚，將字條小心的折疊好放入衣服的口袋里，離開了教室......

　　這天,，哥哥三峰班的班主任——賈老師來找三木,。

　　三木很緊張，不知所措地跟著賈老師后面,，來到走廊的角落,。

　　“啊哈，不用緊張,，我非常欣賞你,，你的每篇作文我都看過?！?p>　　三木不知道答什么,，只能低著頭一聲不吭。

　　“這樣的,，過幾天就是清明節(jié)了,，學(xué)校會舉辦一個升旗儀式，給全校師生開一個愛國教育的主題大會,，我想讓賈麗同學(xué)上臺做個演講,，只是，額,，需要你幫忙寫個稿子,。”

　　三木清楚了賈老師的意思,，非常清楚：

　　“好的,。”

　　賈老師被三木這一句簡單干脆的答應(yīng)驚了一下,，原本他還以為有難度,，正想張嘴繼續(xù)說一些勸說的理由，又合上了嘴巴,。

　　“哦哦哦好好好,，那個，賈麗同學(xué)需要演講大概10分鐘,，所以你需要寫大概2000個字的文章,，沒問題吧？”

　　“嗯,?！?p>　　這個要求讓三木隱約覺得不舒服，但又不知道自己為什么不舒服,，只是機(jī)械地點點頭,。

　　目送賈老師離開,，三木還是有點懵，隱約記得哥哥和爸爸聊天的時候提過,，賈麗是賈老師的女兒,。

　　三木認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇2000字的稿子，交給了賈老師,，賈老師很滿意，說了聲“不錯”,。

　　這次寫作文被“表揚”三木開心不起來,，反倒有點難過，但她意識不到這是不對的,。

　　當(dāng)一個人從小到大自己的權(quán)利被人侵犯慣了,，即使本能反應(yīng)是不舒服的，也只會拒絕承認(rèn),，從來不接收自己的情緒,，只會逆來順受，“奴性”就是這樣訓(xùn)練出來的吧,。

　　這個不舒服的情緒,，在大會的那天，三木接收到了它,。

　　全校師生坐在操場上,，場面難得的壯觀。

　　校長致辭完畢后,，教導(dǎo)主任便上臺主持：

　　“接下來讓我們用熱烈的掌聲,，歡迎初三（1）班的賈麗同學(xué)，賈麗同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，品學(xué)優(yōu)良,，勤奮刻苦，是一位德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,，今天賈麗同學(xué)用自己卓越的文筆寫下了“緬懷先烈,，愛我中華”，請賈麗同學(xué)上臺演講,！”

　　聽完,，三木腦袋就“嗡”的一聲響，是的,，她不舒服,，很不舒服，確切的講是,，她很難過,，她甚至有一種，想站起來向所有人宣布“這篇稿子是我寫的，不是她”的沖動,，但只是一閃而過,，她又回到了自己腦袋里的怪圈，這個怪圈就是“我不配”,。

　　臺下師生不時響起陣陣掌聲,，賈麗站在臺上，自信充容光芒萬丈,，理所當(dāng)然地承受著所有的掌聲和認(rèn)可,。

　　三木不知道可以向誰說這個事情，悶在心里,，竟然開始發(fā)燒生病了,。

　　劉晴問三木要不要請假回家，三木立即說不要,，在宿舍躺躺就好,。

　　躺的時間也不敢占用任何的課程時間，只是下午放學(xué)后的自由活動時間,。

　　雖然沒有體溫計可以測量,，三木覺得自己燒得很厲害，頭昏沉沉,，不知覺地就睡著了,。

　　不知道過了多久，三木感覺有人在摸她的額頭,，第一次有人摸她的額頭,，那手的溫度可以讓三木記一輩子。

　　是柳老師：

　　“沒燒了......三木,，柳老師今天要走了,，柳老師希望你以后慢慢鍛煉自己，讓膽子更大,，讓自己更勇敢,，你是一個好苗子，好孩子......”

　　三木以為自己在做夢,，直到回到教室,，才確認(rèn)了，原來今天柳老師來收拾東西,，已經(jīng)離開學(xué)校了,。

　　悲傷的情緒籠罩著三木，同時當(dāng)她發(fā)現(xiàn)剛才在宿舍不是夢,，是真實的,，她感到從未有過的溫暖,，遺憾，柳老師離開了,，而她追不上......