小學(xué)生的儀表在閃耀小學(xué)有明確的要求,，從頭到腳都有明確的規(guī)定。

　　首先是頭發(fā),，除了不染發(fā)不燙發(fā)，男生的頭發(fā)也不能過(guò)長(zhǎng),，前面不過(guò)眉，后面不過(guò)領(lǐng),。女生長(zhǎng)發(fā)的必須扎起來(lái),，頭飾不能過(guò)于招搖。

　　然后是臉,，整潔不化妝,。

　　之后是手，要勤洗手,，指甲內(nèi)沒有黑泥,，不留長(zhǎng)指甲,，女生不涂指甲油,。

　　最后是穿著,，要穿校服戴領(lǐng)巾,，不能佩戴任何首飾。

　　曾經(jīng)有學(xué)生脖子上帶著一塊自出生就帶著的玉飾,，剛一入學(xué)，德育處就發(fā)現(xiàn)了,，馬上就找到學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校談話,。

　　青辰是不知道為什么會(huì)有這樣的規(guī)定,，總之所有的中小學(xué)都不允許學(xué)生佩戴首飾,，無(wú)論是玉首飾還是金銀飾品，都不允許,。

　　后來(lái)青辰從張艷秋校長(zhǎng)那里聽來(lái)一套理論,，說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)是社會(huì)主義社會(huì)，學(xué)校培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的接班人,，受教育的學(xué)生應(yīng)該是沒有任何宗教類信仰的,，要信也得信馬克思主義共產(chǎn)主義。凡是佩戴首飾的,，無(wú)非兩種情況，一種是顯擺,，這樣的必須禁止,，顯擺的后果輕則互相攀比，重則危及生命,，都是不良心理作祟。另一種就是宗教類的封建迷信,，這里又分兩種，一種是虔誠(chéng)的宗教徒,，只是小學(xué)生啥都不懂，哪會(huì)虔誠(chéng)地去信奉什么,，都是家長(zhǎng)帶的。另一種就是迷信和習(xí)俗,，比如迷信帶著玉辟邪之類的說(shuō)法,，這樣的人最多。

　　學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該信奉社會(huì)主義,，家長(zhǎng)讓學(xué)生戴飾品,，這不是變相的讓學(xué)生去迷信嘛。

　　以上這些飾品還不是最讓學(xué)校頭疼的,，只要學(xué)校擺明校規(guī),，多次規(guī)勸，很多家長(zhǎng)還是能接受的,。即使是虔誠(chéng)的信徒，也肯定能接受,，畢竟虔誠(chéng)不在飾品,，而在心上,。那些不能接受的，必然都是些素質(zhì)低下的,。

　　最讓學(xué)校頭疼的，是那些習(xí)俗,，其中一個(gè)就是小男孩留小辮子,。各地留小辮子的原因都不太一樣,，但有一條是統(tǒng)一的,，那就是不能剪，就算是要剪,，也得有個(gè)什么儀式。

　　青辰對(duì)這一條是真的不懂,，他是北郊區(qū)土生土長(zhǎng)的人,，三十年了都沒聽說(shuō)過(guò)周圍有留小辮子的,。

　　但是張艷秋可是遇著了好幾個(gè)了,，每隔一兩年新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生里就得有那么一個(gè)這樣的孩子,。

　　學(xué)校是講科學(xué)的地方,，無(wú)論什么信仰，什么風(fēng)俗，你都得遵守校規(guī),，更何況是全國(guó)都統(tǒng)一的校規(guī)，必然有其合理性,。就這么想一下,，全班男生都是短頭發(fā)，冒出來(lái)你這么一個(gè)留小辮子的,，呵呵，反正放在青辰身上,，他會(huì)覺得那樣的學(xué)生挺膈應(yīng)人的,。

　　但是學(xué)校又不能強(qiáng)制執(zhí)行,，所以每次遇到這樣的家長(zhǎng),，張艷秋都要好生一頓勸，一次兩次不行的,，就五次六次,。

　　學(xué)校尊重宗教信仰和公序良俗,，但也請(qǐng)這樣的人不要破壞學(xué)校的規(guī)章制度,。

　　更何況,，人生下來(lái)的時(shí)候是沒有任何信仰，不懂任何習(xí)俗的,，小學(xué)生的世界觀價(jià)值觀人生觀還沒有形成,，大多數(shù)更是無(wú)行為能力人，只要家長(zhǎng)不去引導(dǎo)，他們就不會(huì)有自己的主見,。

　　就像留小辮子,，家長(zhǎng)說(shuō)那樣的人是神經(jīng)病,，孩子就會(huì)認(rèn)為他是神經(jīng)病,。家長(zhǎng)說(shuō)那樣的人會(huì)長(zhǎng)壽，孩子就會(huì)認(rèn)為他會(huì)長(zhǎng)壽,。

　　換句話說(shuō)，小孩子懂個(gè)P啊,。

　　好在，三年三班的學(xué)生都比較老實(shí),，一個(gè)個(gè)都是按照學(xué)校規(guī)定整理的儀表,，青辰這才放下心回辦公室。

　　三年級(jí)辦公室里除了青辰就都是女老師了,，青辰突然推門進(jìn)來(lái),，辦公室里原本應(yīng)該聊的熱火朝天的樣子瞬間就啥都沒有了,。

　　青辰還納悶?zāi)兀@要是讓他知道女老師們正聊女性話題,，那得多尷尬。

　　不尷尬的是青辰啥都沒問,，大家也都沒繼續(xù)剛才的話題,。

　　在一種詭異的氣氛下,，青辰拿了一本教輔書轉(zhuǎn)身就走了,。

　　女老師們終于忍不住,，紛紛開始繼續(xù)剛才的話題。關(guān)上門的青辰聳聳肩,，直接去了實(shí)驗(yàn)室,。

　　原本青辰打算給學(xué)生找點(diǎn)練習(xí)題當(dāng)回家作業(yè)做,，結(jié)果到了實(shí)驗(yàn)室才發(fā)現(xiàn)自己手里拿的是一本比較有難度的練習(xí)冊(cè)，還是他從閃耀小學(xué)教務(wù)處借來(lái)的好幾年前的練習(xí)冊(cè),，里面的練習(xí)題都有點(diǎn)奧數(shù)的意思,。

　　提到奧數(shù)，很多兩千年以前出生的人都有點(diǎn)談之色變的感覺,。

　　奧數(shù)給人的第一印象,，就是三個(gè)字,，特別難,。

　　雖然奧數(shù)對(duì)鍛煉人的大腦有很多好處,，但它的某些思維和正常學(xué)習(xí)的思維相差太大，尤其是當(dāng)年的很多奧數(shù)比賽都特別的坑,，特別是加分政策,，據(jù)說(shuō)把一位大佬給惹著了,，然后就被取消了。

　　但是很多高中生如果數(shù)學(xué)成績(jī)特別的優(yōu)秀,，還是可以去學(xué)習(xí)一下奧數(shù)的,，對(duì)腦的開發(fā)和對(duì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用非常有用處。

　　青辰手里這本就是當(dāng)年閃耀小學(xué)也辦過(guò)的奧數(shù)班用的一個(gè)練習(xí)冊(cè),。

　　自認(rèn)為數(shù)學(xué)還不錯(cuò)的青辰剛剛把練習(xí)冊(cè)借出來(lái),，還沒來(lái)記得及看,，索性就現(xiàn)在看看，這要是回去,，必然是真正的尷尬了。

　　這本練習(xí)冊(cè)確實(shí)挺有意思,，讓青辰徹底翻了車,，好在實(shí)驗(yàn)室沒別人。

　　舉幾個(gè)例子,，有一題是一幅圖，蘋果等于七,，葡萄等于五加蘋果，蘋果又等于一加香蕉,，問蘋果加葡萄加香蕉是幾。

　　這個(gè)挺簡(jiǎn)單，按照一般的邏輯,，葡萄應(yīng)該是十二，香蕉是六,，最后加上蘋果的七，結(jié)果是二十五,，這沒錯(cuò)吧,。

　　但答案卻是二十一。

　　青辰并不懷疑自己的計(jì)算能力,，怎么說(shuō)也是三十的人了,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也二十多年了，不可能算錯(cuò),。

　　看了好一會(huì)兒,，青辰這才發(fā)現(xiàn)題目里面的坑,。

　　原來(lái),，題目里的香蕉是三根一把,，而問題里的香蕉卻只有一根。

　　“哎呀我去,，這個(gè)題考的不是計(jì)算,，考的是仔細(xì)啊?！?p>　　還有一道題,，一只蝸牛在一根十二米長(zhǎng)的竹竿上爬，每小時(shí)爬三米后要滑下兩米,，問這只蝸牛幾小時(shí)爬到桿頂,。

　　青辰看著這個(gè)題就想把出題的人拉過(guò)來(lái)，切開他的腦子看看那個(gè)人的腦子是不是壞掉了,。