我們用人的腦子來想一下這道題,，蝸牛往上爬，還往下滑,，它是爬到第三米的時候直接滑下來,？開什么國際玩笑，那不得是一邊爬一邊往下滑啊,。

　　就算不按實際情況,，就按題目意思來想，一個小時爬三米滑兩米,，實際上每個小時只能爬一個小時,，那也就是說，得十二個小時才能爬到桿頂,。

　　錯,！

　　大錯特錯！

　　見過這道題的同學簡直不要太少,，蝸牛十個小時就能爬到桿頂了,。

　　我們繼續(xù)用人的腦子來想這道題，前面都一樣,，前九個小時,，蝸牛絕對是爬三米滑兩米，九個小時爬到了第九米。但是,，關鍵就在這個地方了,，第十個小時，蝸牛得先爬上三米后才會往下滑,，只是九米再爬上三米剛好是十二米,，直接就到桿頂了，既然已經(jīng)到桿頂了,，那就不需要往下滑了呀,。所以，十個小時就夠了,。

　　這都不算什么坑人的題，甚至有點像腦筋急轉彎,。

　　但別忘了,，這是三年級的奧數(shù)題，連青辰都能掉進坑的題目,，三年級的學生又有多少個能成功上岸的,？

　　青辰做了以節(jié)課，在第一題就掉進坑里之后,，后面的題正確率高了很多,。

　　“算了，這題給學生做一道兩道還行,，做多了會懷疑人生的,。”

　　下午給三班上科學課,，前面的知識講完了,，后面青辰忽然有點惡作劇的想法，那就是給學生們來上幾道奧數(shù),，給沉悶的課程添加點樂趣,。

　　第一道就是蝸牛那道題，果然很多學生都上了當,，準確點說,，是在青辰的誘導下全軍覆沒。

　　當青辰一邊笑一邊解釋清楚之后,，所有的學生都恍然大悟,。

　　然后青辰又出了一道題，題目是這樣的,。

　　煮一個雞蛋需要八分鐘,，一個鍋可以煮二十個雞蛋，問：煮二十個雞蛋需要多長時間,？

　　這題看著是計算題,，但在青辰的眼里,，這純粹就是一道腦筋急轉彎。

　　很多學生直接用口訣就算出來這道題的結果是需要一百六十分鐘,，但是很快有幾個學生就猜出了端倪,，但他們看到回答一百六十分鐘的同學那么胸有成竹，就有點懷疑自己的答案,。

　　答案是八分鐘,。

　　理由也很簡單，這個鍋可以煮二十個雞蛋這二十個雞蛋是一起煮啊,，可不是一個一個煮,，一起煮自然是八分鐘就全都熟了。

　　兩道題都是說著玩,，大家覺得有意思,，接著青辰就出了一道正式的題目了。

　　這題是數(shù)學經(jīng)典問題中植樹問題的變式,，題目是這樣的,。

　　鋸木頭，木頭長十米,，每鋸一次要兩分鐘,，問把這根木頭鋸成五段要幾分鐘？

　　植樹問題在小學數(shù)學教學中是個難點,，很多變式與生活都比較緊密,，它的關鍵在于植樹的棵數(shù)與兩樹之間的間隔的關系。因為這里面的邏輯關系對小學生來說實在是容易搞混,，所以這些年就從三年級提到了四年級,，又從四年級提到了五年級。

　　要不是為了解悶,，青辰也不會拿植樹問題出來為難學生,。

　　學生們也知道青老師這是出題來逗大家玩，索性就跟著一起玩,，換換腦子,。

　　鋸木頭這題比較好想，關鍵就在鋸五段得鋸幾次,，沒錯,，四次就夠了，因為第四次鋸出來不但有第四段,，還有第五段,。所以一共需要十分鐘。

　　除了鋸木頭，植樹問題還有兩個常見變式,，一個是上樓梯,，一個是敲鐘。

　　上樓梯的題目是,，小明上一層樓需要三分鐘,，從一樓上到六樓需要幾分鐘？

　　看官有興趣就在這停一下,，算一下試試,。

　　這個題也有一個關鍵點，就是“從一樓”這三個字去想小明需要上幾次樓,。

　　沒錯,，五次就夠了，因為一樓根本不用上,，進樓就是一樓,，直接上二樓就行了。所以這個題需要十五分鐘,。

　　哈哈，有算對的可以在這舉個手,。

　　敲鐘的題目是,，時鐘六點時敲鐘六下，一共用十秒鐘敲完,，問九點鐘敲九下需要多長時間敲完,？

　　嘿嘿，上一題算沒算對不要緊,，可以再嘗試一下這道題,。

　　答案是十六秒。

　　我們來分析一下這個題,，敲六下十秒鐘,，實際上敲一下用不了多長時間，關鍵是每敲兩次之間的時間間隔,。需要注意的是,，敲完最后一下，時間就不算了,。

　　那么就是說,，敲六下，間隔五次,，每次間隔時間是兩秒鐘,。

　　照上面那樣推理，敲九下，間隔八次,，一次兩秒鐘,，一共需要十六秒。

　　不知道有沒有算對,，不過不要緊,，小學的這種坑題要多少有多少，如果你肯出錢,，我可以陪你玩一天,，絕對欲仙欲死。

　　下了課,，學生們也是欲仙欲死,，一共就四道題，可把學生們的思維折騰得夠嗆,。

　　青辰哈哈笑著就出了教室,。

　　在辦公室里，正巧陳秋帆也回來,，看青辰心情不錯,，就好奇地問了一句。青辰把剛才出題的事簡要說了一遍,。

　　陳秋帆也是呵呵直笑,，道：“你拿現(xiàn)在五年級的東西給三年級的孩子做，真夠有你的,?！?p>　　“哈哈，就是玩一下,，放松一下,。”

　　臨近期末,，社團課似乎成為了唯一的休息時間,，最近的社團課講的就比較簡單，還是星座故事,，以及觀測的方法,。

　　下了社團課回班，已經(jīng)好幾個學生圍在一起不知道在聊什么,，青辰經(jīng)過教室后門的時候就看到那幾個學生一會兒神情好奇,，一會兒神情驚恐，但更多的是,，八卦,。

　　青辰頓時也好奇起來,，悄悄走進去打算偷聽點什么，只是這幾個孩子實在是有點眼觀六路,，青辰剛一出現(xiàn)在教室門口就被他們發(fā)現(xiàn)了,。

　　沒辦法，青辰只好大大方方地走過去,，直接走到幾個人面前,，先是瞪眼審視了一遍。

　　然后,，略帶嚴厲的口吻,，問：“剛才說什么呢？”

　　幾個孩子瞬間一個激靈,，但是都沒說話,。

　　青辰看向吳菲，就是四組組長,，說：“吳菲,，說了什么？”

　　這個時候,，學生們陸續(xù)回來了,，看到青辰在問話，還有幾個同學表情嚴肅,，瞬間就知道有事情發(fā)生,，一個一個老老實實回座位收拾書包。