第三十三章 三等
“阿彌陀佛,據(jù)貧僧了解,,這個(gè)小孩子自號(hào)多情公子,。其資質(zhì),、悟性,、氣運(yùn)皆是萬里挑一……只是,,只是……其師從何人尚不得知,!”
清涼子大師在王枯榮示意之后,,就悄悄派出弟子向相熟的老成修士打聽過這個(gè)孩子的情況。只是,,經(jīng)過一番打聽之后,此子竟然無人能識(shí),。法會(huì)上人多口雜,,清涼子怕壞了王枯榮的大事,,不敢有所驚動(dòng)。直到法會(huì)散場(chǎng)之后,,清涼子大師才得暇避開眾人,,運(yùn)起望氣神通,對(duì)那個(gè)孩子稍加觀察了片刻,。只見此子身上一片神光,,耀目奪人!只刺得清涼子大師雙眼淚如雨下,。清涼子大師是強(qiáng)忍著刺痛,,才看了片刻。最后只能確定此子資質(zhì),、悟性,、氣運(yùn)皆是非比尋常。其他的信息就沒有了,。當(dāng)下,,清涼子又把自己觀察到此子的情況向王枯榮詳細(xì)匯報(bào)了一下。
王枯榮哈哈大笑:“哈哈哈,,清涼子大師辛苦了,。這個(gè)孩子確實(shí)非比尋常。他的資質(zhì)說萬里挑一,,那是貶低了他,。據(jù)我觀察,他的資質(zhì)至少在無雙國(guó)士級(jí)別,,超越萬里挑一好幾個(gè)等級(jí)呢,!”
王枯榮身具月金輪仙器,哪里還有什么不知道的事情呢,。早在月金輪第一次掃描地球上的修行人士的時(shí)候,,就已經(jīng)把這個(gè)孩子重點(diǎn)標(biāo)識(shí)出來了。等到了這個(gè)孩子一到清涼山中,,距離月金輪不足百里的時(shí)候,,月金輪就已經(jīng)測(cè)出了這個(gè)孩子的資質(zhì)。在所有與會(huì)的修行人士之中,,就數(shù)這個(gè)孩子的資質(zhì)最好,,其次是自勇、玉機(jī),、云煙等人,。不然王枯榮豈能只是單憑自勇道長(zhǎng)獻(xiàn)上的一本道書,就準(zhǔn)許他入局呢,。后面陸陸續(xù)續(xù)選上來的修士,,其資質(zhì)也都屬于眾人之中拔尖的,。只不過,資質(zhì)上佳的修士不少,,最終誰能勝出,,當(dāng)然還是靠個(gè)人的造化了。
站立在一邊的榮菁終究還是有一些跳脫,,有時(shí)候總是愛問一些為什么,。
榮菁:“什么是無雙國(guó)士級(jí)別?”
王枯榮笑道:“哈哈哈,,榮菁,,你是我派大護(hù)法。但是終究修行日淺,,有一些宇宙之中的隱秘尚不清楚,。想必在座的除了若火之外,大家也不太清楚,。若火,,就請(qǐng)你簡(jiǎn)單給我們大家解釋一下聯(lián)邦宇宙中劃分修行資質(zhì)的方式吧?!?p> 坐在旁邊的若火乍聽王枯榮這么吩咐,,立刻就來勁兒了。畢竟若是討論修行人們資質(zhì)什么的這樣的八卦話題,,若火之前在自己老家的時(shí)候,,不知道和他的小伙伴們討論過多少遍了。若火的王子宮殿里就有一臺(tái)測(cè)試資質(zhì)和血脈潛力的機(jī)器設(shè)備,,翻過來翻過去的,,不知道倒騰了它多少遍了。
“咳咳,!”
若火先簡(jiǎn)單清了清嗓子,,接著說道:
“宇宙之中測(cè)試修士修行資質(zhì)的方法不知道有多少,但是廣為流傳的,,廣為大家所認(rèn)可的一般只有一種,。那就是三等五爵十五材。三等五爵十五材分別指的是聯(lián)邦的教育體制,、聯(lián)邦的爵位制度和聯(lián)邦血脈等級(jí)制度,。所謂的血脈等級(jí)制度,其實(shí)指的就是資質(zhì),。另外這三者息息相關(guān),,互為因果,缺一不可。所以合在一起稱為三等五爵十五材,。這是一個(gè)統(tǒng)稱,,我下面來詳細(xì)地給大家一項(xiàng)一項(xiàng)的解釋一下?!?p> “三等指的是聯(lián)邦的教育體制。第一等指的是:初等全民免費(fèi)義務(wù)教育制度,,也稱為初級(jí)義務(wù)教育,、公眾掃盲教育制。第二等是:中等全民擇優(yōu)免費(fèi)義務(wù)教育制度,,也稱為中級(jí)擇優(yōu)義務(wù)教育,、社會(huì)小精英教育制。第三等是:高等有償教育制度,,也叫做基因篩選教育制,、合約教育制、貴族教育制,、社會(huì)精英教育制,、推選教育制等等?!?p> “五爵指的是五等級(jí)爵位,。指的是王公侯伯士(一般是政府在職官員),或者是宗國(guó)大者庶(一般是民間各個(gè)行業(yè)翹楚精英),。其中五爵之中又細(xì)分為十三等,,因?yàn)橛H王級(jí)別、國(guó)公級(jí)別各有4世世襲的機(jī)會(huì),,所以總的順序分別是親王,、親王二世、親王三世,、親王四世,、親王五世、國(guó)公,、國(guó)公二世,、國(guó)公三世、國(guó)公四世,、國(guó)公五世,、國(guó)侯、國(guó)伯,、國(guó)士,,共計(jì)十三個(gè)等級(jí)。”
“說到這里,,我不得不說一句題外話,。這個(gè)聯(lián)邦的爵位制度非常重要。爵位方面:目前聯(lián)邦面前批準(zhǔn)的爵位類別有139類,。常見的主要有:黨,、政治類、軍類,、禪師類,、藝術(shù)類、醫(yī)療領(lǐng)域類,、兵士類,、工人類、商業(yè)類,、智者類,、武者類、科學(xué)家類,、探險(xiǎn)家類……”
“聯(lián)邦對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域的爵位獲得者,,有不同的福利發(fā)放辦法。通用的福利辦法一般是:定期(月或者年)福利金+定期(月或者年)社會(huì)信用點(diǎn)+爵位對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的優(yōu)惠政策性福利(例如買房打折,、指定商店,、商品打折、貸款優(yōu)惠等)
“聯(lián)邦法爵位制度也直接衍生出了聯(lián)邦的個(gè)人價(jià)值體系:因?yàn)槁?lián)邦的物質(zhì)條件非常優(yōu)越,,國(guó)民的流動(dòng)性越來越強(qiáng),。為了提高社會(huì)資源的利用率和最大化地提高聯(lián)邦科技、文化等等方面的發(fā)展,,所以未來聯(lián)邦在聯(lián)邦爵位制度的基礎(chǔ)上,,將國(guó)民進(jìn)行了一個(gè)個(gè)人價(jià)值體系數(shù)值化的衡量?!?p> “國(guó)民的個(gè)人價(jià)值主要由下列部分組成:個(gè)人基本信息(包括教育水平,、家庭成員組成、歷史消費(fèi)賬單等等),、個(gè)人誠信等級(jí)(主要由信用點(diǎn)來體現(xiàn),、歷史信用賬單)、個(gè)人功勛爵位等級(jí)(見上文),、個(gè)人潛力等級(jí)(基因篩選時(shí)可以得到一些比較模糊的數(shù)據(jù),,也就是我們剛剛一會(huì)兒要說到的聯(lián)邦十五材資質(zhì)等級(jí)。不同的種族不同的歷史背景下其測(cè)量的數(shù)據(jù)等級(jí)可能會(huì)有一些差異,,但大體上不會(huì)有太多的變化,。),、個(gè)人能力等級(jí)(細(xì)分為武力值、創(chuàng)造力值,、探索能力值,、智商值、情商值,、潛力值,、財(cái)富值、信用值等,。這些內(nèi)容分別評(píng)分,,綜合體現(xiàn)。)”
“綜合來說,,未來國(guó)民個(gè)人價(jià)值值越高,那么他(她)在社會(huì)上生活得就越便利,,例如可以享受更加優(yōu)惠的社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施福利,,衣食住行等。享受的和可以調(diào)動(dòng)的社會(huì)資源就越多,,例如可以在信用范圍內(nèi)享受社會(huì)貸款等社會(huì)資源,。還可以享受對(duì)應(yīng)等級(jí)的福利待遇,例如可以在付出財(cái)富后可以使用聯(lián)邦超級(jí)智腦進(jìn)行科學(xué)研究等,。不同的個(gè)人價(jià)值級(jí)別,,不同的職業(yè)類別,可以享受對(duì)應(yīng)的福利待遇,?!?p> “聯(lián)邦國(guó)民個(gè)人價(jià)值值一般由聯(lián)邦的超級(jí)智腦來綜合評(píng)分和管理,輔助以聯(lián)邦智者協(xié)調(diào)管理,。另外,,聯(lián)邦的主要統(tǒng)治者、聯(lián)邦議會(huì),、聯(lián)邦高等爵位獲得者等人士,,也擁有其對(duì)應(yīng)權(quán)限范圍內(nèi)的分配社會(huì)資源的權(quán)利。這就是傳說中的大人物,?!?p> “沒有爵位的普通人,在聯(lián)邦的個(gè)人價(jià)值非常低,!基本上除了溫飽,、混日子、頤養(yǎng)天年之外,,無法實(shí)現(xiàn),、無力改變什么。這就是普遍意義上的小人物?!?p> “好了,,我接著說聯(lián)邦的修行資質(zhì)的事情:十五材指的是國(guó)民十五等血脈資質(zhì)等級(jí)。十五材依次是:SSS級(jí):亙古未有級(jí),。聯(lián)邦至今不知有無此種資質(zhì),。SS級(jí):絕世無雙級(jí)、宇宙無雙級(jí),。聯(lián)邦至今不知有無此種資質(zhì),。S級(jí):冠絕寰宇級(jí)。聯(lián)邦至今還沒有人能夠證明自己有此種資質(zhì),?!?p> “A+級(jí):古圣先賢級(jí)。多為一些生前對(duì)聯(lián)邦做出過巨大貢獻(xiàn)的人修行前輩的一種敬稱,。聯(lián)邦之中目前能夠證明自己具備此種資質(zhì)的在世人才屈指可數(shù),,人數(shù)非常少。A+級(jí),,可以得到全知智將實(shí)爵,。成就全知智將的條件是:學(xué)習(xí)聯(lián)邦任何十個(gè)科目至滿級(jí)。任三百科目至95級(jí),。任千科目至70級(jí),。所有科目至60級(jí)?!?p> “講到這里大家可能有些摸不著頭腦,,那我就非常有必要給大家簡(jiǎn)單說明一下聯(lián)邦三等教育制度所教授的科目?!?p> “第一等教育教授科目號(hào)稱:百級(jí)千門,。約有一千多種截然不同的科目。選取其中一個(gè)最為大眾所熟知的科目(一般是文藝科)作為參照科,。將文藝科按照難易程度和涉及的深度廣度等等,,平均劃分為100個(gè)級(jí)別。其他剩下的科目對(duì)比參照科,,分別劃分等級(jí),。少者數(shù)級(jí)或不足1級(jí),中者數(shù)十級(jí),,多者滿級(jí)100級(jí),。”
“第二等教育教授的科目號(hào)稱:千門萬類,。除了初級(jí)義務(wù)教育中所有的科目以外,,還增加了除部分禁忌學(xué)科以外的所有知識(shí)科目,。學(xué)習(xí)優(yōu)異者,擁有補(bǔ)充初級(jí)義務(wù)教育科目知識(shí)樹的權(quán)限,。同時(shí)擁有精研任一學(xué)科(包括禁忌學(xué)科)的權(quán)限,。對(duì)此聯(lián)邦會(huì)予以一定的支持和獎(jiǎng)勵(lì)。特別優(yōu)異者,,享受聯(lián)邦的特別嘉獎(jiǎng),。”
“第三等教育教授科目號(hào)稱:學(xué)研無定,。就是不一定學(xué)習(xí)和研究什么科目的意思,。也可以解釋為想研究什么就研究什么。也可以理解為聯(lián)邦政府就不告訴你研究什么,、就不告訴你研究什么,、就不告訴你研究什么的意思?!?p> “如此多的科目,,想要達(dá)到全知智將的成就條件,絕大多數(shù)人根本就不可能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。所以目前聯(lián)邦境內(nèi)A+級(jí)資質(zhì)、古圣先賢級(jí)資質(zhì)的人才屈指可數(shù),、鳳毛麟角,!”
“A級(jí):無與倫比級(jí)。這種級(jí)別的資質(zhì),,很難通過外物來測(cè)定其潛力大小,。所以一般意義上,它的成就條件是:學(xué)習(xí)聯(lián)邦任五科目至100級(jí),。任兩百科目至95級(jí),。任千科目至65級(jí)。所有科目至30級(jí),。達(dá)到這種程度,,即可號(hào)稱無與倫比級(jí)??色@得鎮(zhèn)國(guó)智將爵位,。(目前聯(lián)邦的鎮(zhèn)國(guó)智將級(jí)人才還是有不少的。)如果在學(xué)習(xí)過程中,,資質(zhì)等級(jí)能夠突破到A+級(jí)的話,,可以成就全知智將實(shí)爵?!?p> “B+級(jí):國(guó)士無雙級(jí),。意指其人是本國(guó)眾人之中最優(yōu)秀的人物之一,,是天之驕子之中的天之驕子。所以稱之為天下無雙之國(guó)士,?!?p> “B級(jí):天之驕子級(jí)。意指其人順應(yīng)天道降臨人間,,時(shí)刻遵循自然規(guī)律而存在,,因勢(shì)利導(dǎo)而行動(dòng)。其所作所為多符合天道運(yùn)轉(zhuǎn),,終能得到一番非凡的成就,。”
“C+級(jí):超凡脫俗級(jí),。意指其超出凡俗的境界,,其身上凡性泯滅,舉手投足之間遵循自然的規(guī)律,,契合自然之道,。到了這個(gè)境界或者具備這種資質(zhì)的人不做作,不拘束,,不呆板,,純是自然而然,故稱之為超凡脫俗,?!?p> “C:出類拔萃,意指其資質(zhì)超出同類許多,,屬于拔尖行列,。其人思慮、計(jì)謀深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn),,言行深沉而沉穩(wěn),,天賦異稟,才能精深,,能夠?qū)W以致用,,做出一番事業(yè)?!?p> “D+:頭角崢嶸,,意指其額角有光彩,非同凡響,,靈光照射四方,。”
“D級(jí):天資卓越級(jí),,意指其天資聰穎,,卓越超群,。”
“E+級(jí):優(yōu)秀級(jí),,意指其資質(zhì)特別出眾,,資質(zhì)非常好?!?p> “E級(jí):突出級(jí),,意指資質(zhì)出眾,有靈光可取,,不再是普通人,。另外還有普通級(jí)和不入流級(jí)。共計(jì)十五個(gè)資質(zhì)等級(jí),。綜上所述,,這就是目前宇宙上通用的資質(zhì)等級(jí)劃分方法?!?p> “剛才說到那個(gè)多情公子的資質(zhì)屬于國(guó)士無雙級(jí)別,,擁有這種資質(zhì)的人,一般可以順利通過聯(lián)邦的基因篩選測(cè)試,,而且可以自行選擇任何一所聯(lián)邦的高等教育學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),。入學(xué)后,只要他按照聯(lián)邦制定的統(tǒng)一教學(xué)大綱,,按部就班地學(xué)習(xí)和修煉,,待他畢業(yè)后,必然能夠?qū)⑵滟Y質(zhì)等級(jí)再提升一個(gè)等級(jí),。他的資質(zhì)能夠順利晉升到A級(jí),,也就是無與倫比級(jí)資質(zhì),??色@得鎮(zhèn)國(guó)智將的爵位??梢哉f是一步登天也不為過,。所以剛才清涼子大師說這個(gè)孩子的資質(zhì)是萬里挑一,那真是把她貶低到極致了啊,?!?p> 眾人聽若火一番高談闊論,除了王枯榮事先聽月金輪講解過之外,,其他人都聽得一愣一愣的,。云里霧里的,不知其所云為何,。本來若火是想趁機(jī)顯擺自己一番的,,但是大家好像都沒有理解自己在說什么,,不禁有些泄氣。
眾人之中榮菁還是一如既往的犀利和較真兒,,直接一針見血地問道,。
“呃,若火哥哥,,你是什么級(jí)別的資質(zhì),?”