幼師,？

　　就我一個(gè),？

　　高飛才不愿意當(dāng)大熊貓呢！

　　不是有個(gè)歌說(shuō)女人都是大老虎嗎,？

　　大老虎要是多了,，區(qū)區(qū)一個(gè)小和尚是頂不住的。

　　“你要實(shí)在不愿意去幼師班,，那你可以在三個(gè)中師班里面挑一個(gè),，其中1班是音樂(lè)美術(shù)加強(qiáng)班，2班是普通班,，3班是英語(yǔ)加強(qiáng)班,，你看你想進(jìn)哪個(gè)班？”

　　“1班吧,，音樂(lè)美術(shù)加強(qiáng)班似乎挺好玩的,。”

　　“如果你進(jìn)了1班,，哈哈,，那會(huì)是我們天海師范有史以來(lái)第一個(gè)男生多于女生的班級(jí)?！?p>　　“這也能成為一個(gè)紀(jì)錄,？”

　　“如果你去1班，到時(shí)1班會(huì)有31個(gè)男生,，29個(gè)女生,，以前讀師范的男生較少，今年算是一個(gè)例外,?！?p>　　“是我們這邊去的男同學(xué)多了是吧？”

　　“對(duì),，你們中學(xué)報(bào)考的男同學(xué)我們?nèi)辛?，統(tǒng)統(tǒng)安排在1班?！?p>　　“他們已經(jīng)報(bào)到了嗎,？”

　　“沒(méi)有，他們應(yīng)該明天或者后天報(bào)到,。今天是8月28,，我們最晚報(bào)到是31，你先不著急住宿舍,，我給安排了學(xué)校的招待所,，等同學(xué)們?nèi)繄?bào)到了,，你再搬過(guò)去學(xué)生宿舍那邊。我想,，你應(yīng)該更愿意住學(xué)生宿舍吧,？到時(shí)候我讓你們班主任牛老師給你做下一步的安排?！?p>　　“謝謝丁主任,，我聽(tīng)從學(xué)校的安排?！?p>　　傍晚時(shí)分抵達(dá)天海師范,。

　　丁長(zhǎng)林給高飛安排好。

　　匆匆的走了,。

　　這幾天新生報(bào)道,，作為招生主任的他其實(shí)忙得不行。

　　高飛簡(jiǎn)單洗漱,，整理一下行李,，休息了半小時(shí)，再出去花三塊錢吃了一頓大餐,。

　　沒(méi)錯(cuò),。

　　在這個(gè)時(shí)代。

　　三塊錢已經(jīng)可以吃頓大餐了,。

　　三肉二菜一湯,，米飯可以隨便裝。

　　如果再加一塊錢,，那么還可以有魚(yú)和雞腿,，雖說(shuō)這是個(gè)普通的路邊小店，但也讓高飛為之驚嘆,，這時(shí)代軟妹幣的購(gòu)買力實(shí)在太強(qiáng)了,。

　　這次來(lái)上學(xué)，魚(yú)媽媽難得大方地給了兒子500大元,。

　　本來(lái)想給300的,。

　　可是虎頭奔來(lái)接的面子太大了，魚(yú)媽媽忍不住多給了200,。

　　吃完飯,，回到學(xué)校招待所，房門(mén)前已經(jīng)有個(gè)皮膚黝黑如老農(nóng)般的中年男子等著了,。

　　看見(jiàn)高飛,。

　　中年男子頓時(shí)臉生喜意。

　　他伸手自我介紹：“你是高飛同學(xué)是吧,？我叫牛萬(wàn)鈞,，是你的班主任，特來(lái)認(rèn)識(shí)一下你,?！?p>　　高飛握完手，趕緊請(qǐng)他屋里坐,，又給激動(dòng)的牛老師倒了杯水,。

　　牛老師異常的興奮。

　　跟高飛聊了好久,。

　　臨走前,。

　　忽然又問(wèn)高飛：“是這樣的，我們新生入學(xué),，要安排一個(gè)迎新大會(huì),，你是否能夠作為新生代表，上去表演一個(gè)節(jié)目呢,？節(jié)目類型不限,，你可以唱歌，也可以表演別的才藝,?！?p>　　“嗯，那我唱個(gè)歌吧,，我唱個(gè)英文歌可以嗎牛老師,？”高飛微微沉吟后，決定唱個(gè)‘Tell Me Why’,。

　　“當(dāng)然可以,，唱英文歌更好?！迸＠蠋煷笙策^(guò)望,。

　　“這個(gè)歌叫做‘Tell Me Why’，中文名字是‘告訴我為什么’,?！?p>　　高飛拿出自己的紙筆。

　　刷刷的,。

　　把腦海視頻里的歌詞寫(xiě)下來(lái),。

　　再一一給注上中文翻譯，簽上名字,，最后高飛這個(gè)不要臉的家伙特別注明創(chuàng)作于1992年8月28日,。

　　牛老師開(kāi)始有點(diǎn)不解，報(bào)個(gè)歌名需要這么隆重嗎,？

　　怎么跟現(xiàn)場(chǎng)作曲填詞似的,。

　　等接過(guò)來(lái)了一看

　　牛老師發(fā)現(xiàn)里面的歌詞跟普通的歌詞不同,，相當(dāng)大氣。

　　這首‘Tell Me Why’表面以一個(gè)天真少年的角度,，向世界發(fā)生種種疑問(wèn),，其實(shí)背后講的是呼吁和平、停止戰(zhàn)爭(zhēng),、愛(ài)護(hù)自然,、反思人性等等思想層面的內(nèi)容。

　　“高飛同學(xué),，這是你寫(xiě)的,？”牛老師看到后面特別注明的創(chuàng)作于1992年8月28日這句，頓時(shí)大為震驚,。

　　今天才創(chuàng)作出來(lái)的,？

　　他真會(huì)創(chuàng)作？

　　牛老師此前看過(guò)高飛的資料,。

　　根據(jù)賀老師的面試記錄,，高飛曾自稱過(guò)會(huì)創(chuàng)作英文歌曲。

　　但牛老師沒(méi)有當(dāng)真,，而且他從來(lái)沒(méi)想過(guò),，高飛能創(chuàng)作出如此高境界的歌曲。

　　當(dāng)然,。

　　看了歌詞的內(nèi)容,。

　　牛老師又一點(diǎn)兒也不懷疑這首歌不是高飛創(chuàng)作的。

　　因?yàn)檫@首‘Tell Me Why’的視角,，可不就是一個(gè)心靈純凈的天真少年,，向世界發(fā)出的種種不解和疑問(wèn)嗎？

　　心智成熟了的大人,，老于世故,，絕對(duì)創(chuàng)作不了這種天真無(wú)邪的歌曲。

　　必須是一個(gè)剛剛睜開(kāi)看世界的天真孩子,。

　　才能發(fā)出這樣的純凈聲音,。

　　“高飛同學(xué)，這是你剛剛創(chuàng)作出來(lái)的,？幾分鐘時(shí)間創(chuàng)作了一首這樣的歌,？”牛老師拿著紙的手有點(diǎn)抖。

　　“不是,，其實(shí)我早有這樣的靈感了,，只不過(guò)一直沒(méi)有拿出來(lái)。既然迎新大會(huì)要表演節(jié)目，我想這個(gè)應(yīng)該能夠代表我們這樣的新人在求學(xué)過(guò)程中不斷思考世界探尋萬(wàn)物真相而發(fā)出的心聲,?！蹦樒ず袢绯菈堆蛎彀炎T哈哈薅禿了的山寨狂魔高飛，無(wú)恥地表示這歌是自己創(chuàng)作的,。

　　迪克蘭·加爾布雷斯：我呸,！

　　高飛：一周歲都還沒(méi)有的小屁孩給我一邊去，有本事你現(xiàn)在唱,，不要等到十年后。啊不對(duì),，這個(gè)平行世界說(shuō)不定根本沒(méi)你呢,！

　　身為一個(gè)重生人士。

　　如果沒(méi)掛,。

　　高飛肯定是要鄙視那些抄襲狂人的,。

　　重生了你還要抄襲別人的作品，你的臉呢,？丟不丟人,？

　　做個(gè)億萬(wàn)富翁級(jí)的包租公天天混吃等死它不香嗎？何必為了一時(shí)裝逼大大降低自己原來(lái)的逼格,？

　　不過(guò),。

　　自發(fā)現(xiàn)有外掛。

　　高飛的想法完全不同了,。

　　有掛不開(kāi)天打雷劈,，上天給你個(gè)重生的機(jī)會(huì)，給你個(gè)外掛,，你不用是什么意思,？瞧不起人家老天爺?shù)陌才胚€是怎的？

　　再說(shuō)了,。

　　讀書(shū)人的抄襲,，那能算抄襲嗎？那是致敬,！——孔乙己

　　孔乙己：我沒(méi)說(shuō)過(guò)這話,。

　　魯迅：是我說(shuō)的。

　　牛老師拿不定主意趕緊把丁主任找來(lái),。

　　丁長(zhǎng)林內(nèi)心特別的激動(dòng),。

　　今天是什么日子？

　　今天是自己親自把高飛接來(lái)學(xué)校的重要日子??！

　　高飛在入學(xué)第一天，就因?yàn)樘旌煼兜挠麓髸?huì)靈感迸發(fā)創(chuàng)作了一首有可能成為經(jīng)典大作的歌曲，還是一首英文歌……自己即使不是個(gè)功臣,，也算是個(gè)福將了,。

　　“幾位音樂(lè)老師出去彩排了，不過(guò)校長(zhǎng)應(yīng)該還沒(méi)有休息,，要不要我把校長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái),？”丁長(zhǎng)林問(wèn)。

　　“要不明天,？迎新大會(huì)還有好幾天,，沒(méi)必要這么著急打擾校長(zhǎng)?！备唢w擺擺手,。

　　“行，你那好好休息,，我們明天再來(lái),！”丁長(zhǎng)林滿口答應(yīng)。