施敏捷速度最快,，給高飛搬個椅子來,，一副我看你還能找什么借口的自信。
高飛坐下,。
立即全神貫注地投入,。
他開外掛時的確能在自身基礎(chǔ)上最大限度地模仿腦海視頻里的牛人作品,，但缺點是必須集中精力讓身心全部投入,，無論唱歌還是畫畫，又或者寫字,。
同學們發(fā)現(xiàn)高飛一坐下來,，立即從原來吊兒郎當?shù)臓顟B(tài)變成認真起來,。
這種認真讓大家情不自禁一楞。
你這是要上臺比賽嗎,？
寫個字而已,。
湯盛特別的驚詫。
他注意到高飛握手姿勢特別的用力，特別緊……這可不是正常的寫字狀態(tài)啊,，寫字難道不應(yīng)該讓手腕松弛下來,，才能揮灑自如嗎,？
偏偏高飛的表情極其認真,，無比的專注,，仿佛在完成什么大作似的,。
高飛筆下,。
寫的并不是字。
而是一些奇怪怪怪看起來有點別扭的線條,。
同學們面面相覷,，這是什么？完全看不懂怎么辦,？
施敏捷差點沒有笑出聲,。
就這？
高飛你全力以赴了也只是寫出這么一堆垃圾,？哈哈哈,，你還不如我隨便寫呢！
湯盛沒好氣地瞪了施敏捷一眼,。
高飛還沒有寫完呢,。
你已經(jīng)笑上了。
這些線條雖然不明其意,，可是能看出來暗有秩序,，并非亂來的，你什么也不懂還敢笑人家,？
高飛用筆在紙上快速補充一些筆畫,，很快，同學們發(fā)現(xiàn)了,，這些還真是字,，只是高飛將它拆散開來寫，讓大家看的時候,，產(chǎn)生了一種錯覺,，以為那些不是字,。其實那些線條不是筆畫，而是字的外形,，線條中間的空白才是真正的字,。
看到線條中間的留空迅速變成一行字。
‘秦時明月漢時關(guān)’,。
同學們看懂了,。
不約而同地歡呼起來。
“空心字,，而且這些字還是立體的,，真的太厲害了,！”
“開始根本看不出來是字,，我還以為那些邊是字，我全程被誤導了,，高飛這個字牛逼?。 ?p> “高飛太壞了,，我看他是故意把字拆散的,。”
“對,?！?p> “可能寫法就是這樣的吧！”
“拉倒吧,，高飛這家伙一肚子壞水,，八成是想看我們出丑！”
“這個字后面看得舒服,，收尾簡直是在變戲法,，寫得太巧妙了，我喜歡這個書法,?！?p> 施敏捷一看同學們?nèi)颗炎兞耍闹胁环?，趕緊否定高飛寫出來的立體字：“等一下,，我有話說，他那個根本不是書法,，我們寫的是書法啊,，他那個不是書法……湯盛，他這個應(yīng)該叫做什么,？我一時忘了,，但我敢肯定這不是書法,！”
湯盛無語。
你不懂你否認什么,？
我看你這廝是杠精變的人,，什么都要抬杠！
不過湯盛看見同學們好奇探來的目光,，倒也解釋一番：“我不知道算不算書法,，高飛這個應(yīng)該是藝術(shù)字?！?p> 同學們不在乎,。
好看就行。
施敏捷看見高飛站起來,，趕緊抓起筆塞回他的手：“不行不行,，你不能用藝術(shù)字應(yīng)付，這個是畫畫,，你必須寫字,，正常寫字?！?p> 高飛沒辦法,，攤上這么個平頭哥式的同桌。
寫字而已,。
我同樣可以開掛,。
高飛又坐下去，重新進入全神貫注狀態(tài),。
一筆一畫如在巖壁上雕鑿,。
點橫豎撇捺之間。
力透紙背,。
漸漸,。
一首工整如印的唐詩躍然紙上：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還,。但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山。
同學們看后,，情不自禁嘩一聲叫出來,。
這個字的力量感太足了。
它表面整齊如一,。
似是平平無奇,。
其實每個字都蘊藏著雷霆萬鈞的力量，仿佛隨時要在紙上迸發(fā)出來似的,。
湯盛不知道高飛是外掛模仿后世書法達人再結(jié)合自己心性寫的,，表情大為震驚,，這個字太有性格了，非一般人能寫,。
“這不可能,！”施敏捷懷疑自己產(chǎn)生了幻覺，高飛的字明明不是這樣的才對,。
“怎么樣,？”高飛特別喜歡施敏捷現(xiàn)在這種絕望的表情。
“你平時的字明明不是這樣的,?！笔┟艚莶环?p> “對,?！备唢w點頭。
“那你這是怎么回事,？”施敏捷有點暈,，難道有兩個你不成？
“平時歸平時,，這樣寫字多累啊，你要不挑戰(zhàn)我,，我才不會這樣寫字呢,！你看，我手指都凹了一塊,！”高飛抬手表示都是你自作自受,。
“你這個大騙子，我再也不信你了,！”施敏捷發(fā)現(xiàn)還真有兩個高飛,，一個很咸魚，一個很認真,。
“高飛這個字很特別,。”陳韻文搖頭晃腦,，不知道的還以為他是個書法家呢,！
“太有力了?！瘪R永漢目前生羨慕,。
“你們看，紙背后也透過去了,?！苯馃o相翻過背后示意大家看,。
“我懷疑桌面已經(jīng)讓高飛給寫凹了，這算毀壞公物吧,？”犀牛陳繽紛開玩笑道,。
“高飛的字，很整齊,，感覺它們是列隊的士兵,，這模樣看起來有點像要出去打仗似的！”學習委員張嫣華不愧是文青種子,，頗有點兒眼力,。
湯盛完全同意張嫣華的看法。
他在她的點評基礎(chǔ)上,。
進行補充,。
“一橫一豎，一撇一捺,，如同士兵肅立待命,，而這些點、鉤,、提等等這些則是士兵手中的武器,，這些字一個個披堅執(zhí)銳，殺氣騰騰,，有種勢不可擋的力量感,。要我說，這個字應(yīng)該叫做戰(zhàn)斗體,，表面工整,，其實內(nèi)里戰(zhàn)意沸騰，殺氣直沖牛斗,?！睖Ⅻc評之后，同學們嘩啦啦的鼓掌贊成,，這些話說出了他們的心聲,。
“這樣寫字太累了！”施敏捷弱弱地反駁,。
“是的,，這樣寫字是累，而且我覺得這個字只有高飛才能寫,，別人根本模仿不來,。”湯盛語出驚人,。
“你說說原因,?！苯馃o相想知道為什么。
“普通人寫字要放松手腕,，稍微又帶一點點控制,，松而不懈這樣，寫出來才能揮灑自如,。高飛跟咱們寫字不一樣,，他不僅精神高度集中，整個人都是繃緊的,，仿佛要奔赴戰(zhàn)場打仗似的,，全部精神貫注進字體里面，所以這個字只有他才能寫,，也只有他才能寫出這種味道,。這樣說吧，別人或許能夠模仿出一樣的字,，但只是整齊,，寫出來像是在排隊，但字里行間沒他那股殺氣,，更沒他那種隨時要爆炸出來的力量,！”湯盛一邊說一邊搖頭嘆息。
“說得好~”
同學們又嘩啦啦的鼓掌,。
高飛的字寫得好,，湯盛的點評也無比精彩。
陳繽紛帶點自豪地笑了起來：“以后咱們班就有兩位書法家了,！”
高飛一聽立即擺手。
不存在的,。
自己知道自己事,，自己是在開掛。
湯盛以后繼續(xù)進步的話,，倒是有可能成為書法家,，他真有書法方面的天賦。
“我太懶了,，而且對于寫字這方面沒有深入鉆研的興趣,，這是特意寫的，平時我寫字跟施敏捷一樣,，都爛無可爛,。”高飛又用筆寫了一行,。
這次寫出來的字跟小學生寫的字一樣,。
結(jié)構(gòu)松散,。
下筆無力。
跟之前的戰(zhàn)斗體大相徑庭,。
施敏捷高興了,，高飛你能寫戰(zhàn)斗體又如何？你終究還是要回歸我們廣大手殘學生的行列,！
同學們一看樂得夠嗆,，原來你是這樣神奇百變的高飛，喂喂,，你竟然還有多少種變化是我們不知道的,？