紅色,，刺眼的紅色，鶴立雞群,，李默看遍了所有數(shù)據(jù),，唯一的紅色只有自己,。

　　紅色，數(shù)據(jù)異常者,，交由負(fù)責(zé)人處理,。

　　此刻，李默終于明白,，原主明明收集好了數(shù)據(jù)卻仍沒有上交的原因,，交與不交沒什么區(qū)別，等待自己的只有死亡,。

　　那個看起來文質(zhì)彬彬?qū)崉t如惡魔般的教導(dǎo)主任,，如果交由那個男人處理，自己絕對在劫難逃,。

　　李默苦笑著，知道正面對決無論如何也不是那個男人的對手,，該怎么辦,。

　　白平心，這個接連出現(xiàn)的名字似乎成了自己唯一的救命稻草,。

　　李默再次翻看著數(shù)據(jù)收集平板,，并沒有找到太多信息，不過,，清理者工作條例中有一點讓李默十分在意,，第四條：在指定崗位扮演好指定角色。

　　按照字面意思,，在學(xué)校扮演好學(xué)生這個角色,，也就是說，清理者才是原主的真實身份,，學(xué)生僅僅是一個掩飾,。

　　但這里沒有說在學(xué)校扮演好學(xué)生，而是說在指定崗位扮演好指定角色，難道說,，清理者不僅僅是自己一個人,，類似的事情也不僅僅發(fā)生在這所學(xué)校。

　　哎,，關(guān)于這個陌生的世界,，自己了解的還是太少了，甚至不知道自己所在的這個星球是哪里,，又在怎樣的一個國家,。

　　拾起那張寫著名字的紙條，翻過來一看,，紙條背面還有一行小字,，是一個地址：女生宿舍B棟2層209。

　　是白平心宿舍的地址,，看來她也是本校學(xué)生,。

　　去找找看吧。

　　就在李默要離開時,，看到了不遠(yuǎn)處的電子閱覽室,，透過玻璃窗，可以看到數(shù)臺空置的電腦,。

　　電腦,，網(wǎng)絡(luò)，這是了解這個世界的好機會,。

　　李默走進(jìn)去,，坐在一臺電腦前，開啟機器,。

　　電腦的操作系統(tǒng)和windows系統(tǒng)很像,，同樣有著鍵盤和鼠標(biāo)，可以看得出,，這個世界的科技水平與自己生活的信息時代相仿,。

　　沒有，沒有接入網(wǎng)絡(luò),，只有學(xué)校的局域網(wǎng),，該死。

　　圖書館一定有介紹這個世界的藏書,，算了,，等以后再來慢慢查閱吧，自己現(xiàn)在可沒有太多時間,。

　　先去找白平心,。

　　李默下了樓,，回到圖書館一層，原本幾乎空無一人的一層大廳多了很多學(xué)生,，這些學(xué)生正圍在大廳柜臺前,。

　　這個時間大家應(yīng)該都在上課，這是怎么了,。

　　李默湊過去,，叫住一個在外圍的學(xué)生。

　　“怎么了,，這個時間不應(yīng)該在上課么,？”

　　“是呀，我們也不知道怎么回事,，本來還在上課,，學(xué)校忽然通知，讓我們班上的同學(xué)都來圖書館,?！?p>　　學(xué)校通知，可能有什么活動吧,，李默也沒多想,，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。忽然,，不知誰在背后狠狠地推了自己一把,，李默靠在之前搭話的同學(xué)身上才沒有倒下，回頭一看,，周圍都是學(xué)生,，看不出來是誰推的自己。

　　但李默發(fā)現(xiàn),，自己的衣服兜里多了一張紙條,，打開一看，是一行字,，而且是打印的：游戲開始了，小耗子,。

　　耗子,，知道自己這個身份的應(yīng)該只有教導(dǎo)主任才對，還有別的人么,，還是說就是他派來的人,。

　　而且，這張字條的風(fēng)格和那張夾在書里寫著“知道真相的人都會死”風(fēng)格明顯相同,，是一人所為,，到底是誰,，他的目的又是什么。

　　正在李默思考的時候,，之前的古板圖書管理員爬上了柜臺,，站在上面。

　　對方的名牌就擺在柜臺邊,，是叫陸淼,。

　　陸淼面無表情，整理了一下衣衫,，環(huán)顧在場的學(xué)生,，張開雙臂，雙手舉向空中,。

　　此時,，站在下面的學(xué)生看著眼前男人古怪的舉動，開始議論紛紛,。

　　男人毫不在意,，昂起頭顱，雙目炯炯有神,。

　　“開始打掃吧,。”

　　打掃,？

　　是叫這些學(xué)生來清理圖書館的么,，為什么會選在這個時間。

　　站在男人附近的學(xué)生率先行動起來,，開始工作,。

　　李默很快發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方，古怪,，太古怪了,，眼前的這些學(xué)生，像是陷入魔障一般,，瘋狂地清理著一切看到的東西,，有些學(xué)生甚至趴在地上，用自己的衣服狠狠地摩擦著地面,，沒有工具的學(xué)生開始撕扯自己的校服作為抹布,。

　　越來越多的學(xué)生加入到他們的行列，這是怎么了,。

　　李默還沒來得及思考,，身體卻不由自主地動了起來，和那些學(xué)生一樣,，發(fā)狂地?fù)湎蛴谢覊m的物體,。

　　怎么會這樣,。

　　李默努力想要控制自己的身體，卻根本做不到,，腦海中陸淼的聲音在不斷回蕩著,。

　　灰塵，清潔,，秩序,。

　　這些聲音填滿了一切，李默開始無法思考,，只是機械般的去清理一切看到的物體,，將所有的東西擺放整齊。

　　很快,，徹底失去意識,。

　　再次睜開雙眼，李默發(fā)現(xiàn)自己站在那棵通體閃爍著綠色光芒的巨樹下,，面前同樣垂下了一根樹枝,，像是在誘惑自己一般搖擺著。

　　剛才究竟發(fā)生了什么,，為什么在場的學(xué)生包括自己,，身體不受控制的開始清潔工作。

　　自己又為什么會出現(xiàn)在這里,。

　　完全找不到任何頭緒,。

　　樹枝依舊搖擺著，閃耀著,。

　　不管了,，李默握住眼前的樹枝，意識再次回到身體,，還在圖書館一層,，手中拿著一本書，正在按照順序擺放著書籍,。

　　鏈接之后,，身體恢復(fù)控制，但周圍的學(xué)生還沒停下來,，仍在進(jìn)行著清潔工作,。

　　李默知道，抓住樹枝就是進(jìn)入鏈接狀態(tài),，雖然不知道鏈接的是什么，但在這種狀態(tài)下,，自己的身體恢復(fù)了正常,，古怪,，怎么也想不通為什么會這樣，不過現(xiàn)在不是探究這個問題的時候,。

　　李默抓住一個學(xué)生,，用力拍打著對方的身體。

　　“喂,，醒醒,，醒醒?！?p>　　眼前的學(xué)生只是拿起手中的布,，還是從自己校服上撕下來的一塊，倒在李默身下,，拼命地擦拭著李默的鞋,。

　　對方目光呆滯，像是行尸走肉一般,，根本聽不到自己的話,。

　　李默環(huán)顧了四周忙碌的學(xué)生們，知道自己根本沒辦法喚醒他們,，看來只有解決源頭,，這些人才會好轉(zhuǎn)。

　　陸淼,，一切的詭異的開端,，正是那個男人的一句話。

　　僅靠一句話就能控制人的身體,，如果真的有這種能力,，為什么會在這所學(xué)校做一個圖書管理員，而且竟然運用這種能力命令學(xué)生幫自己清理圖書館,。

　　太荒誕了,，怎么也說不通。

　　還有那張紙條,，看來游戲指的就是這場鬧劇,，究竟是誰做的這一切。

　　李默不再理會身邊的學(xué)生,，穿過一個個書架,，向柜臺走去。

　　人,，在特定的環(huán)境或者刺激下產(chǎn)生相應(yīng)的行為,，類似一個公式，現(xiàn)實中這個公式復(fù)雜無比,，無論怎樣,，這個公式是存在且合理的,。

　　男人的一句話，讓所有的學(xué)生身體不受控制開始去清潔,，如果這也可以構(gòu)成一個合理的公式,，那么問題就出在刺激轉(zhuǎn)換行為的過程之中，也就是行為心理學(xué)中提到的黑盒,。

　　自己是認(rèn)知學(xué)派的堅定支持者,，不認(rèn)為存在所謂的黑盒，這個轉(zhuǎn)換過程同樣可以用科學(xué)的方式去探究,。

　　假設(shè),，真正的刺激源并不是男人的那句話，或者說那句話只是一個開始的信號,，一定是陸淼通過某種方式影響了在場所有學(xué)生的中樞神經(jīng)系統(tǒng),，從而改變了他們的行為。

　　找到刺激源,，切斷刺激,，就是最好的解決方式。

　　此刻,，站在柜臺上的已經(jīng)不再是那個叫陸淼的男人,，不，應(yīng)該說還是那個男人,，只不過沒有了之前的相貌,，變成了一個鐵皮盒子。

　　這已經(jīng)是李默第四次看到這樣的場景,，甚至開始習(xí)慣這鐵皮盒子了,。

　　李默沒有急于靠近，環(huán)顧四周,，那些學(xué)生在自己眼中還是有血有肉的人,，變化的只有眼前的圖書館管理員，同樣的場景,，和之前的遭遇相同,。

　　數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)異常者,，會不會和這些事情有關(guān)聯(lián),。

　　回想著數(shù)據(jù)收集平板上的名單，雖然沒有記住所有姓名,，但目前來說,，自己在整所學(xué)校認(rèn)識的只有幾個人，像是黑憶沁就出現(xiàn)在了名單上。

　　這時李默注意到了,，王安如,，也就是自己的老師，并沒在名單上,。同樣，醫(yī)務(wù)室的李欣然,，也沒有出現(xiàn),，而這二人都在自己面前變成過鐵皮盒子，難道說,。

　　李默拿出平板,，快速瀏覽著，果然,，眼前這個男人也沒在名單上,。

　　看來這一系列發(fā)生的事情都是有關(guān)聯(lián)的，不過眼前最大的麻煩是如何阻止站在柜臺上的鐵皮盒子,。

　　鐵皮盒子一直保持著同一個動作,，兩只黑色的金屬手臂高高舉向空中，一動不動,，像是在迎接什么,，又或者在祈求什么。

　　順著對方雙手的指向望去,，眼前出現(xiàn)一條模糊的線,，這條線愈發(fā)的清晰。

　　不,，那根本不是線,！

　　李默看清了，那是樹枝,，閃耀著流動著的脈絡(luò),，絕對不會錯，是那顆巨樹的樹枝,，不過和自己看到的那根樹枝并不完全相同,，它的顏色是鮮紅，自己看到的那棵樹通體綻放的是翠綠的光芒,。

　　正如自己鏈接時握住樹枝一樣,，眼前紅色的枝條筆直地插入鐵皮盒子之中。