站在舞臺中央,李碩熏詢問了一下申宥美的意見,,而后就主動對著話筒開始解釋今天節(jié)目錄制的流程,。
“從今天開始,我們將正式進入主題曲的評價,。第一堂是團體聲樂課程,,現在工作人員正在給你們分發(fā)曲譜和歌詞,給你們十分鐘,盡快熟悉歌曲,,快速掌握快速學習也是一種實力和能力,。”
李容夏從邕圣祐手中接過曲譜,,自己留下一張,,而后將剩下的曲譜傳遞給旁邊的金薩繆爾,視線落在手中的曲譜之上,。
昨天在一號攝影棚,,他們就已經集體欣賞了一遍完整曲目,朗朗上口的旋律只需要一遍就能夠入耳,,而且副歌部分的不斷反復也十分具有中毒性,,過耳之后就能夠跟著一起哼唱,學習歌曲并不是一件難事,。
但是,,現在是聲樂課、而不是卡拉OK,,二者之間的區(qū)別是非常明顯也非常重要的,,聲樂課的重點在于兩點:
一是音準、一是節(jié)奏,。
這些細節(jié)在卡拉OK的轟鳴伴奏之中很容易就被淹沒,,好壞優(yōu)劣根本難以識別,而到了專業(yè)聲樂課——又或者是更進一步地進入錄音室之中,,細節(jié)才是實力的體現,。畢竟,歌手不是站在浴室里自己唱歌,。
攝影棚現場的音響傳出主題曲“我呀我”的旋律,,幫助練習生們快速進入狀態(tài)。
第一遍,,李容夏并沒有著急地跟著演唱——否則,,這就是一個開放式卡拉OK現場了,而是專心傾聽旋律,,同時默默地擊打節(jié)拍,。
節(jié)拍,不是簡單地識別4/4拍還是2/4拍還是其他什么,,而是跟著旋律的節(jié)拍,,尋找歌詞流動的韻律以及呼吸交替的間隙,即使是清唱狀態(tài)下,,也能夠通過旋律的脈絡來尋找到表演節(jié)奏,,讓音符和歌詞碰撞出屬于歌曲的獨特韻律,。
偶爾,觀看演出的時候,,細細觀察,,就可以看到歌手用手掌或者腳掌擊打節(jié)奏,乃至于輕輕頜首擊打節(jié)奏——其實,,這就是專業(yè)訓練所遺留下來的習慣,,但真正的專業(yè)歌手,不需要動作就能夠適應節(jié)奏,。
站在舞臺上,,依舊用動作擊打節(jié)奏,要么就是基本功不夠扎實,,需要這樣的動作來提醒自己的演唱節(jié)奏,;要么就是基本功練習的習慣沒有糾正,舞臺演出也依舊殘留著壞習慣,。
平時訓練,,就需要通過傾聽不同的歌曲去感受節(jié)奏,進而感受到音符里的韻律,。雖然這不是飆高音那樣外露的技巧,,卻能夠讓聽眾感受到歌曲的空間感和節(jié)奏感,整個脈絡和音律是一種純粹的享受,。
本來,李容夏已經習慣了用耳朵捕捉旋律,、用身體感受節(jié)拍,,不需要動作就能夠完成;但今天攝影棚現場非常吵鬧,,練習生們紛紛跟著旋律哼唱,,嗡嗡聲響此起彼伏,破壞了李容夏的感知,,于是他還是需要手指動作的輔助來完成摸索——
看來,,他的基本功也還是不夠扎實,回去還是需要堅持不懈地訓練,。
嗒,。嗒。嗒,。嗒,。
嗒。嗒,。嗒,。嗒。
“我呀我”的節(jié)拍非常簡單也非常通俗,這也是聽眾能夠輕而易舉就跟著一起哼唱的原因,;但這并不代表“我呀我”的演唱也非常容易,。
特別是副歌部分。
進入副歌之后,,首先是節(jié)奏提升,,激烈的節(jié)拍讓心臟跳動明顯加快;其次是音調提升,,難度全面升級——
不僅是副歌的高/潮部分需要飆高音,,直接提升兩個八度,真正展現出技巧的控制,,挑戰(zhàn)男生的音域,;而且整個副歌的音調全面提升一個八度,在高頻高音的連環(huán)反復壓迫之中,,嗓音控制力需要更高的要求,。
最最重要的是,整個副歌部分,,一共八個八拍,,全程都需要保持高頻高音狀態(tài),一遍再一遍地反復,,一遍再一遍地壓迫,,聲帶就將感受到巨大壓力,這也意味著,,不僅是音準,,還有節(jié)拍,另外還有最重要的呼吸,,全部都需要保持同一水準的發(fā)揮,。
不要忘記了,還有舞蹈,。
客觀來說,,“我呀我”想要邊唱邊跳并且保持高水準,非常困難,,這是事實,;但困難,并不代表做不到,。
從音準到節(jié)奏,,第一遍傾聽,李容夏就默默地在腦海里演練了一遍——其中一個利好在于,,為了達到朗朗上口的效果,,歌曲結構并不復雜,,劃分為主歌和副歌兩個部分進行練習,然后鏡像重復就可以了,。
第二遍傾聽,,李容夏小聲地跟著整首歌曲走了一遍,主要是為了確認歌曲流動的韻律,,那些跌宕起伏,、那些來龍去脈,真正地感受呼吸的起伏節(jié)奏,,掌握歌曲的脈絡,,特別是節(jié)奏或者音調變化的部分。
第三遍傾聽,,李容夏就能夠順利跟著伴奏完成演唱了,,沒有遇到任何問題。
“大主唱”,。
這并不是玩笑話的稱呼,,唱歌部分確實是李容夏的特長,而且得到諸多專業(yè)認可,,當初李容夏能夠吸引ONE娛樂,、YG公司以及Pledis娛樂等等公司覬覦的殺手锏,就是唱功,。這是李容夏最有自信的部分,。
十分鐘,轉瞬即逝,。
李碩熏走下舞臺,,來到了練習生的面前——
此時,練習生們按照等級站立,,A等級在第一排,B等級在第二排,,F等級暫時站在最后,,以此類推,一群年輕人就好像彩虹糕一般羅列,。
“現在開始,,按照等級來分別聽一下大家的演唱,先從等級A開始,?!?p> 話音才落,可以明顯感覺到,,全場練習生的視線再次投射過來:
等級A,,所有人的目標,,他們到底能夠表現多好,是不是無法超越的優(yōu)秀,?自己和他們之間的差距有多遠,,自己應該如何努力才能夠達到他們的水準?還是說,,自己能夠表現得比他們更好,,那么是否意味著,自己也有希望在第二次測試里得到等級A呢,?
灼熱的目光,,隱隱帶著些許尖銳,競爭心理就這樣彌漫開來,,全部集中在眼前八個粉紅色的身影上,。一群男生聚集在一起,年輕氣盛的張揚與肆意就這樣碰撞在一起,,這是與第一季截然不同的色彩,。
朝氣蓬勃!
不過,,這次,,視線不再只是關注李容夏一個人,在他之外還擁有另外七名同伴,,李容夏可以明顯感覺到壓力的減輕,,但眼神里的情緒也更加錯雜起來,肩膀之上能夠感受到沉甸甸的壓力,。
集體表演,,開始了。
但效果……差強人意,。