夜深了,，窗外傳來(lái)上下穿梭的車輛聲音,，窗玻璃上散發(fā)著秋的涼氣,，惹得章曉純一陣咳嗽,。

　　前幾天章曉純從學(xué)校回來(lái)說(shuō),，“我中大獎(jiǎng)了…”

　　只見(jiàn)她手里拿著一沓子打印紙,，“這是我抽到的大獎(jiǎng)——一萬(wàn)五千字的教學(xué)典型案例。要去參加鎮(zhèn)里的——班主任理念交流大會(huì),?！?p>　　蘇越心痛地說(shuō)，“咋都落到你頭上了呢,？”

　　“不止我一個(gè)，全校六個(gè)人,。是所有的班主任參加了抽簽…”章曉純嬉笑自己點(diǎn)背,。

　　蘇越以過(guò)來(lái)人的體會(huì)說(shuō)，“說(shuō)起來(lái)是個(gè)好事,?？梢藻憻捨墓P，也可以總結(jié)一下這些年來(lái)的班主任工作經(jīng)驗(yàn),。但是,，課程沒(méi)有減，完全用業(yè)余時(shí)間來(lái)寫(xiě)稿子,，的確是有些磨人,。”

　　“你不像我們以前上班可以專職寫(xiě)材料,，哪像你這萬(wàn)把多字都得一個(gè)月…”

　　說(shuō)話間章曉純就把題目寫(xiě)好了——世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉,。

　　蘇越心痛她，心里嘀咕,，這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該在暑假期間完成,。白天有課程,，晚上回來(lái)要照顧西月西楚，哪有時(shí)間弄這個(gè),。

　　章曉純看到老媽咂嘴嘆息就安慰道：“沒(méi)事,，不就是少睡點(diǎn)覺(jué)，多熬點(diǎn)夜,?！?p>　　“還有你能給我提點(diǎn)建議，從哪些方面入手寫(xiě)呢,？”

　　“哎呀,！我可不行，沒(méi)當(dāng)過(guò)老師,。你剛才的題目就不錯(cuò)嗎,！每個(gè)學(xué)生都是特立獨(dú)行的一個(gè)人，怎么去發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處呢,？”蘇越贊同道,。

　　“是啊,！我開(kāi)始帶一年級(jí)的時(shí)候,，在我眼里看到的是每一個(gè)學(xué)生都具有獨(dú)特個(gè)性。有些孩子雖然有缺點(diǎn),，但我總能在他們身上看到與眾不同的存在,。”章曉純對(duì)班主任是有深切感受的,。

　　“我曾在接到一個(gè)奇葩的學(xué)生,，他是這樣的。上課鈴剛響他就要往出跑,，我對(duì)他吼道,，站住，你耳朵不好使嗎,？他一臉驚恐,，兩手把褲子提到，屁股往下墜…你…屎掉褲襠了,？他再也忍不住哇的大哭,，班上的同學(xué)就大笑…哈哈！他還是個(gè)奶娃娃,，快回去媽媽抱吧,！”章曉純說(shuō)到這也覺(jué)得不怪這娃，是他媽沒(méi)有教會(huì)他自立,，想到自己的娃西楚五六歲了還在用尿不濕,，不就是自己沒(méi)在身邊造成的嗎,？

　　章曉純想起這些就對(duì)自己選的題目有了信心，而有一件事也令她后怕,，還差一點(diǎn)重蹈覆轍,。

　　她回憶起，當(dāng)時(shí)遇到這個(gè)情況也沒(méi)敢惱火,，就把他引到廁所里幫他取了尿不濕,，還給他擦了屁股。但他就此給他斷奶似的警告,，“我希望這是最后一次,，下次再看到你這樣沒(méi)出息，你就干脆回家當(dāng)一輩子奶娃娃,?！?p>　　自那以后，那個(gè)奇葩的學(xué)生就沒(méi)在用尿不濕了,。章曉純?cè)谝院蟮募以L時(shí)了解到,，原來(lái)他一直是奶奶照護(hù)大的，她媽在一次車禍里去世了,。奶奶把他當(dāng)寶貝什么都給他做,，剝奪了他成長(zhǎng)的權(quán)利。

　　而自己的西楚也自那以后,，趕緊糾正她自己不敢再去溺愛(ài),。她跟婆婆龍華說(shuō)，“因?yàn)槲业木壒?，讓你多做了我這當(dāng)媽的很多事情,，但我懇求你不要對(duì)她一味遷就，該她自己做的事情一定不要心軟,。我們現(xiàn)在對(duì)她嚴(yán)厲是對(duì)她日后獨(dú)立的鋪墊,，早晚都有好處,?！?p>　　做班主任也有七八年了，遇到各種各樣的事很多,。有一次,，到年底了，章曉純想摸一摸一三班的數(shù)學(xué)成績(jī),，就組織了一次復(fù)習(xí),。

　　她在黑牌上出了五個(gè)數(shù)學(xué)題，讓大家在十分鐘內(nèi)做完,，還抽查了兩個(gè)同學(xué)到黑牌上做,，下面也同時(shí)做,。

　　等黑牌上學(xué)生做完后，老師訂正打勾后,，讓下面同學(xué)核對(duì)糾正,。章曉純覺(jué)得還是不清楚大部分同學(xué)掌握題型的情況，就說(shuō),，“不懂的地方可以舉手,，我們找兩個(gè)同學(xué)來(lái)講一講?！?p>　　當(dāng)時(shí)都是會(huì)的積極舉手,，那天不知咋弄的，一個(gè)孩子是將手臂放在額頭上,，被章曉純點(diǎn)名,。

　　那孩子嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，磨磨蹭蹭地站起來(lái),，但就是沒(méi)有到黑牌上去講解,。章曉純很后悔點(diǎn)到他，可能他不會(huì)是舉個(gè)手混過(guò)好印象,，結(jié)果讓章曉純尷尬了,。

　　也許章曉純當(dāng)時(shí)不夠靈活，她可以立馬換一個(gè)學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題,。

　　那些手舉得高高直直的學(xué)生都會(huì),，就是自己點(diǎn)背抽到一個(gè)水貨。

　　章曉純回憶到我為什么不換一個(gè),，抽到一個(gè)水貨讓自己下不來(lái)臺(tái),。

　　就這一次讓章曉純?cè)黾恿诵睦碡?fù)擔(dān)。下課后她把那個(gè)學(xué)生叫到辦公室問(wèn)明原因,。

　　他說(shuō)根本聽(tīng)不懂教學(xué),，那五個(gè)題自己一個(gè)也不會(huì)做。

　　為什么呀,？章曉純不明白,，成績(jī)好的做題速度快的可以一步登天，成績(jī)差的磨嘰磨嘰地連摸螺獅都摸不著,，那差距是天壤地別,。

　　那個(gè)學(xué)生最后承認(rèn)，那天他沒(méi)舉手,，而是在打瞌睡,，將胳膊支在頭上被老師認(rèn)為舉手了。

　　當(dāng)問(wèn)到哪來(lái)那么多瞌睡時(shí),，那學(xué)生就說(shuō)昨晚在幫爺爺掰玉米,。

　　從那以后章曉純教數(shù)學(xué)時(shí),，心里多了許多顧慮。每一個(gè)學(xué)生家庭懷境都不一樣,，課堂接受能力千差萬(wàn)別,，不能一刀切。

　　當(dāng)你問(wèn),，“這道題會(huì)了沒(méi),？”課堂上就會(huì)報(bào)一聲，“會(huì)了,?！逼鋵?shí)不能相信，章曉純就會(huì)強(qiáng)調(diào)一下,，“我再講一遍,，希望大家反復(fù)多聽(tīng)多看多思考。掌握了方法之后,，遇到類似的題型,，就不再犯難?！?p>　　還有一次更是刷新了感官,。有一名女生特漂亮，每次相遇就會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼,，在同學(xué)們之間人緣也好,，章曉純就很看好這個(gè)美女學(xué)生。

　　一次數(shù)學(xué)課,，她看一眼那個(gè)女生似乎在跟她笑,。章曉純很有信心，就點(diǎn)名,，“哎,，她看了一眼點(diǎn)名冊(cè)，因?yàn)槟菚r(shí)候不是班主任,，帶幾個(gè)班,，名也人不齊?！?p>　　“陶株,，你把今天的課文念一遍,，然后分析分析,，把這個(gè)算式列出來(lái)好吧！”章曉純看到這個(gè)陶株腿下一軟,，華容失色,，輕輕地弱叫一聲,，”老師，我忽然肚子痛,，需要方便一下,，還請(qǐng)你另選他人吧！”

　　這對(duì)于老師章曉純來(lái)說(shuō)無(wú)異于當(dāng)頭一棒,，她是真的羞愧?。?p>　　這件事過(guò)后讓章曉純長(zhǎng)了心眼,，不可以貌取人,，但總是有一片霧遮住自己的眼睛。原來(lái)人有千面,，就像樹(shù)葉一樣,，沒(méi)有兩片一樣的葉子。

　　但在章曉純心里不可對(duì)于不同智商的孩子有兩種態(tài)度,，她要盡可能地用自己的一片誠(chéng)心,，拯救那些心智不全的人。

　　章曉純想到這里似乎明白了,，文章可以這么寫(xiě),。

　　那晚，為了些文章章曉純加班到深夜四點(diǎn)半,。

　　天亮了,，遠(yuǎn)處雞再叫，電腦里的文章已經(jīng)基本成型,。

　　在這個(gè)大千世界里,，每一個(gè)人都有自己的定位，都有自己的作為,。當(dāng)老師的,，特別是當(dāng)班主任的要體察不同境遇的學(xué)生，關(guān)心他們,，讓他們跟上步伐,，不讓一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生掉隊(duì)。

　　章曉純想到這一點(diǎn)長(zhǎng)舒一口氣,，打了一個(gè)哈欠跌跌撞撞地去睡覺(jué)了,。