組建文科重點班時，學校領導清醒地認識到,，從各班抽調(diào)來的文科學生質(zhì)量不容樂觀,，無非是在新兵里面拔將軍，賭不得一場勝仗,，所以校方窮盡一切優(yōu)厚的政策積極聯(lián)系外援,，廣招文科尖子。
蕭倪兒的父母和學校校長素有交情,，這也是蕭倪兒轉來這所學校的另一個重要原因,。
萬濤心里明白，他想要轉去蕭倪兒所在的班級,，自然不是件輕易可以辦到的事情,，他思量了一周，心中才有了計劃,。
萬濤不分晝夜地突擊了一個月的語數(shù)外,，接下來的模擬測試，他把語數(shù)外科目的得分考進了全班前五名,，卻把理化生的名次考在班級的最后,，并且分數(shù)慘不忍睹。他的這一策略惹怒了湯薇薇,，因為在廠區(qū)的聚會,，蕭倪兒只負責輔導萬濤的語數(shù)外，而湯薇薇是協(xié)助蕭倪兒來輔導他的理化生的,。
面對湯薇薇的責問,，萬濤只是笑著抱歉，并不過多解釋，任由湯薇薇嘲弄他愛屋及烏,，說他只把蕭倪兒輔導的語數(shù)外學進心去,，不把湯薇薇輔導的理化生當回事。
萬濤找到班主任,，裝出翻然悔悟,、痛改前非的乖巧樣子，希望班主任能念他浪子回頭,、洗心革面,，秉承一貫因材施教的崇高教育精神，幫他找陳興祖說請,，助他轉去學校的文科重點班,。
與班主任的談話，萬濤演技爆棚,，他把翻然悔悟,、痛改前非、浪子回頭,、洗心革面表演得淋漓盡致,，他對班主任的推崇和請求也不顯得虛假和浮夸。班主任被他打動得淚眼盈盈,，答應幫他找陳興祖說請,。
然而陳興祖并沒有同意萬濤的轉班。班主任給萬濤的回復,，雖然言語婉轉,，但萬濤從那話語中聽得出來，陳興祖介意他之前的劣跡斑斑,，擔心一粒老鼠屎,，攪壞一鍋湯。
萬濤沒有放棄,，他親自來到陳興祖的辦公室找到陳興祖。他態(tài)度虔誠,，對陳興祖動之以情,，曉之以理，祈求陳興祖能不計前嫌,，同意他轉來文科重點班學習,。
可是陳興祖并不像萬濤的班主任那樣感性和心軟，面對萬濤的百般祈求,，他無動于衷,，毫不松口。他一臉不屑，從抽屜里找出一張文科試卷扔在辦公桌上,，要求萬濤在限定的時間作答完畢,，如若能及格，才可以考慮萬濤的轉班,。
萬濤看著桌子上的文科試卷,，頓時心灰意冷，他對陳興祖說：“陳老師,，我現(xiàn)在做不好這張試卷,，但我以后一定加強文科科目的學習，我的語數(shù)外還不錯,?！?p> 陳興祖并不抬頭看萬濤，嘴里冷冷地說：“語數(shù)外還不錯,？在我看來差得遠呢,。”
見陳興祖不容商量,，萬濤憤憤地轉身離去,，也不給他告辭。
陳興祖顯然被萬濤的無理惹惱了,，在萬濤即將走出辦公室的時候,，他說道：“我的班可是肩負市里、縣里以及學校里重要使命的文科重點班,，是誰心血來潮了想進就能進的,？你們這些人在學校多么有名啊，我哪有那個本事教好你,?！?p> 萬濤轉回頭來看一眼陳興祖，昂首走出門去,。
萬濤的轉班計劃受挫,，整日里更加的悶悶不樂。在廠區(qū)聚會時,，他總看著蕭倪兒想入非非,，輪到湯薇薇輔導他理化生時，他又表現(xiàn)得敷衍地心不在焉,。
萬濤把他悶悶不樂,、心不在焉以及想入非非的狀態(tài)帶到家里，被他母親察覺,，關心地來對他進行追問,。他心里實在憋屈得厲害,，把轉班受挫的不快給母親說了。
萬濤并不給母親實說想要轉班的真正原因,，他只說高考在即,，自己無法在短時間內(nèi)在理科綜合上有所突破，如果能轉學文科,，他倒有把握考所不錯的大學,。關于蕭倪兒，他對母親只字未提,。
當晚,，萬濤母親就給遠在省城的丈夫通了電話，和丈夫共商萬濤想要轉班學文的事,。
萬濤父親聽妻子講完兒子轉班受挫的抱怨和訴苦,，又聽妻子說兒子保證“如果能轉學文科、有把握考所不錯的大學”,，他整個人興奮地像被灌注了雞血,，再不疑心和啰嗦地對妻子刨根問底，他在電話里拍著胸脯給妻子保證：“他要真有這個雄心壯志,，轉班學文的事,，老子回來給他辦，花多少錢老子都辦,?！?p> 萬濤父親萬萬沒有想到，萬濤竟然會把讀書當成一回事,，所以他必須把萬濤想要轉班的事情當成一回事,，他要不遺余力地完成萬濤的愿望，因為他在萬濤身上重新看到了希望,。
后來的幾天,，學校校長和萬濤的父親頻頻出入縣城最好的餐館，雙雙談得喜笑顏開,。又再過幾天,，由萬濤父親的轎車前面開道、幾輛貼著捐贈字樣的小型貨車緩緩開進學校,。貨車里,，滿載著新采購的各類教學器材。
車隊剛開進校門,，學校操場上早就站列整齊的全體師生頓時掌聲雷動，依那鼓掌的陣勢和時長看來,，必然是校長之前做了刻意的要求和安排,。
車隊停罷，萬濤父親下了車來，他大腹便便,，西裝革履,。他似乎被這鼓掌的陣勢嚇了個措手不及，朝全體師生揮手致意時顯得緊張而滑稽,。他在校長的引導下,，闊步走上臺去做了簡短的演講。他演講的主題為《支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)是每個人應盡的社會責任,?！?p> 他本來準備了講稿，但講稿他大概事先背誦過,，所以只照那稿紙念完主題,，便自信地脫稿發(fā)揮，整個演講倒也連貫而通順,。待他演講結束,，操場上再次掌聲雷動，仍然熱烈而又持久,。他被動地要在那講臺上聽完掌聲結束,，倒顯得難為情起來，所以終于放下財大氣粗的姿態(tài),，朝著臺下不停地鞠躬,。
陳興祖從頭到尾沒有鼓掌，他站在操場的角落,，拉著他的長臉,，與整個校園里的喜慶格格不入。
就在前一天,，校長找陳興祖談話,，要求他務必接納萬濤轉進他的文科重點班來。校長雖是和他商量,，但是態(tài)度不容商量,。
陳興祖的固執(zhí)遭到校長和萬濤父親合謀的強奸，當然心中不快,，他憋屈,，他惱怒，卻又像啞巴吃了黃連,。他覺得他的人格以及他作為教師的尊嚴,，都深深地受到了踐踏和傷害。