“別看了?！?p>　　見何川的目光還停留在自助借還機的屏幕上，謝嶼鹿迅速走近,，轉(zhuǎn)身,，把屏幕擋在身后。面色微不可見地紅了一下,。

　　仿佛何川看到的并不是她的書單而是她赤裸的靈魂,。

　　“唉，我也知道我自己很貧瘠了,?！?p>　　何川的目光被謝嶼鹿的身體截斷，現(xiàn)在正停留在后者的胸口,。

　　“哪里貧瘠,。”

　　“是閱讀量啦,，閱讀量,。”

　　謝嶼鹿伸出雙手護在并無甚波瀾的胸前,，“像你們這種看過很多書的人,，是不是會覺得跟我們這些閱讀量貧瘠的人聊不到一塊去？”

　　她想了想又補充道：“不過我最近也在好好學習就是了,。那天看到你為準備經(jīng)紀人考試復習舞臺基礎(chǔ),，就很受啟發(fā)。你都這么認真,，我作為配音演員,，也應該更加理解自己的工作才行。所以借了很多有關(guān)貓的書回來,。就算是給貓配音也要努力對吧,。”

　　“老實說我更在意最前面借的那本,?！?p>　　“最前面嗎？”

　　“如何讓你愛的人愛上你?！?p>　　“這本是給你準備的,。”

　　“你能這么說我很高興就是了,，不過在借這本書的時候,，我還不認識學姐吧?！?p>　　“如果我說我是從很久之前就開始早早準備了呢,？”

　　謝嶼鹿意味深長地看著他。

　　“有沒有可能,，我在好多年前就默默關(guān)注著你,，一直想找一個認識你的機會，直到前天才終于得償所愿,？”

　　“雖然有不少青春豬頭少年可能會有這樣的妄想,，不過我還并沒有自戀到那種地步，”何川道,，“況且像我這樣平平無奇的普通人,，學姐圖我什么呢?！?p>　　“可能是圖你身子吧,。”謝嶼鹿狡黠一笑,。

　　何川攤了攤手：“那我只好以身相許了,。”

　　“好啦,。今天的考試到此結(jié)束,，以何川同學的淵博知識量自然是滿分過關(guān)?！敝x嶼鹿把《粵語教程》交還給他,，“我下午有排練，你會在這里一直看書嗎,？”

　　“如果沒人催我的話,。”

　　“那我還可以陪你再待幾個小時,。坐你對面不介意吧,。”

　　“再好不過,?！?p>　　于是謝嶼鹿走到借閱區(qū),，隨手取來幾本厚厚的藝術(shù)雜志在手中翻看。

　　這種雜志通常畫多于字,。用不了多久就會翻完,。

　　等到謝嶼鹿抬起頭，發(fā)現(xiàn)何川的目光根本不在書上,，而在她身上,。

　　她伸出手在何川眼前晃了幾下。

　　“喂,。你走神了,。”

　　“我沒走神,，我這不是目不轉(zhuǎn)睛地看著學姐嗎,？”

　　“這可不行。你來圖書館是為了看書吧,?！?p>　　“但是書什么時候都可以看,，學姐下午上課的時候就看不到了,。我也是有合理分配時間的?！?p>　　“如果影響到你的學習進度我會非常歉疚的,，”謝嶼鹿的表情嚴肅，“接下來的時間,，請你集中精神看書,，就像我不存在那樣?！?p>　　既然如此,，何川只好低下頭繼續(xù)看書。就算這么說,，想到學姐就坐在自己對面,，要用很大的定力才能忍住不偷看。

　　沒過多久,。

　　等何川再次抬起頭,，發(fā)現(xiàn)學姐的目光也完全聚焦在他身上。

　　“學姐,，你不會從剛才開始就一直在看我吧,。”

　　“啊,，被你發(fā)現(xiàn)了嗎,？”謝嶼鹿道,，“好吧是的，我得承認,，看到你認真看書的樣子,，我也會忍不住的?！?p>　　她把手肘放在桌面,，雙手托腮，很是苦惱了一陣才道,，“我們這樣恐怕不行,。”

　　“你是說,？”

　　“按照我們的約定,，今后我們會有很多時光是共同度過的吧?！?p>　　謝嶼鹿道,，“這其中就包括了學習的時光，所以我們肯定會經(jīng)常在圖書館見面,。但要是每次在圖書館,，都因為忍不住互相看著彼此，而降低了學習效率,。那就糟糕了,。”

　　“兩個人之間要是能夠聊得開心,，我們就會說他們‘聊得來’,；要是能夠玩得盡興，我們就會說他們‘玩得來’,，這些當然都是十分寶貴的關(guān)系,。但是，對于每天泡在圖書館里學習的何川同學來說,，最理想的伴侶必須要跟他‘學得來’才行,。我可不想等到何川同學的成績大幅度下降，才恍然意識到我們無法一起學習,?！?p>　　何川當然理解她的意思。

　　正準備說什么,，就看到謝嶼鹿把手指放在他唇邊,。

　　“沒關(guān)系。這不是你的問題,，而是我的,?！?p>　　“我自己平時并不常看書,，所以總是走馬觀花,，一帶而過。正因如此,，才會時不時走神影響到你,。所以，我要給你出一道今天的附加題,?！?p>　　“你能在圖書館里找到，讓我能夠迅速沉浸其中的書嗎,？”

　　謝嶼鹿湊到他面前,，目光灼灼，充滿了求知的興趣,。

　　“只要我能像你平時那樣,，沉浸在書本的世界，就不會忍不住抬頭看你,。而你看到我認真的樣子,，也不會想打擾我的閱讀。這樣你也就可以認真學習了,?！?p>　　所以在書單交換游戲之后,，是書單推薦挑戰(zhàn)嗎,？

　　有難度，不過沒問題,。

　　實驗高中的圖書館由教育部斥資修建,，乃是鏡城精神文明建設的重要成果之一。以品類繁多,，數(shù)量齊全著稱,，還有很多外地圖書館捐獻的舊書。

　　幾乎可以跟通常的省市級圖書館媲美,。

　　要在這樣浩如煙海的藏書中,，找到能迅速吸引謝嶼鹿的注意力，且專注閱讀下去的書,，并非易事,。不過何川想到了一個辦法。

　　區(qū)間逼近,。

　　“學校圖書館采用中圖分類法,，考慮到你之前借閱的主要跟動物的飼育相關(guān),，所以你可能會喜歡Q類，也就是生物科學類圖書,?！?p>　　何川帶她來到書架前。

　　謝嶼鹿搖搖頭,。她暫時不想看這些書,。

　　“那么是不是能同時排除數(shù)理化，天文地理這些,?！?p>　　“先排除掉吧?！?p>　　何川在中圖分類法的表格中劃掉了從N類到Z類的書架,。

　　“社會科學呢？政治經(jīng)濟,，歷史法律,，社會人類教育學這些？”

　　“也不了,?！?p>　　何川接著劃掉A類到H類，再加上K類的書架,。

　　現(xiàn)在還剩下最后兩個大類：I類文學,，J類藝術(shù)。

　　“最后一個問題,，”

　　這之后,，他就能直接鎖定具體的書架位置。

　　“你想看繪畫書法,、音樂舞蹈,、建筑雕塑、戲劇影視,，還是小說,。”

　　“我們?nèi)タ葱≌f吧,?！?