很快,，晚自習的半小時休息時間就要過去,。今天的廣播接近尾聲。

　　在節(jié)目快要結(jié)束的時候，謝嶼鹿給何川的英語單詞記憶方法做了技術(shù)總結(jié),。

　　與此同時，冉陽的情緒已經(jīng)恢復得差不多,。

　　對著話筒講過幾句之后,，她的聲線逐漸穩(wěn)定下來，恢復了平日的俏皮可愛：“今天的《英語廣角》就到這里,，非常感謝何川,、謝嶼鹿、李義正同學帶來的特別節(jié)目,，也感謝全體新社員的大力支持,。我是廣播社冉陽。我們下期節(jié)目再見,?！?p>　　冉陽走上前，啪嗒一聲關(guān)掉輸出設備,。

　　本想對大家說些什么,，卻一時間喉頭堵塞，什么也說不出來,。

　　廣播教室的空氣靜謐了半晌,。

　　然后有人開始自發(fā)鼓掌，一個,、兩個,、三個……掌聲由散亂變得集中。

　　最終在教室中響徹,，經(jīng)久不息,。

　　這是給節(jié)目的掌聲，也是在場所有人給自己的掌聲,。

　　“不是,，”

　　許樂這時候才從隔壁的休息室走出，“冉陽社長,，我有句話不知當講不當講,。”

　　“你說,?！?p>　　“何川、嶼鹿學姐,、義正老哥都上節(jié)目了,。真的只有我一個人沒趕上嗎？”

　　“真的真的真的只有我一個人嗎？”

　　許樂哭喪著臉,。眾人哄笑起來,。

　　待到笑聲稍歇，晚自習上課鈴聲響起,。同學們紛紛回到教學樓,，在經(jīng)過廣播教室的時候，隔著門都還能聽到他們在走廊上對晚間廣播節(jié)目的熱烈討論,。

　　顯然,，冉陽走馬上任廣播社社長后的節(jié)目首秀，取得了比預想之中更好的效果,。

　　盡管期間經(jīng)歷了種種波折,。

　　社內(nèi)眾人正要原地解散，回到各自的教室進行晚自習,。

　　廣播教室的門被推開,。來人是教導主任。

　　“你們廣播社團這次做的節(jié)目形式挺好的,，剛才學校領(lǐng)導這邊討論了下,。從下周一開始，讓你們指導老師帶著出個節(jié)目,，準備參加年底的十校聯(lián)合文藝匯演,。”

　　十校聯(lián)合文藝匯演,。

　　是鏡城十所高中間每年一度的文藝盛事,。

　　由每個學校出若干個節(jié)目，在鏡城禮堂進行演出,，歡度元旦,，共慶新年。

　　節(jié)目的策劃由全校最富才藝的幾個社團來承擔,。

　　今年實驗高中有三個節(jié)目名額,，其中兩個早早就給了音樂社和舞蹈社,，最后一個遲遲沒有敲定下來,，現(xiàn)在落到了才剛剛改組成立的廣播社頭上，可以說是莫大榮譽,。

　　也是校方對廣播社這次特別節(jié)目質(zhì)量的肯定,。

　　在文藝匯演結(jié)束后，會按照專家評審和觀眾投票的結(jié)果,，來選拔出當晚最受歡迎的節(jié)目,，給策劃節(jié)目的社團頒發(fā)年度最佳文藝社團稱號，以及一筆金額不菲的獎金。

　　供明年社團活動所用,。

　　“謝謝老師信任,，保證完成任務?！比疥栕呱锨?。

　　教導主任點頭，給她一張登記表：“社團名稱,、核心成員,、指導老師，這三項先填進去,，下周一交,。節(jié)目也要抓緊時間準備起來了，預計下周末去會場彩排,?！?p>　　事情都搞定之后，大家各自回到教室,。

　　放學后,，何川本來想說要不要打車送謝嶼鹿回去，結(jié)果走到高三那邊教學樓的樓下,，看到冉陽已經(jīng)早早在樓下接謝嶼鹿了,。

　　她說謝嶼鹿的腳受傷，是為了幫她才導致的,，執(zhí)意要把謝嶼鹿送回家,。

　　還聲稱只有女孩子才能照顧好女孩子。

　　“難道悶騷學長也能幫嶼鹿前輩洗澡,，并且睡在她身邊嗎,？”

　　她這么說著。

　　也不知道冉陽現(xiàn)在到底成了誰的僚機,。

　　但既然話也講到這一步,，何川想想，確實是讓冉陽過去照顧比較方便,。

　　許樂嘆了口氣過來勾上他的肩膀：“看來只能我們一起回了,。”

　　何川：“各回各家吧,?！?p>　　……

　　次日。

　　何川從床上起身,，打算前往學校,。忽然想到今天是周六,。照平時的作息習慣，周六他的安排是在省圖書館學習一整天,，回家看一部電影再睡覺的,。

　　但今天他似乎沒了那個心情。

　　難得有了大把的休息時間,，為什么會想到學校去呢,？

　　如果不去學校，就不會有放學時間,，如果不走到公交車站,，就無法與學姐見面。

　　不是想要去學校,，而是想要見到謝嶼鹿,。

　　他知道謝嶼鹿的住址，要不要直接去找她,，找她的理由是什么,？

　　因為今天的考題還沒有做？

　　聽起來好像挺奇怪的,。

　　如果直接在門口等她呢,？

　　也不可能，謝嶼鹿住的小區(qū)相當高檔,，有著嚴格的安保措施,。

　　況且這樣也顯得冒昧。

　　何川平時跟身邊同學幾乎沒有交集,，手機里聯(lián)系人包括家人在內(nèi)也不超過三個,。

　　但這時候，他有點后悔沒有第一時間留下謝嶼鹿的聯(lián)系方式,。

　　明明都已經(jīng)是生活在現(xiàn)代都會的二十一世紀年輕人了,。

　　見個面還要向莎士比亞劇中所寫的那樣，在高墻底下偷偷幽會嗎,？

　　家里不想待,，去圖書館也沒那個心情。

　　不知道是什么神秘力量的指引,，何川還是坐上了去往學校方向的公交,。

　　心神不寧的他坐在公交上，就像是這座城市的游魂,。

　　他沒有回到自己班級,，而是來到了廣播教室,。那教室的門半掩著,，他推門而入，看到謝嶼鹿正倚在播音設備旁邊，笑吟吟地看著他,。

　　還沒等他問出學姐你怎么會在這里,。就被學姐先問了同樣的問題。

　　“是啊,。路上我也在想,，為什么會無意識到這里來呢？后來我想到了,?！?p>　　何川沒有正面回答，言語恍若夢囈,，“我小時候跟父母一起出去逛商場的時候,，他們告訴我，如果在路上走丟了,，就在走丟的地方原地等著,。”

　　“所以我就到我們昨天分開的地方來了,?！?p>　　何川看著謝嶼鹿，“你呢學姐,?！?p>　　“我來取昨天放在這里的設備，”

　　許是被何川過于直接的目光,，盯得稍微有些不自在了,。

　　謝嶼鹿低下頭，沉吟半晌,。

　　“本來是想這樣說的,，”她又抬起頭道，“不過我得坦誠一些,，設備只是順便,，我來是因為想見到你。心情就像商場的父母想要找到走丟的孩子那樣……急切,?！?