文試開始,，書院負(fù)責(zé)監(jiān)考的師長為參賽學(xué)子遞上參賽試題，內(nèi)心跌宕起伏啊,。畢竟都不知道試題是什么,。一位文質(zhì)彬彬的師長將試題遞給諸葛恪，試題的紙張光滑柔順,，用手在上面摩挲就如同撫摸剛出生的嬰兒一般,，非常的順滑流暢。書法都是飄逸無比,，令人十分的舒服,。
學(xué)子們低頭閱讀題目，把握策論的主旨立意,；有些天才則已經(jīng)在構(gòu)思如何寫策論了,，富賦予文章那些辭藻、句式,。腦海里回想準(zhǔn)備好的華麗句子,，爭取都運(yùn)用在策論之中。想要做好這幾點(diǎn),，又是談何容易呢,？
學(xué)子們更加聰慧的下筆如有神，行筆瀟灑寫意,，毫無阻礙,。自信的人是不可能遮掩，用細(xì)節(jié)特意躲避的,。身體上的每一個(gè)毛孔都彰顯自信的意味,，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志,，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。自信的人,，整個(gè)精神面貌都是與眾不同的,，讓人眼前一亮,，交流的很通暢，可以從中汲取積極的影響,。人們都希望獲取正向的力量,，而不是面對消極嚴(yán)肅。本來自己活著就已經(jīng)夠累的了,，又要吸收別人的負(fù)能量,，整個(gè)人不是會(huì)被累死。
坐在觀禮臺的家族代表人靜聲觀看大家伙聚精會(huì)神的答策論,，也是焦急萬分啊,。這里面的參賽選手，有家族背景的,，各自后面的家族都是派了代表觀賽,，希望學(xué)子們表現(xiàn)搶眼，自己觀賽也能夠有牌面,，不會(huì)太低身下氣。希望他們一朝聞名天下知,，令自己的家族也是舉世皆驚,。
他們看著學(xué)子們神態(tài)迥異，步伐不夠統(tǒng)一,，總是會(huì)為自己家的人揪心,。特別是看到那種行筆通順，眉眼之間都散發(fā)星光的答題人,，更是心驚肉跳,，暗暗地為自己人加油努力，祈神禱告,。那些對自己胸有成竹的話事人,，面色神情是基本沒有變化，一副穩(wěn)坐釣魚臺的感覺,。哪怕心里有一點(diǎn)點(diǎn)的波動(dòng),，也是察覺不出來的。他們是舉止得當(dāng),，不張揚(yáng)也不會(huì)自我看低,，豪門世族之間的修養(yǎng)彰顯的淋漓盡致。不卑不亢,，平常心的對待文試,，鹿死誰手還未可知呢。
范宏穿著精心裝扮的衣服,，精挑細(xì)選的裝扮,，憂心忡忡的行走在書院,。哪怕如今比試開始了，依然有人員絡(luò)繹不絕的前往金頂峰的白石廣場,。他們那是不知身在其中人的痛苦,，熱情洋溢，充滿陽光的笑容懸掛于臉上,。紅紅火火得書院,，到處翻飛報(bào)鳴的鳥兒，干凈整潔的書院小徑,、井然有序的書院弟子,，都是令范宏眼前一亮?？梢韵氲綍簳?huì)有一番心思,，卻沒有料到如此大費(fèi)周折?？吹贸鰜頃簩τ诮痦敶笤嚭蛠碓L家族的重視,，將最好的一面展示在眾人面前。
“范宏師兄,，現(xiàn)在是去白石廣場嗎,？”一位行色匆匆，身穿書院制服,，略微有點(diǎn)慌張的師弟輕身詢問范宏,，話語之中夾帶著一點(diǎn)點(diǎn)小期待。頭微微的低垂,，不敢與范宏對視,。
被師弟發(fā)現(xiàn)了小心思，范宏也是立馬變個(gè)臉色,，裝成沒有那個(gè)事的樣子,。眼睛左右掃視，少許驚愕,，夾雜部分的沒那個(gè)事的神態(tài),，抖抖自己寬松的肩膀?！靶炝謳煹?，不好意思，師兄不去白石廣場,。我只是想去藏書閣閱覽一些武術(shù)秘籍,，提升一下自己的功力。金頂大試有什么好看的,，我又不參加,，多無趣啊,。與其看別人比賽，不如專注于自身修行,。自己能力得到提升才是最重要的,。”
徐林師弟也是只好作罷,，誠懇的回復(fù)：“既然師兄沒有觀禮想法,，師弟只好代為觀看了。待比賽結(jié)束,，為師兄介紹比賽情況,。”說完之后,，徐林師弟還是循規(guī)蹈矩,，不敢造次。
“還是徐林師弟貼心,，師兄在此感謝師弟關(guān)心,。那師兄就去藏書閣了，咱們就此別過,?！狈逗瓴椒ゼ铀伲c徐林師弟分道揚(yáng)鑣,，走向相反的方向。范宏大步往前走,，卻與所說的藏書閣越走越遠(yuǎn),。徐林師弟看著師兄的步伐也是笑嘻嘻，不好故意去拆穿師兄的目的,。嘴上說著不關(guān)心,，身體和行動(dòng)卻是誠實(shí)的暴露了自己的想法。
分開后的范宏,，特意繞書院一圈,。沿途也是與各色各式的小姐姐、書院師兄弟攀談,，互相問候?qū)Ψ?，還與幾位中意的小姐姐眉來眼去，暗送秋波呢,，毫不愜意,。這一趟可算沒有白來，明智之舉,。覺得轉(zhuǎn)的夠久了,，時(shí)機(jī)成熟,，便找了一條捷徑直達(dá)金頂峰山腳。
司馬恪看著自己的試題,，感覺如有神助,，思路活泛。簡直就是上天幫忙,，送自己一個(gè)輕松簡單的試題啊,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看，發(fā)現(xiàn)司馬恪只顧埋頭寫策論,，提筆的速度有點(diǎn)快速,、流暢。這不就是有底氣,、思緒,、行文結(jié)構(gòu)的樣子。
司馬元志看著兒子寫字的速度,，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)的底氣,，心安一些。原本以為司馬恪會(huì)遇到一些阻礙呢,，看來實(shí)際情況有一點(diǎn)點(diǎn)的不同,。屬實(shí)自己自作多情啊。
劉川也是看到了積極的影響,，明白恪哥有信心拿下這場文試了,，心里石頭可算有著落。有把握就好辦,，也就有機(jī)會(huì)進(jìn)行武試的爭奪,，最終追逐最高峰。
“古人云：民為重,，社稷次之,，君為輕。只有君王首先將自己位置擺正,，將百姓放在第一位,，國家才能夠興盛繁榮。過分的看中自己的權(quán)威,，就會(huì)破壞君主與百姓之間微妙的平衡關(guān)系,。百姓的心意就如同滔滔不絕的水，而高高在上的君王就是巋然不懼的山峰,。先賢有云：水能載舟,，亦能覆舟。如果君王的所言所行沒有將民生百姓放在心中，意義孤行,，百姓就會(huì)向大江大河的水一樣肆意泛濫,，沖垮一座座山峰，將山峰淹沒于水中,。此時(shí),，民心也就會(huì)遠(yuǎn)離君王，揭竿而起,，推翻君王,。”
“再者君王是雄偉的高山,，也是因?yàn)榫饕幌盗械呢S功偉績,，為國為民，百姓與君主相互交融的事件,，而成為后世敬仰并且攀登的山峰,，深深地刻在了史書、人心中,。以往的圣明君主,，無一不是一座鎮(zhèn)岳九州的高山，備受后世百姓的追念,。君主不應(yīng)該單純的考慮自己如今的榮華富貴,，宮殿樓榭為一己私欲而窮奢極欲，勞民傷財(cái),，留一道遺臭萬年的罵名于史冊,。為君者，應(yīng)該肩挑天下重?fù)?dān),，解決民生疾苦,，為萬世開泰太平，承擔(dān)屬于自己的歷史責(zé)任,。一昧的追求享受，置百姓的生死安危于不顧,，實(shí)為昏君行為,。歷史責(zé)任是每人都要承擔(dān)的，君王也不例外,?！?p> “我夏朝應(yīng)當(dāng)尊重歷史選擇，順應(yīng)歷史潮流,。以一國之力,，結(jié)束先朝分崩離析，群雄割據(jù)的局面,，實(shí)現(xiàn)闊別許久的大一統(tǒng),。君王應(yīng)該無時(shí)無刻想著這一重任,，欲戴王冠，必承其重,。夏朝子民也應(yīng)該為了歷史趨勢貢獻(xiàn)自己的力量,，積極地從軍入伍。憑借我朝雄厚的國蘊(yùn),，堅(jiān)定地決心收服列國,，萬民朝拜。解救深陷水深火熱泥沼的百姓,，改天換地,，再次嫁接一座民生與君主相互依存、相輔相成的局面,。建功立業(yè),，當(dāng)是夏朝男兒的人生理想，為國家而奉獻(xiàn),，為崛起而讀書,。”
“這不也是書院建立的初衷,，為夏朝分憂,，培養(yǎng)自己國家的人才。天下興亡,，匹夫有責(zé),。國家割據(jù)，戰(zhàn)火紛飛,，民不聊生,，這不是書院希望見到的局面。書院希望結(jié)束紛爭,，重歸一統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)真正的安居樂業(yè)。實(shí)行統(tǒng)一的教育方式,，一致的精神追求,，共同的崇高理想，天下人人人都可以友好交流,，不在因?yàn)閲绮灰恢露嗷コ鹨?。書院中?guī)中矩、不遺余力的為國家供應(yīng)后輩人員,，支持夏朝的國策方針,，提供解決方案，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，甚至親力親為的輸送行軍之人,。塑造先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂的目標(biāo)，并為之努力奮斗,?！?