一

　　大會是由黨高官夏文海主持的,。這個年輕的黨高官上臺以后,，學(xué)校經(jīng)歷了許多事情,，他都能夠沉著應(yīng)對,，今天是什么重大的事情要發(fā)生了呢？全體教職工都拭目以待,。

　　會議一開始,，夏文海給全體教職員工講了一個童話故事《誰動了我們的奶酪？》,，說的是一些守舊的老鼠失去了吃奶酪的機(jī)會，而另一些善于改革和創(chuàng)新的老鼠獲得了新的吃奶酪的機(jī)會,。教職員工們都是有文化的人,，他們明白了黨高官講童話的意圖。他們意識到：我們的奶酪也可能要被動了,。

　　緊接著,，夏文海書記給大家宣讀了上級部門的文件，文件的內(nèi)容很簡單,，中專學(xué)校要升為大專,，必須經(jīng)過嚴(yán)格地教學(xué)評估。夏文海不愧是一個合格的黨高官,，他耐心地像是給學(xué)生講課一樣地講解了“為什么要爭取升格為大專,，以及怎樣才能通過教學(xué)評估實現(xiàn)升入全國重點大專”的道理,。足足用了三個課時的時間,。

　　夏文海講話結(jié)束的時候，下午第三節(jié)課的鈴聲響了,，教職員工們有些疲勞了,。夏文海說：“老師們，下面請任平理副校長下達(dá)一個艱巨任務(wù)的指令,?！币痪湓捰职呀搪殕T工的精神振奮起來了。

　　任平理副校長說：“好的,，我們就廢話少說,，只簡單講一講關(guān)于編寫經(jīng)濟(jì)管理崗位培訓(xùn)教材的事情?！边@是一個敏感問題,。立即引起教師們的極大關(guān)注,。任平理繼續(xù)說：“教材涉及會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè),、企業(yè)管理專業(yè)和工商文秘專業(yè)的所有教師,。因此，這一次編寫教材的任務(wù)主要是由財經(jīng)專業(yè)科的教師們來承擔(dān),，也有少數(shù)語文老師和數(shù)學(xué)老師參加,。”然后他講了這套教材編寫任務(wù)的緊迫性,，以及要求完工的時間,，還講了教材編寫的指導(dǎo)思想、以及質(zhì)量要求,。要知道那是90年代初期,，還沒有普及電腦，教師們編寫教材還需要自己一個字一個字地寫在稿紙上,。任平理副校長要求大家用300字的原稿紙謄寫清楚,，教材中的表格和圖示也用萬能表和坐標(biāo)紙畫清楚，不許涂改,。最后說,，不能因為教材編寫耽誤了備課，更不能因此影響正常的教學(xué)工作和教學(xué)評估工作,。

　　又一個周末,，那是九月份的一個周末，新生剛?cè)雽W(xué)不久,，班主任工作還需要到班級深入同學(xué)們中間,。上午白雪飛去班級看看，沒有什么大事,。中午沒有回家吃飯,。下午參加了教材編寫任務(wù)分配會議。培訓(xùn)教材編寫任務(wù)落實到每一位教師,，大家都很興奮,，跟打了雞血差不多。教務(wù)處主任蔣佳亮宣布任務(wù)單：由省人事廳組織的,、SD省人民出版社出版的崗位教材,，將作為教師們晉升技術(shù)職稱的業(yè)績，計入考核分?jǐn)?shù),。教師們都瞪大了眼睛,，豎起來耳朵聽著蔣佳亮的宣布講話。

　　白雪飛分到了《工業(yè)企業(yè)統(tǒng)計》教材的主編任務(wù),；歐陽博海負(fù)責(zé)主編《財務(wù)管理》和《會計原理》,；李如雪主編《企業(yè)會計實務(wù)》,；袁華被調(diào)動到財經(jīng)專業(yè)科，負(fù)責(zé)主編《管理會計》,；李曉莉則負(fù)責(zé)主編《統(tǒng)計學(xué)原理》教材……

　　編寫教材執(zhí)行主編負(fù)責(zé)制：由主編召集自己需要的參編人員,，并分配編寫任務(wù)。主編出編寫大綱,。參編人員只要按照主編的意圖完成自己寫作任務(wù)即可,。主編負(fù)責(zé)全書的總纂。學(xué)校成立了編委會,，崗位教材編委會主任是蔣佳亮,，副主任是李如雪。許多領(lǐng)導(dǎo)都成了參編,。

　　晚上,，夏文海書記把蔣佳亮叫到辦公室，非常嚴(yán)肅地交代：“目前,，教師隊伍要唱好兩出戲,，一是迎接國家教育部門的教學(xué)評估；一是編寫好高質(zhì)量的培訓(xùn)教材,。這兩出戲,，你都是主角,，一定不能演砸了,。另外還決不能影響正常的教學(xué)工作?！?p>　　當(dāng)晚,，蔣佳亮就找到李如雪，他要求李如雪同時拿下“教學(xué)評估”和“教材編寫”兩大任務(wù),。李如雪瞪著她那美麗的大眼睛,，想了想說：“我倒有個好主意……”

　　“你說，什么主意,？”蔣佳亮盯著李如雪的眼睛問,。

　　“兩份擔(dān)子壓在你我的肩上太重了，我建議咱們啟用歐陽博海,，讓他負(fù)責(zé)崗位教材的編寫工作,。他畢業(yè)于廈門大學(xué)，又在中央大企業(yè)財務(wù)處當(dāng)過副處長,，知識面比較寬,，辦法比較多，有經(jīng)驗,，咱們拉他進(jìn)編委會,，讓他當(dāng)執(zhí)行總編,，這樣一來，你我肩上的擔(dān)子不就輕了嗎,？我們可以多一點兒精力抓教學(xué)評估的事情,。這樣，我們還多一個感激我們的人呢,！”李如雪說完狡黠地笑了笑,，露出一對酒窩。

　　蔣佳亮一拍手說：“好主意,，這些外來戶巴不得進(jìn)入我們的管理層呢,。你趕緊寫一個報告，送給夏文海書記,，我們來個一箭雙雕,。大戰(zhàn)在即，招兵買馬是必須的,?！?p>　　李如雪說：“我們就當(dāng)一回伯樂吧，希望歐陽博海是一匹千里馬,。呵呵呵,。”

　　蔣佳亮也做了個鬼臉說：“是啊,，他再能干也是馬,，我們是伯樂啊?！?p>　　早上,，李如雪的報告送到了夏文海的辦公桌上。夏文海叫蔣佳亮來一趟,。蔣佳亮說：“為了啟用千里駒,，不枉費一個學(xué)術(shù)人才，就這么這么……”當(dāng)即夏文海叫來了主管教學(xué)的任平理副校長,，經(jīng)研究決定：任命歐陽博海為崗位培訓(xùn)教材編寫委員會第一執(zhí)行總編,。

　　歐陽博海接到任命以后，很感激學(xué)校黨高官夏文海的知遇之恩,。他本來對這一次教材編寫工作就很有想法,，對每一本教材怎樣編寫才更有創(chuàng)新性、如何編寫才能符合現(xiàn)在所有在崗人員的需要,、各個教材之間的知識點銜接,、以及每一本教材的學(xué)科完整性和學(xué)科特點都有獨特的見解，只是苦于自己是一介書生,，沒有一官半職,，不能施展才華,。如今有了執(zhí)行總編這一個官職，他如虎添翼,，完全有能力指導(dǎo)這套教材的編寫工作,。他對白雪飛說：“我一定要叫這一套教材實用、科學(xué),、創(chuàng)新,、有特色?！?p>　　對于這一點,，白雪飛很有信心，她知道歐陽博海一定能夠做到的,。

　　二

　　歐陽博海上任以后,，他召開了兩個座談會，一個是主編座談會,，一個是全體參編人員座談會,。主編座談會上，他主要是對編寫大綱定調(diào)子,，要求編寫大綱的書寫一定要詳細(xì),，不但要有章節(jié)，還要有每一小節(jié)里面的主要問題的綱領(lǐng)性敘述,。這樣參編人員就可以按照主編意圖進(jìn)行寫作了,。另外就是界定各本教材之間的知識點界限。全體參編人員的會議上,，主要是強調(diào)寫作的細(xì)節(jié)問題,，比如表格的序號,，圖示的序號,，是寫在右邊不能寫左邊，整套教材的體例要整齊劃一等等,。說實在的,，編寫一套教材是一個系統(tǒng)工程，必須有全面的考慮和監(jiān)督,。

　　明亮的小會議室,，主編都到齊了。蔣佳亮和李如雪也參加了會議,。歐陽博海自己主持會議,，他開門見山地說：“各位主編老師，都是專家,，是經(jīng)濟(jì)學(xué)科的專家,。今天坐在一起,，是要商討一下編寫教材當(dāng)中的主要問題。根據(jù)我們這次參加編寫教材與參編人員的水平等特點,，我們規(guī)定,，編寫大綱必須寫詳細(xì)。大家看……”他拿出了一張示意圖,。

　　然后他繼續(xù)說：“大家看,，《財務(wù)管理》教材第二章財務(wù)管理的基本概念，下面要有一百字的開場白,，然后是：第一節(jié)貨幣時間價值觀念,；接著是一、貨幣時間價值的概念,；二,、貨幣時間價值的計算；最后是（一）復(fù)利終值和復(fù)利現(xiàn)值的計算,?！蔽覀円蠼滩牡木帉懘缶V必須列出括號一，括號二,，不能省略,。只有這樣，我們編出的教材才能體現(xiàn)主編的意圖,。主編的編寫大綱寫好以后,，我們再開一次會議專門商討一下各門功課的銜接問題，比如企業(yè)管理中對成本管理講到什么程度,，統(tǒng)計從什么角度講成本統(tǒng)計,，會計如何核算成本，都要一起商討一下,?！?p>　　然后他把自己主編的《財務(wù)管理》編寫大綱復(fù)印件發(fā)給每一個主編參考。白雪飛也在場,，她明白了,，夜里歐陽博海不睡覺在書房忙乎，原來是提前寫好了《財務(wù)管理》的編寫大綱??！白雪飛想：“做執(zhí)行主編這么事必躬親，那該多么累??？”其他主編都很高興，有了這個參考版本，他們編寫大綱的格式就不成問題了,。

　　散會以后,，白雪飛想和歐陽博海一起回家，剛一出會議室的門,，迎面碰上了宋曉梅,。宋曉梅說：“有關(guān)會計培訓(xùn)班的事情要和歐陽博海單獨談?wù)劊槺阏垰W陽博海去美食一條街吃午飯,?！彼螘悦房匆姲籽╋w，就跟沒看見一樣,。她自顧自地說話,。

　　白雪飛對歐陽博海說：“既然這樣，你跟她去吧,，我去南山路小學(xué)接孩子了,。”

　　歐陽博海聽出了白雪飛的醋意,，趕緊說：“宋科長,，現(xiàn)在已經(jīng)11點了，我還有點事情需要馬上處理,，你下午2點半到我辦公室吧,，咱們培訓(xùn)班的事情，我也要和你好好商量一下,，這點午飯時間不夠的,。”

　　宋曉梅還想說什么,。歐陽博海說了句：“再見,，下午見?！比缓蟛蝗葜靡傻乩籽╋w走了,。弄得宋曉梅很尷尬。但是宋曉梅并不氣餒,，她故意唱著歌走了,。

　　白雪飛注意到了,，宋曉梅梳了一個馬尾辮,，穿了一身潔白的連衣裙，裙子的領(lǐng)袖上都鑲上了蕾絲花邊,。顯然是故意的,。而且現(xiàn)在的宋曉梅也不是原來的模樣了，她比以前漂亮了,，還化了淡妝,，馬尾辮的梢上還是燙過的,。噢，她還穿了一雙乳白色的高跟鞋,。白雪飛是教師,，整天站講臺，她從來不穿高跟鞋,。歐陽博海曾經(jīng)說：“穿上高跟鞋就更好看了,。”

　　白雪飛和歐陽博海一起坐公交車去南山路小學(xué)接兒子,，路上他們沒有交流,，各自想著自己的心事。歐陽博海想：“編寫大綱的事情,，需要抓緊了,，下周五之前交稿才行，各位主編必須……”白雪飛想著：“這個宋曉梅,，故意和我過不去,，我該怎么對付她呢？”

　　人們經(jīng)常說“同床異夢”這個詞,。白雪飛和歐陽博海是這樣嗎,？

　　三

　　夜深了，白雪飛和歐陽博海一起在書房里忙乎,。白雪飛按照歐陽的要求編寫《工業(yè)統(tǒng)計編寫大綱》,；歐陽博海已經(jīng)著手《財務(wù)管理》的編寫。他自己負(fù)責(zé)兩本書的主編,，任務(wù)本來就很重,，還要負(fù)責(zé)全面的教材編寫工作，另外還有會計培訓(xùn)班的事情和學(xué)校本來的正常教學(xué)工作,。

　　歐陽康寶上二年級了,，他是個淘氣的寶寶，今天老師把白雪飛叫到學(xué)校批評了一頓,。歐陽康寶最近學(xué)習(xí)下降了,，他對媽媽說：“媽媽，以后你不用接我放學(xué)了,，我自己回家,，你只要給我一塊錢，買個冰棍吃就行了,?！?p>　　白雪飛沒有仔細(xì)想為什么，就采納了兒子的意見。告訴兒子說：“放學(xué)以后跟著路隊回家,，注意安全?。　?p>　　沒想到歐陽康寶沒有吃冰棍,，他用錢去玩游戲了,。由于玩游戲，所以不排隊回家,，更由于玩游戲,，學(xué)習(xí)下降了。老師反映：“歐陽康寶學(xué)會和學(xué)習(xí)差的孩子鬼混,，還撒謊……”

　　回家以后,，白雪飛告訴了歐陽博海。

　　歐陽博海是個嚴(yán)肅的人,，聽了兒子撒謊的說法,，氣不打一處來，就用教鞭打了兒子,。使勁兒過大,，教鞭都斷了。

　　白雪飛后悔告訴歐陽博海,，但已經(jīng)晚了,。她很心疼兒子，卻不敢阻止歐陽博海打孩子,。白雪飛想：“教訓(xùn)教訓(xùn)兒子也好,，這孩子實在有點淘氣。我要阻止歐陽博海,，就是助長了兒子玩游戲,，這不就白打了嗎?”

　　這時候，康寶睡覺了,，在睡夢中還抽泣呢,！歐陽博海感覺自己打重了。

　　夜里零點的鐘聲響了,。

　　歐陽博海說：“老婆,，洗一洗，睡覺吧,?！?p>　　白雪飛問：“宋曉梅也上課學(xué)習(xí)嗎？”

　　歐陽博海說：“是啊,，她不僅僅是負(fù)責(zé)人,，還是參加培訓(xùn)的學(xué)生,。她是中專文憑,，想混一張大專文憑,。”

　　白雪飛問：“她是不是回來學(xué)習(xí)新會計制度的,？”

　　歐陽博海說：“是啊,，那自然是?！?p>　　白雪飛又說：“醉翁之意不在酒吧,？”

　　歐陽博海說：“老婆，你想多了,。咱們洗一洗睡覺吧,。”

　　他這是求愛的暗示,，白雪飛是知道的,。可是她今天沒有心情,。于是她說：“你先去睡覺吧,，我明天的課還沒有備好呢?！?p>　　這個拒絕對歐陽博海最有用,，他就是再渴望親熱一下，只要一說課沒有備好,，他就泄氣了,。于是自己洗一洗睡覺去啦。

　　白雪飛這學(xué)期講兩門課,，一門是《工業(yè)統(tǒng)計》,，一門是《商業(yè)會計》，備課任務(wù)比較重,。學(xué)校為了評估,，每周都要檢查教師的教案。白雪飛對《工業(yè)統(tǒng)計》課比較熟悉,，教案寫得很簡單,，曾經(jīng)受到教務(wù)處蔣佳亮主任的批評。蔣佳亮很客氣地對白雪飛說：“知道白老師業(yè)務(wù)熟悉,，不備課也能講得很好,，但是為了教學(xué)評估，希望你好好寫教案,?！?p>　　白雪飛聽了蔣佳亮的話,，感覺人家說得無可挑剔，于是備課十分認(rèn)真起來,。蔣佳亮聽了白雪飛的課,，還在教師大會上給與表揚呢。這個蔣佳亮也是很會做工作的人,。

　　白雪飛備完課已經(jīng)是2點了,，她準(zhǔn)備收拾一下書包和桌子，就去睡覺,。無意中,，發(fā)現(xiàn)歐陽博海的書包里有一個非常漂亮的鑰匙串，鑰匙串上有一只雪白的小白兔和一只黑色的小豬,。白雪飛馬上知道了：這是宋曉梅送給歐陽博海的小禮物,。歐陽博海屬兔子的，宋曉梅一定是屬豬的了,。

　　為了證明這一點,，第二天早上。歐陽博海說：“老婆早上好,，你幾點睡的,，我一點兒沒有感覺到?！?p>　　白雪飛說：“宋曉梅是不是屬豬的,？”

　　歐陽博海說：“不知道啊，你問這個干什么,？”

　　白雪飛說：“隨便問問,。”

　　然后,，白雪飛就把那個鑰匙串扔在爐子里燒了,，它們是塑料的，不結(jié)實,。也許歐陽博海粗心,，根本沒有發(fā)現(xiàn)宋曉梅送的禮物。白雪飛這樣想,。

　　這件小事就這樣過去了,，誰知道那個鑰匙串是不是歐陽博海自己買的呢？或許是別的女孩子送的禮物呢,？白雪飛沒有多想,，她是一個簡單的人，不會那么想的,。