第5章 解題
等到彭媛媛走到桌子旁邊,,我才起身讓她坐進(jìn)里面,。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。班主任也是數(shù)學(xué)老師,,他的年紀(jì)看起來有四十多歲接近五十歲的樣子了,。眉宇間透露著精氣十足,。
“打開卷子,沒有卷子的和同桌一起看,?!崩蠋熌闷鹗稚系木碜泳烷_始在黑板上寫題。
彭媛媛也很友好,,拿出卷子以后就放到桌子中間,,但是我看到她卷子上的太多的紅叉叉總是很不自在,就好像強(qiáng)迫癥被打開一樣,。
“這道題這么簡單,,但是全班沒幾個(gè)做對的,我就納悶了,?!笨磁礞骆乱稽c(diǎn)也沒在意,我也不好指指點(diǎn)點(diǎn),,說什么,,就把注意力集中在黑板上聽老師講解。
“這道不等式需要先設(shè)一個(gè)X值……”數(shù)學(xué)老師一邊拿著卷子,,一邊在黑板上講解題目,,每一個(gè)步驟都很仔細(xì),差不多是濃縮精華,,讓人一聽就恍然大悟的感覺,。
“哎,你聽懂了嗎,?”老師講完以后,,彭媛媛就拽了一下我的胳膊。
“還可以,?”我不太明白的回了一句,。這個(gè)時(shí)候老師又在黑板上出了一道類似的題目。
“我剛剛講的都明白了吧,,現(xiàn)在你們做一下這道題,,然后我喊人上來分析一下解題思路,。”老師把題目擬出來以后,,干脆利落的就把剩下的一小截粉筆扔在講桌上,。
大約過了2分鐘多的時(shí)間,數(shù)學(xué)老師就開始用目光掃了一下教室每一個(gè)角落,,目光掃到了從門口開始數(shù)過去的第四列差不多和我同排處,。
“許陽一,你來,?!?p> 最對面處,一個(gè)腦袋就探頭探腦的從人群中立了出來,。大家的目光基本上都往那處看去,。這個(gè)人我認(rèn)識,足球場上肆意風(fēng)發(fā)的少年,,小徑上和美人雙棲的話癆,。
許陽一沒說什么,臉上嬉皮的笑容好像剛剛過于燦爛,,以至于起身了都來得及沒收回去,,在慢慢走到黑板下才恢復(fù)一臉的平靜。
他直接拿起粉筆,,三下五除二就把老師出的題目解了,。
我仔細(xì)的看了他的解題思路,沒有任何多余的步驟,,反而每一個(gè)步驟都是精華,。
偶然間,竟發(fā)現(xiàn)他臉上一絲得意的微笑,,見到老師后又趕緊收攏,。
“老師,您看看有哪里不對的嗎,?”說這話時(shí),,他好像用眼神看向我這邊,我尷尬的趕緊收回視線,,看向彭媛媛的卷子,。
“題是沒問題,但你上課都干嘛,,我在這認(rèn)真講題,,你在下面嬉皮笑臉,打打鬧鬧,還尊重我的課堂嗎,?”老師生氣的說著,,看向教室門口:“你這節(jié)課都給我站在那里聽,?!?p> 許陽一沒說話,只是笑了一下,,就往教室門口站了過去,,過去的同時(shí),老師又把許陽一的同桌也叫了上來,,但不是解題,,而是讓他站在了許陽一的對面,兩個(gè)人就隔著一個(gè)講臺遙遙相望,。
時(shí)間過的很快,,一節(jié)課就這樣結(jié)束了,聽到下課鈴聲,,基本上全班同學(xué)都很激動,,但是老師似乎有拖延癥,非要拖幾分鐘,,把題目講完,,才放大家下課。
“終于下課了,?!?p> “課間時(shí)間本來就只有10分鐘,老王這波操作,,我們就只有幾分鐘又要上課了,。”
不遠(yuǎn)處的兩同學(xué)抱怨起來,。
在老師走出教室后,,許陽一就伸了一下腰桿,然后不急不慢的往自己的座位上走去,,我害怕他看向我這里,,隨便瞟了一眼,就沒再敢看他,。