2021年3月10日,，晴天。

　　今天來(lái)到公司后肚子開(kāi)始痛,，又是沒(méi)裝逼的一天,。

　　打開(kāi)軟件開(kāi)始做練習(xí)，看似學(xué)習(xí),，其實(shí)是在摸魚,。

　　昨晚電話里，我又開(kāi)始有意無(wú)意和老媽開(kāi)始抱怨,，不過(guò)我很快發(fā)現(xiàn)之前的那套說(shuō)辭已經(jīng)對(duì)她起不了多大作用了,，開(kāi)始勸我慢慢學(xué)習(xí)。

　　聽(tīng)到不對(duì)勁,，我只能跟著改變口風(fēng),。

　　“也是，先看看吧,，到時(shí)候?qū)嵲趯W(xué)不下去再說(shuō),。”

　　我先是順著他的話說(shuō)下去,，但是還了一條后路,，可老媽還是想把這個(gè)退路給堵死掉。

　　“不用看了,?！?p>　　“那行,，我再努力一把?！蔽疫€是妥協(xié)了下來(lái),。

　　現(xiàn)在只有找出更加有說(shuō)服力的理由才能讓老媽動(dòng)搖，可我現(xiàn)在沒(méi)有,。

　　不過(guò)我畫風(fēng)一轉(zhuǎn),，再次強(qiáng)行給自己留下一條后路，我跟她說(shuō)不管怎么樣過(guò)年的時(shí)候都要拿一萬(wàn)塊錢回去,。

　　其實(shí)多少錢只是隨意說(shuō)的,，真的要說(shuō)一萬(wàn)塊只要留下半年的時(shí)間隨便在哪兒打工都有這么多錢，這只是給自己留下一點(diǎn)空間罷了,。

　　老媽這邊看來(lái)還是不能松懈,，得繼續(xù)加大說(shuō)服力才行，熙杰表舅這邊就需要反向操作了,。

　　他之所以這么熱衷revit這款軟件,，是因?yàn)檫@這東西屬于bim建模工具的范疇。

　　至于bim是什么我也不知道很清楚,，上網(wǎng)科普了一下,，大致明白bim就是一個(gè)牛逼高端的系統(tǒng)，而這個(gè)系統(tǒng)里面主要包括的就是revit和其他,。

　　我既然要在他這邊學(xué)習(xí),，要是能忽悠他把草圖大師裝上去那就更好了。

　　草圖大師的界面和revit大致相同,，可以說(shuō)是一個(gè)風(fēng)格,。

　　我之前就想自學(xué)草圖大師，可是每次裝完之后都打開(kāi)不了,，要是熙杰表舅幫我在這里成功裝上,，那我拷走之后就可以裝到自己的電腦里。

　　但前提還是勾起他的興趣,，強(qiáng)迫式的推銷只會(huì)產(chǎn)生反效果,，要讓他主動(dòng)對(duì)這東西上心才會(huì)讓我的行為不這么可疑,。

　　現(xiàn)在就要找這兩個(gè)軟件的關(guān)聯(lián)性,，盡量的扯上關(guān)系才好說(shuō)服熙杰表舅,。

　　我首先想到這兩個(gè)軟件的模型能不能互相導(dǎo)入,？上網(wǎng)查到的結(jié)果并不理想,，網(wǎng)上的答案基本上都否定了互相導(dǎo)入的可能性,。

　　又想草圖大師究竟算不算bim,，這次得出的答案模棱兩可,，并不適合在上面做大做文章,，只能算是個(gè)保留項(xiàng)目,。

　　最后在招聘平臺(tái)上發(fā)現(xiàn)bim的建模工程師很多都需要掌握這兩種軟件,，熙杰表舅的目標(biāo)就是朝著bim建模員去發(fā)展，而要成為bim的建模員基本都要掌握revit和草圖大師,，這無(wú)疑給了我充足的理由,。

　　我掏出手機(jī)，把我的想法和理由發(fā)給熙杰表舅,，可能是因?yàn)閎im的緣故,，他很快的就贊同了我的意見(jiàn)，讓我高興一把,，可還沒(méi)等笑完,，又發(fā)過(guò)來(lái)了一條信息。

　　熙杰表舅說(shuō)草圖大師以后再裝,，叫我現(xiàn)在先學(xué)好revit,，我也不好再說(shuō)什么，只能在上面回復(fù)“好的哇”,，結(jié)束了這回合的操作,。

　　其實(shí)這波操作對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是不虧，表面上的目的沒(méi)有達(dá)成,，但是擾亂了他的判斷,，

　　之前的我一直在時(shí)不時(shí)的給他發(fā)出消極的信號(hào)，若是按照這樣的調(diào)子一直表現(xiàn)下去就會(huì)感覺(jué)有些虛偽,，因?yàn)橐粋€(gè)每天一來(lái)到公司就看書的人不會(huì)這么容易的放棄學(xué)習(xí)的,。

　　所以我這個(gè)建議無(wú)疑是讓他知道我是在積極學(xué)習(xí)的,，給整個(gè)過(guò)程增加更多的真實(shí)感,，讓他覺(jué)得我真的是用心在學(xué)了。

　　只是最后一直學(xué)不進(jìn)去,，那能怪誰(shuí),？