自從看到有人跳樓，我常做噩夢，害怕一覺醒來,，自己也會像隕石般墜入那樣,，在茫茫人海中消失匿跡。

　　清晨,，我像往常那樣,，吃完早餐，母親送我去學(xué)校,，就連“再見”也變成了“好好讀書”,。

　　我看著黑板上今天數(shù)學(xué)小測字眼，眼里有點(diǎn)不屑,，考不考的好無所謂,，畢竟重在參與，這是我對數(shù)學(xué)的態(tài)度,。

　　熟悉的上課鈴聲響了,，數(shù)學(xué)老師拿著厚厚一疊數(shù)學(xué)卷子，“數(shù)學(xué)課代表和組長發(fā)一下測試卷”

　　我拿到卷子,，習(xí)慣寫上班級姓名座號,，數(shù)學(xué)的數(shù)字還有方程式像是蝌蚪一般，在我眼前游,，我的腦袋一片空白,，我開始無聊到在草稿紙上畫畫，等到老師宣布交卷時刻,。

　　我期待著語文課,，畢竟這次又是一堂作文課，

　　“今天數(shù)學(xué)太難了”好友霄云坐在旁邊鬼哭狼嚎,。

　　“我壓根就沒有寫”阜安陽懶懶的靠在椅子上,。

　　我有氣無力趴在桌子上“數(shù)學(xué)不是我們可以學(xué)的”

　　我們被數(shù)學(xué)老師稱為“四大天王”，為啥呢,？因?yàn)閿?shù)學(xué)每回年段倒數(shù),，都是我們拖累平均分,。

　　不過語文老師喜歡我們，這就夠了,，我們不需要讓所有人能認(rèn)可我們,。

　　語文課上，我的作文還是被拿到講臺上讀,，我已經(jīng)習(xí)以為常,，別人的唏噓聲對我已經(jīng)沒有任何的作用了，依舊我行我素,。

　　“老師,，她這篇文章是抄襲的”叫賀蘭的女生打斷了老師。

　　我在臺下不知所措,，我雖然孤傲,，但是，別人的眼光我還是會去在意,，我像在被人從懸崖峭壁上推下去,，但是，我自知不愿去爭辯是非,，習(xí)以為常的畫面,。

　　“你怎么不說，你有抄襲古人的文學(xué)”霄云直接從椅子上跳起來,，我驚訝的看著他,，沒有想到他的反應(yīng)會這么大。

　　老師示意讓他們兩個坐下,，“引用,，不算抄襲，畢竟你們這個年紀(jì),，模仿很正常,，每個人都有自己的想法，作品中很難會有爭議,，如果是寬容與諒解,，也許不會有那邊是非爭議”

　　“老師，抄襲是可恥的,，不值得被同情”凌薇舉手表決

　　“引用與改編不算抄襲,，每個人都有長處，也有每一個人都有短處,，不可能每一個人都是完美的”

　　也許,，今天的課堂，像是黑暗中的一束光，雖然微弱,，但是只少不是否定,，我很難看到，被誤解,，被批判,，還有人會為我去諒解去辯解,，甚至去維護(hù)我,。

　　我想起，前幾天語文老師請我去辦公室里聊天,。

　　“你做的很好”老師笑著看著我

　　“為什么,，您不像很多老師那樣去否定我？”

　　“每一個人都不是完美的,，去在意是非都累呀”

　　“你只是偏科,，這是正常”

　　“您不怪我讓班上的平均分上不去嗎,？”

　　她笑著“做自己”

　　一句做自己,，讓我明白了，這個世界,，我們要背負(fù)著太多,，遲早我們也要像大人那樣去面對生活，在忙碌的時代,，我們可能委屈求全,，做自己太難了。

　　至少我現(xiàn)在慶幸我還有機(jī)會,，做自己,，做自己這一句話，仿佛是我黑暗中的一盞微弱的光,，依然肯定了,，我特立獨(dú)行的風(fēng)格。