在眾多的小腦袋中，我捕捉到了那一雙目不轉睛的眼睛,。

　　座次表上顯示了她的名字—薛萍蓮。

　　她一定發(fā)現(xiàn)了我正在批改她的作業(yè),。我叫她過來的時候，她的腳步非常緩慢,，甚至有些沉重。她的臉色有些蒼白,。沒有陽光般的笑容,，也沒有同齡女生的活潑和嬌嗔。但她身上帶有一股輕靈之氣,。好似深山里的白玉蘭,，幽幽地綻放著,。她的兩只手緊張地絞在一起。

　　“夏老師,，我回家以后買本子……”她“口將言而囁嚅”著,。

　　原來每天只用一張紙寫作業(yè)的就是她，但她上課目不轉睛,，專心聽講,，作業(yè)按時交付，從不少做,，書寫工整,，準確率也很高。

　　是個好學生??！我下意識用力觸摸了一下那只有一張紙的作業(yè)，我的心就開始沸騰了,，眼前站在那兒的不是她,，而是我。一本“本子”散亂地向我飛來,。

　　我小時候是非常懂事,，也非常顧家。我不知道自己的父母是做什么工作的,。我想我們家里比別人家孩子多,，還有老人，我們家一定是很窮的,。所以我處處都想著為家里節(jié)省,。

　　二年級的時候，有一次寫語文作業(yè),，我自己裝訂了一個本子,，在本子上畫上了很整齊的田字格線條。我特別用心地寫字,，至今印象都非常深刻,，因為我從來沒有寫過這么工整漂亮的字。

　　我充滿自信：金老師一定會驚嘆,，二年級的學生怎么能寫出這么規(guī)范的橫平豎直的漂亮的作業(yè)呢,？我想。

　　那天自習課上,，教室里安靜極了,。我們在寫作業(yè)，金老師坐在講臺旁批改作業(yè),。我看她拿起我的“本子”,，因為沒有封面,，我一眼就認出來了。我特別緊張地看著她,，只見她拿著那個本子向我招手,。我的心收緊了，但是自信戰(zhàn)勝了恐懼,，我走了過去,，走到距離她還有一米遠的地方時，只見她用力一抬手,，“本子”飛向我,，散落在我的胸前。我的臉一下子熱了起來,，眼淚滴在本子上,。透過淚簾，我眼睛的余光感覺有一個女生在笑,。那是我第一次懂得了“羞辱”二字的含義,。突然我潛意識里的倔性萌發(fā)，潘朵娜的魔盒打開了,！

　　第二天,，我悄悄地將那女生的硯臺藏到花壇里。事后,，我一想到金老師肯定會為這件事頭疼皺眉的樣子,，就喜上眉梢。

　　硯臺放進去的時候,，花壇里玫瑰花的花苞很小,。過了很久，我發(fā)現(xiàn)花壇里的玫瑰花已經漸漸地綻開了,，再后來我站在花壇旁邊聞到了花的香味,。玫瑰花越開越大，香氣越來越濃了,，而那個女生還和以前一樣和我玩得很歡,。最后我確定自己是誤會她了，就把硯臺悄悄塞到她抽屜最左邊的里面,。過了一天,，兩天，她怎么就是不知道呢,？想到那天我和她手拉手,，背對背地玩著轉圈圈，口里念著：“城門城門幾丈高，36丈高”的兒歌,，那無比歡快的情景，我便如坐針氈,。左思右想,，想了一個“好”辦法。

　　當年我就讀在和平路小學（現(xiàn)在的BJ東路小學),，家就在靠近小學最近的市委大院——公教一邨36號樓后面的37號樓,，所以我總是特別早就來到學校，因為太早,，大門經常還沒有開,。門房的爺爺跟我特別熟悉，有時為了我,，他會提前開校門,。新年后開學的第一天，我會留著過年時外婆分給我們的小圓糖,，和他一起分享,。

　　金色的陽光照耀著菁菁校園。

　　進了校門,，我就像一只快樂小鳥飛跑著,，書包隨著我奔跑的節(jié)奏拍打著我，門口池塘里的荷葉帶著星星點點的抹粉,，像傘一樣悄悄打開了,，蜻蜓像小飛機在它的天空中翱翔著。

　　我跑著,，跳著,，左邊一排排教室的墻壁上是一塊塊黑板報，有特別大的一個版面上是哥哥寫的歌頌革命前輩打鬼子的文章,，里面有一組排比句寫得特別棒啊,。右邊是對應著教室的一個個花壇，花壇里艷紅色和鵝黃色的玫瑰花在微風中歡快地左右前后地搖曳著,?；ò晟系穆吨椋窬Я恋难劬σ婚W一閃的,，空氣特別的清新,，我的心情特別的愉快。

　　我又把硯臺拿了回來,。放學排隊回家的時候,，我有意識地和她走在一起。我把硯臺拿在手上在她的眼前晃了一下,，她沒反應,，兩下,，三下！這一招真靈啊,，她終于看見了,！說：“這不是我的硯臺嗎？”我說：“就是??！”于是趕緊把硯臺還給她，我如釋重負了,。

　　第二天金老師把我喊到她辦公室,，問我硯臺是怎么回事。我當時咬著牙,，抿著嘴,，一句話也不想說。金老師說,，你就認個錯吧,。當時我想，我一定要像一個革命者一樣,，頑強不屈,、堅持到底。于是我挺起胸膛,，站得筆直,，直視著窗外。我的心游離于窗外那棵棵榕樹,，穿過小樹林便是市委幼兒園,，我的弟妹就在那里面游戲吧。幼兒園的北面就是我的樂園——市委大院里的足球場了,。學校的體育課都在那里上,。它無比的大，是一個大操場,。

　　放學以后,，那里就是我們的世界了。我們在那里跳皮筋,、跳繩,、踢毽子，玩“官兵捉強盜”的游戲,。我總是當強盜的,，游戲到最后，都是無數(shù)的人在抓我。因為強盜是壞人,，壞人不能在最后取勝,，所以我只好給他們抓到，否則他們永遠抓不住到我,。無數(shù)的孩子歡叫著撲向我,，我抱著頭蹲在地上，做失敗投降的樣子,。

　　快放假了，夏天是我們想象的天地,。

　　皓月當空的夜晚,，我們聚在那個大操場上，男孩女孩把涼席拉倒一塊,，拼成一個大大的席子,，然后一起橫躺在涼席上。在有風的夜晚,，聞到不遠處游泳池飄來的帶有漂白粉氣味的清涼氣息,。我們仰望看天空，幻想走那么長那么長的鵲橋,，去偷看牛郎織女相會,；幻想插上一對翅膀，飛到月宮,，去和嫦娥姐姐一起跳舞,。

　　月黑無風的夜晚，我們講鬼的故事,，我總是扮鬼,，用電筒蒙上紅領巾，照著自己的臉,，把舌頭伸出來,，伙伴們尖叫著瘋跑……

　　還有我的最愛：大操場旁的游泳池，校園里的乒乓球臺……

　　自始至終金老師不停地在說,，我不停地在想,。她叫我承認自己錯了，我一句話也沒說,。就這樣,，我捍衛(wèi)了自己的尊嚴。

　　在我上三年級的時候,，有一次金老師把我喊到辦公室,。我站在距離辦公桌兩米遠的地方，她站起來，走過來,，拉著我的手,，讓我站在她的身旁，她柔聲細語地對我說：“你家住在37號樓嗎,？”“是的,。”“就是學校后面的第二排房子,？”“是的.“她喜形于色,。“那是部局長大樓哎,！”旁邊的馬老師說,。“等會兒上廣播操,，你帶我到你家去一下好嗎,？”金老師說。我不情愿地“嗯”了一聲,。她笑逐顏開,。

　　我?guī)齺淼郊依铩?p>　　從父母的談話中，知道她要結婚了,，想住我們家的一個小房間,。

　　也許是因為我拉著父親的衣角，不停地撥浪著小腦袋,，最疼愛我的父親明白了我的意思后,，做出了不同意的決定吧。

　　我永遠記得那一天,。

　　她把我喊到辦公室,。我?guī)е┗ㄕ驹谒k公桌前。她拿著我嶄新的本子,，滿面春風地對我說：“今天的作業(yè)你寫的全班最好,。我以前沒有注意你的字寫得這么好！”我默默地接過了本子,，轉身走進了風雪之中,。

　　昨天，“本子事件”在我心底埋下的是“羞辱”二字,；今天,，我把它化為了對家境不好的孩子的理解和愛；日積月累,，我走進了他們的心里,，知他們的冷,，懂他們的心。

　　四年級的時候,，換了班主任張桂蘭老師,。張老師在語文課上的朗讀有聲有色，在她的指導中,，我永遠記住了“咬字千斤重,，聞者自動容”的朗讀技巧。有一次她朗讀課文,，讀到一個不幸的家庭悲慘的遭遇時,，她流出了眼淚，聲音也哽咽了,，我也被深深地打動了,。

　　據說，她住在和我們院子一墻之隔的和平新村,，是個雍容端莊的軍官太太。是她,，讓我從此對平民子弟有著一份特殊的厚愛,，是她的滴滴淚珠如片片蝴蝶，飛進我的心靈的后花園,，將善良的種子播撒,，植入了我的心田。

　　“你不要去她家家訪,，當年她家是村里最大的地主,。”年長的老師們都關心地對我說,。

　　我終于叩響了她的家門,。那扇門很沉，左右雙開沉重的大門只開了一條縫,，一個短發(fā)布衣,，面容姣好的中年婦女帶著疑惑的眼光打探著我。

　　“夏老師哎,，美麗的姐姐,！”她無比驚喜地說，“快進來,，進來,！”

　　跨過高高的門檻，我感覺到一雙不大的非常柔軟的手,，把我一雙更小的手包在手心里了,。

　　“我是萍蓮的媽媽,，”她的臉微微泛紅，頃刻又壓低了嗓音,，“萍蓮經常提到你這個美麗的姐姐,。”她的聲音低得我?guī)缀趼牪灰?。我的心一下沉了下去,，本來幽暗的庭院就籠罩在薄霧冥冥之中了。

　　“夏老師,！”薛萍蓮雀躍著,，喊聲卻仍抑郁著。一看見她,，整個幽深陰暗的宅院一下子明亮起來了,，我心中的陰霾瞬間蕩滌殆盡。

　　離別的時候,，我們都默默的,，小徑不長，繞過雕花玉石屏障,，我和萍蓮的母親并肩走著,，走得很慢，萍蓮跟在后面,，我們像在漫步,。恍惚中,，我似穿越了時空的隧道,，走了整整一個世紀。出門時,，我的手又一次被柔軟且溫暖的手包住,。我回望，萍蓮眼睛里充滿著無限的留戀,，整個庭院此時已被高照的艷陽灑滿光輝,，我想告訴她，校園里永遠不會再有階級斗爭,。

　　雖然我沒有真正受過窮,，但我懂得，這些身處困境的孩子,，內心世界更豐富,，更需要尊重。今天面對著這樣一個和我當年一樣手足無措,、六神無主的女生,，不一樣的是因為有我,，她不會再遭受到屈辱了；不一樣的是自豪的我,，已經是一位教師了,！

　　瞬間，我為自己的自豪感震撼了,，我頓悟到了“教師”二字的“重之若千鈞”的份量,。

　　夜，學生離去,。孤燈之下,，我在備課筆記本的扉頁上，一筆一劃寫下了“忠誠黨的教育事業(yè)”,，還在左下方畫上了一朵菊芹草花,。

　　當年是我的語文張老師，將文學的甘露浸潤了我稚嫩的心靈,，我愛上了朗讀,，喜歡在課堂上有聲有色地讀課文，一篇很長的課文我在班上用很短的時間就能一字不錯的背出來,。我迷上了小說,，在小學報興趣班時，我雖然愛好很多,，但還是毫不猶豫地報了閱讀班,。第一周的閱讀課,，我走進課桌上堆滿書籍的教室時,，幸福得有點兒暈，激動得心都在顫抖,。從此我爭分奪秒,，如饑似渴地看書。就在那時候,，我讀到了高爾基的《童年》,，我為他慈祥樂觀的奶奶的善良所打動；為他生活所迫.性情暴躁的外公恨痛交織,；為長工小茨岡對高爾基舍命相救的深情厚誼而刻骨銘心,。讀到年輕的茨岡因勞累過度身亡的情節(jié)，情到深處,，我趴在桌子上悄悄抽泣,，不能自已。

　　蹉跎歲月數(shù)載后,，作為知青,，我被推選考大學的時候,，我的一篇作文在全縣得到了最高分。

　　現(xiàn)在我又當上了語文老師,。

　　今天,，我不再動搖；從此,，我堅定了當老師的信念,。

　　薛萍蓮會成為怎樣一個人呢？她考取了大學,，成了一名學者,。

　　校園是播種的地方，收獲在遠方,。

　　1978年恢復高考,，迎來了教育的春天。

　　1979年我拿著回寧的調令,，沐浴在和平公園旁的彩虹似的櫻花雨下,。我深深地吸了一口氣，閉上眼睛：

　　再見了,，下莊中學的同學們,；

　　再見了，菊芹草,！我終于回家了,！

　　我親愛的父親用他生命的最后，完成了對他心愛的女兒最后的等待,。

　　1980年,，他永遠地離開了我們。

　　離開夏莊中學一個月后的星期天,，我坐早晨的火車來到了下莊中學,，看望我日夜思念的學生們。

　　又過了一個月,，黃清榮等三位同學來南京與我相聚,。