阿子的母親很有氣質,，生得白凈清秀，談吐文雅,，應該是一個作為向上的知識女性,。也許和我一樣，也不會任意揮霍時間吧,！

　　她第一次來學校,，因為我正在忙，她只站在我的辦公桌前和我說了幾句話,，她的一舉一動都博得了我的好感,。她很少笑，讓我感到隱隱的壓力,。她告訴我,，大女兒也在我校，學習很自覺,，成績也非常突出,，很少讓父母操心,。而小女兒活潑好動、性格外向：她喜,，形于色,；怒，形于色,。是一個極易受外界影響的“跟著蜜蜂找花朵”的女孩,。

　　然而沒幾天我就被她的女兒阿子深深的吸引了。

　　不是因為她也白凈清秀,，而她確實似一個可愛的天使,，降臨到我的班上。什么叫全神貫注,，什么叫積極思維,、踴躍發(fā)言，她用行動詮釋了課堂表現(xiàn)最完美的這三個詞匯,。

　　阿子在寫對我的回憶時寫道：是第一次見到老師您以后就被深深吸引,。

　　非也，非也,！

　　真正吸引阿子的是學習委員林馨,！

　　阿子和林馨在課堂上的競相發(fā)言，使得課堂教學的過程形成環(huán)環(huán)緊扣,，一波高過一波的氛圍,；使教與學有機結合，達到了教學相長的理想效果,。

　　坐在后排的林馨思維敏捷,、思路開闊，發(fā)言時,，不緊不慢,，儀態(tài)大方，達聰明目,，直視著我,。她從容自若地操著一口流利的帶著京腔的普通話，娓娓道來,，讓聞者十分受用,。

　　緊接著發(fā)言的是坐在第一排的阿子。

　　她喜歡低著頭看著書本,，銀鈴般的童音,，較快的語速，滔滔不絕地侃侃而談。

　　再加上班上一個叫吳宏康的男生,，他的座位在前排,，正對著我，因為近樓臺先得月,，所以他經常連手都不舉,，直接回答問題。久而久之,，我在課堂提出問題后,，就出現(xiàn)了搶答的形式。

　　阿子和林馨的座位一前一后,，發(fā)言的語速一快一慢,，姿態(tài)一俯一仰。阿子發(fā)言時是侃侃而談,，一瀉千里；而林馨發(fā)言時卻如娟娟細流,，緩緩而行,。

　　在這樣的課堂氛圍中，每一個同學都受到了感染,，桃李不言,，下自成蹊。你追我趕,，勤學好問在班級蔚然成風,。

　　相當一段時間，她倆較著勁,。但是很明顯,，阿子的功力稍遜一籌，我鼓勵著她,，適時的給予指導,。并暗中觀察著林馨。她總是穩(wěn)穩(wěn)地,、懶洋洋地靠在座位上,，很輕松地笑著。她咋就給我一個小坐地虎的感覺呢,？

　　終于有一天,、兩天連接好幾天，阿子低著頭,，一言不發(fā),、情緒一落千丈。而林馨依然活躍在課堂上。

　　我沒有找阿子單獨談話,，我知道她自尊心很強,，所以不想點破。她本來是一個生性天真,、隨遇而安的小女生?，F(xiàn)在遭遇一個基礎很好，勤奮學習又善于學習的勁敵,，是為難她了,。

　　阿子是宣傳委員，在年級黑板報競賽時,，我從她的黑板報設計方面的構圖,、色彩、選文等角度給予肯定并且指導,，黑板報比賽時我班獲得了第一名,。上課時，我盡量多給她一些發(fā)言的機會,，對她多點一下頭,，多一句點評。

　　漸漸的她又活躍在課堂上,，學習的積極性又調動起來了,。期中考試她考到了班級前十名，我在全班頒發(fā)了獎品,，并不失時機的告訴大家,，初中是一個新的起點，大家站在同一起跑線上,。期末考試成績突出的同學,，年級還會張榜公布呢！

　　我看到了,，阿子上臺領獎時興奮的眼睛閃閃發(fā)光,，那道光觸動了我的心靈。賞識教育的魅力攫住我的瞬間,，我想：下一次我一定要讓每一個同學都拿到獎品,，受到鼓勵，從而挖掘他們的潛力,，激發(fā)他們的積極向上,，勤奮好學的熱情。

　　全校要組織演講比賽了,。班級先組織初賽,，選拔合適人選，林馨當仁不讓，獲得了第一名,。我考慮再三,，決定通過比賽再托阿子一把，就把機會給了阿子,。當我宣布確定名單時,，阿子驚訝地望著我，她骨子里不服輸的個性,，在眼眸間一閃而過,。

　　年級彩排安排在下午第三節(jié)課。令我大跌眼鏡的是阿子連演講稿都沒背下來,，結結巴巴敷衍了事,。這對我們這個集體榮譽感極強，各項比賽都爭第一的班級而言,，真是奇恥大辱,。

　　第二天一早，我就收到了她寫的一封長長的信,，信中說自己不聰明,。我問她：“怎么能說自己不聰明啊，你不聰明,，能沖到班級前十名嗎？”我指出她問題所在,，是不踏實和隨意性的原因導致了不良后果,。

　　她在信中打退堂鼓了，我知道,，如果這次同意她退出,，無疑給她今后的人生之旅蒙上陰影，這次跌倒就很難再爬起來,。我決心通過這次演講,，讓她從此樹立信心，不再彷徨,，徹底戰(zhàn)勝自卑心理,。

　　為了決賽，我抽時間去了夫子廟,，看自貢燈展,，并親自執(zhí)筆，寫下了演講稿,。排練時,，阿子把演講稿背得滾瓜爛熟，我對她進行悉心指導。從站姿,、表情,、語調、語速,、音量到每一個動作的設計都考慮到了,。阿子也非常用心，基本一遍到位,。

　　決賽那天,，阿子胸有成竹地站在臺上，演講一開始,，她把一組疑問句字字咬得千斤重,，把聽眾帶入情景之中。引文中的一組排比句,，她一氣呵成,，氣勢磅礴，將聽眾的情緒推向高潮,；文章的結尾,，她激情澎湃，語調高亢,，使整個演講達到錦上添花的效果,。

　　30年過去了，回想這一段,，耳邊仍回響著阿子演講結束后,，階梯教室里響起的熱烈的經久不息的掌聲。

　　預想的效果達到了,。

　　阿子的演講受到了高度的評價,，以一分之差與冠軍擦肩而過。期末考試的成績出來啦,，年級用大紅紙張榜公布了前五十名單,。第一名：阿子。

　　從此以后,，她的學習成績一路杏花村,。胡俊峰傷愈回班時，我特地安排她與胡俊峰同座,。30年過去了,，阿子在電話里對我說：“我只記得當時你安排我和胡俊峰同座，不停地,、反復地對我說,，你要當心他的左膀子,，要當心哦！”電話里她依舊聲如銀鈴,，對答如流,。我趕緊補充說：“當時主要是想你幫助他學習！你各門成績都那么好,！”我像當年一樣生怕她忘記肩負的重任,。“嗯嗯,，我知道,，知道！”阿子還和當年一樣,，用清脆的聲音快言快語地答應著,。我們都笑了。

　　“你和我媽媽很像哎,?！彼f。

　　“是啊,，我也這么認為,，你母親天天在做什么？”我很想知道,。

　　“學英語,，一直在學，她以前是學俄語的,?！卑⒆痈嬖V我。

　　哦,，這也和我一樣啊，我一直在遺憾著,，初中時學的是現(xiàn)在被完全淘汰的俄語,。

　　退休后留戀于三尺講臺，一直到60歲,。退休后在老年大學學了鋼琴,，唱歌，跳舞,，后來又打乒乓球,。因為唱歌，跳舞做游戲,，蹉跎了歲月,。

　　她永遠是一個遇而不安的人,，一個跟著蜜蜂找花朵的人，誰讓她是四個博士后的長輩呢,？