難忘恩師

　　最難忘的,，是我中學(xué)的班主任蔣老師。

　　1990年的夏未秋初,，暑假結(jié)束,。

　　初見蔣老師，是懷著那種敬畏之心的,。我從小就怕老師,，因?yàn)檎{(diào)皮嘛。她看上去是嚴(yán)厲的,，但笑起來(lái)很燦爛,，尤其那兩條細(xì)眉，再加上兩彎笑起來(lái)月牙一樣的眼睛,，有一種說(shuō)不出的魅力?，F(xiàn)在想來(lái)，她很像民國(guó)時(shí)期上海畫報(bào)上的女明星,，風(fēng)姿無(wú)限,。

　　一天下午班長(zhǎng)通知開班委會(huì)，當(dāng)班長(zhǎng)告訴我被任命為體育委員時(shí),，我很激動(dòng)?。∧茉谶@個(gè)從小學(xué)選拔出來(lái)的眾多的優(yōu)秀學(xué)生中脫穎而出,，真是受寵若驚,。

　　蔣老師是絕對(duì)的嚴(yán)厲，無(wú)論來(lái)自什么家庭,，或是班級(jí)干部,，她都一視同仁。

　　最記得開學(xué)時(shí),，她正色厲聲地對(duì)我們說(shuō),，別以為進(jìn)了三中，就進(jìn)了保險(xiǎn)箱,，不努力,，一樣沒學(xué)上……我小學(xué)時(shí)，就語(yǔ)文學(xué)得不好,，數(shù)學(xué)班級(jí)前十,，英語(yǔ)數(shù)一數(shù)二，音體美樣樣全能,，但每次都是語(yǔ)文拖后腿,。我當(dāng)時(shí)很是擔(dān)心，怕學(xué)不好語(yǔ)文影響我的干部形象,，更怕辜負(fù)了蔣老師的殷切期盼,。

　　對(duì)于學(xué)習(xí),，小到書寫格式，大到作文內(nèi)容,，蔣老師都有她自己設(shè)立的一套嚴(yán)格的規(guī)矩,，誰(shuí)如果膽敢違反，全班同學(xué)都要為他捏一把汗,。最記得蔣老師的獨(dú)創(chuàng)“文學(xué)常識(shí)”的歸納,，一個(gè)單元一張表格，“課題,、作者,、簡(jiǎn)介、代表作……”讓我慢慢了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是有法可依的,。

　　我喜歡上語(yǔ)文還有一個(gè)重要的原因,，是蔣老師精彩的課堂呈現(xiàn)。作為一個(gè)語(yǔ)文老師,，蔣老師寫著一筆瀟灑的行楷,，說(shuō)著一口字正腔圓的普通話,。而最吸引我的是她對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的熱愛,，她的講課是那樣的投入，語(yǔ)調(diào)隨著文章情節(jié)的變化高低起伏,，抑揚(yáng)頓挫,。她用她豐富的知識(shí)和閱歷，幫我們理解有時(shí)晦澀難懂的文字,，每次上課都像是經(jīng)歷著一種人生狀態(tài),，漸漸喚醒了我那顆原本對(duì)世事不夠敏感的心，讓我變得成熟起來(lái),。原來(lái)好的語(yǔ)文課不僅是對(duì)知識(shí)的傳授,，更是對(duì)心智的啟迪。這也是我后來(lái)工作分配是堅(jiān)決選擇執(zhí)教語(yǔ)文的重要原因,，我希望我的語(yǔ)文課讓上小學(xué)的孩子就能受到啟迪,，打開心智，放眼世界,，指導(dǎo)人生,。每每與我的學(xué)生和家長(zhǎng)們談起我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路時(shí)，心中總是想起那個(gè)名字,，一股暖流即刻涌上心頭,。

　　蔣老師也是班主任，對(duì)于班級(jí)管理更是當(dāng)仁不讓,。常規(guī)自不必說(shuō),，就說(shuō)對(duì)各位干部的管理,。成績(jī)一定是第一位，但平常的行為作風(fēng)也不放松,。最記得有一次,，那時(shí)沒有硬性要求穿校這一規(guī)定，初中的孩子也開始對(duì)各種流行津津樂(lè)道起來(lái),。這時(shí)蔣老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)女孩子如果在那個(gè)年齡,，太注重自己的衣著打扮，肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生一些不利的影響,，并堅(jiān)決杜絕了后患,，我父親就對(duì)蔣老師的這一舉措舉雙手贊同。

　　當(dāng)然蔣老師也很看重對(duì)我們的能力培養(yǎng),。把我推選為體育委,，三年連任，沒有一個(gè)班干部有如此的殊榮,，而且三中從來(lái)沒有女生擔(dān)任體育委的先例,。而這對(duì)于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件轉(zhuǎn)折性事件，三年的信任,、培養(yǎng)與磨煉,，讓我此后的學(xué)習(xí)工作受益匪淺。

　　獨(dú)創(chuàng)的干部任命方法,，一時(shí)讓我成了全校的焦點(diǎn),。而那種被信任感覺讓我更加肯定自己。每天我驕傲地站在隊(duì)伍前整隊(duì)時(shí),，感覺全場(chǎng)的眼光都被我吸引,，這更促使我要保持這樣的勁頭，將它化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，為班級(jí),、為自己、更為蔣老師,。

　　其實(shí)蔣老師這種敢于打破常規(guī)思維的教育方法,，才是最有魅力的。在她的鼓勵(lì)和影響下,，我們整個(gè)班級(jí)也變得特別活潑,。課堂上，就坐在講臺(tái)邊的孫子宜跟她一唱一和,，她大加贊賞,；特立獨(dú)行的許驥總是會(huì)找些話題跟她辯論，她從不惱火，然后快樂(lè)地接招……初一藝術(shù)節(jié)上我們班4個(gè)女生表演的現(xiàn)代舞《真的漢子》,，蔣老師只是略略沉吟了一下,，然后爽聲說(shuō)了句“去跳吧！”誰(shuí)知反響空前,；初二又換成了革命紅歌舞蹈,，蔣老師親自上陣指導(dǎo)，我們班又一次成了年級(jí)乃至初中部的風(fēng)云班級(jí),；開家長(zhǎng)會(huì),，蔣老師別出心裁，讓我們每個(gè)班委上去對(duì)班級(jí)常規(guī)進(jìn)行總結(jié),，我媽第一次看我如此落落大方地臺(tái)上發(fā)言,，為女兒無(wú)比自豪……每個(gè)人都在班級(jí)里盡情地展現(xiàn)著自己最出色的一面，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感極強(qiáng),，整個(gè)班級(jí)有一種特殊的凝聚力,。

　　所以在這樣的班級(jí)里做班干部，特有成就感,。蔣老師對(duì)我的體育委工作采取了從放心以至于到完全放手的方法,，這讓生性愛好自由的我有了一份責(zé)任，更有了充分施展才能的地方,。三中當(dāng)時(shí)的課外體育活動(dòng)搞得的有聲有色,，每周大概有兩個(gè)下午都會(huì)安排固定的全校體育活動(dòng)課，應(yīng)該是在第三或第四節(jié)課,。按照表格的規(guī)劃,，每個(gè)班每次都有固定的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng),，也都能領(lǐng)到相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)器材,。最讓同學(xué)們欣喜若狂的是逢雙周六，我們班都會(huì)有一節(jié)溜冰課,，我們要穿過(guò)后街到體育場(chǎng)的溜冰場(chǎng)去上,。而這一切大都是我獨(dú)自帶領(lǐng)著大家去進(jìn)行的。對(duì)于蔣老師信任我從不敢怠慢,，每次都管理得井井有條,。同學(xué)們也非常自律，高度配合我的工作,，活動(dòng)開展一直很順利,。用現(xiàn)代的話來(lái)說(shuō)，自律即自由,。而蔣老師在別的老師面前不止一次夸我,，“我們班的體育委，人長(zhǎng)得漂亮，能力又強(qiáng),，我的眼光不錯(cuò)呀,！”就沖著這話，我拼了命的努力學(xué)習(xí),，努力表現(xiàn),，以此回報(bào)恩師。

　　蔣老師不拘泥于世俗的教育觀念,，對(duì)我們健康人格的形成有產(chǎn)生著重要影響,。我們班的齊凱可以說(shuō)是學(xué)校里的“風(fēng)云人物”，身上一股濃重的江湖義氣,，好像在外面也“交友廣泛”,，不時(shí)招來(lái)幾個(gè)來(lái)路不明的“朋友”。記憶猶新的一次,，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)上體育課,，突然從遠(yuǎn)處走來(lái)兩個(gè)衣著異常，目光兇狠不速之客,，嘴里罵罵咧咧,，直沖著齊凱而去。眼看齊凱被圍攻處于劣勢(shì),，就在這時(shí),，我們?nèi)嗄猩积R從操場(chǎng)的四面八方奔涌過(guò)去，揪住這兩個(gè)混蛋一頓暴揍,，我們女生也跟著圍在外圈大聲助威“打他,、踢他，打得好,！”兩被這突如其來(lái)的陣式嚇傻了,，抱頭鼠竄，落荒而逃,。

　　如果碰到一個(gè)保守的班主任,，我們班肯定要被全班留堂，對(duì)于全班參與打群架這個(gè)問(wèn)題一定會(huì)被苦口婆心地教育兩節(jié)課,，從學(xué)生個(gè)人品格上升到思想政治方向,。結(jié)果就是少不經(jīng)世的我們面對(duì)這種欺凌，只能選擇第一時(shí)間去找老師,，然后看著同學(xué)被打也不能反擊……而蔣老師同樣在表達(dá)了震驚之后,，臉上露出的是贊許的笑容，“打得好,！你們很團(tuán)結(jié),，利用人多力量大的優(yōu)勢(shì)保護(hù)了自己的同學(xué),。”然后話風(fēng)一轉(zhuǎn),，“但還是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，打不過(guò)就要學(xué)會(huì)跑，保命要緊,！”面對(duì)危機(jī),，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)利用有利的條件進(jìn)行自救,，這是我們當(dāng)時(shí)那個(gè)年代受到最先進(jìn)的教育,。

　　在蔣老師營(yíng)造的這樣一種班級(jí)氛圍中，雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有著激烈的競(jìng)爭(zhēng),，但同學(xué)們彼此學(xué)會(huì)了互相扶持,，互相照應(yīng)，為了班級(jí)的利益懂求大同存小異,，我們是有情有意的一家人,。到現(xiàn)在我們這些同學(xué)中的一部分還保持著聯(lián)系，哪怕是遠(yuǎn)隔重洋,。

　　在這種氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)文只覺雖苦猶甜,。初三學(xué)諸葛亮的《出師表》，昨晚剛預(yù)習(xí),，讀起來(lái)還結(jié)結(jié)巴巴呢,，蔣老師居然要求我們?cè)诋?dāng)天她講解完之后，全篇背誦出來(lái),，不背熟不許回家,！天啦！看來(lái)今天要留在這兒看月亮了,！下課后,，全班都處于一種瘋狂、乃至瘋顛的狀態(tài),，預(yù)習(xí)充分的捂著耳朵口若懸河,，不太熟練的抓耳撓腮咬牙切齒，就連平常不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒的齊凱也一點(diǎn)也不敢放松……頓時(shí),，班級(jí)變得有點(diǎn)像寺廟，我們好像成了努力念經(jīng)的小和尚,。然后你會(huì)看到,，大家在下午時(shí)已經(jīng)是兩兩自行配對(duì)，你背我聽,，我背你聽,，“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊,，此誠(chéng)危急存亡之秋也……”到現(xiàn)在我仍然能張口就來(lái)這么幾句,，可見當(dāng)時(shí)下了怎樣的功夫。也讓蔣老師意想不到的是我們班在放學(xué)之前全部過(guò)關(guān),，同學(xué)位也難以置信,，但我們確實(shí)做到了。就是在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下,，我們班中考語(yǔ)文高分頻出,，均分一路領(lǐng)先，我這個(gè)小學(xué)語(yǔ)文拖后腿的家伙也考了101分,。蔣老師為我們的初中生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào),。

　　親其師，信其道,。春秋三載,，蔣老師，既是我們的慈母,，又是嚴(yán)父,。她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的恩師。

　　現(xiàn)在身為人師的我,，一直以蔣老師為榜樣,，我身體力行，希望我的學(xué)生也會(huì)如我一樣幸運(yùn),，得恩師教導(dǎo),，受益一生。

　　難以忘懷,，我的恩師,。

　　愛徒：徐艷（徐燕子）

　　 2021年2月2日