薛婷婷和班上的陳婷婷,，徐婷婷,，黃冬惠、蘆濤都非常聽話,，按照我的要求在學(xué)校完成理科作業(yè)。因為文科作業(yè)是記憶型的,，而理科作業(yè)是思考型的,，所以出現(xiàn)的問題，如果帶回家就要花大量的時間,，勢必會影響復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)和自己的課外練習(xí),。如果理科作業(yè)在學(xué)校能基本解決，回家后作業(yè)的效率和質(zhì)量都會達(dá)到理想的效果,。

　　他們按照我的要求,，除了勤奮學(xué)習(xí)，那就要善于學(xué)習(xí),?！扒趯W(xué)好問”意在于此。正如孔子所云：“知之為知之,，不知為不知,，是知也?！边@句話是孔子說的,，句子中“是知也”中的“知”的意思是：智慧。

　　一下課,，他們就會聚在一起,，互相探討，然后將問題集中起來,，幾個靦腆的姑娘手牽手,，到辦公室提問題。每天早自習(xí)之前,，他們會聚在一起討論前一天晚上遇到的問題,，如果沒人解析，就會一起去問老師,，只要有一人理解了,，就一起分享結(jié)果。

　　就這樣,，他們?nèi)耆缫蝗?，從未間斷過。

　　冰心老人曾用她特有的語言告誡孩子的父母：肯提問的男孩是好的,，善沉思的女孩是巧的,。我認(rèn)為肯提問和善沉思的孩子是既好又巧的。

　　這也是我一貫的教學(xué)觀念,，想取得出色的成績,，一定要做到的兩點：不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還要善于學(xué)習(xí),。薛婷婷是一絲不茍的付諸實踐了,，所以她成了一個既好又巧的孩子。

　　有人說,，一個孩子的成功,，必須有三個條件：一,、找到好的老師；二,、聽話照做,；三比別人更努力。

　　這三句話觸摸到了我的潛意識,，還高度概括和肯定了貫穿我數(shù)年的教學(xué)觀念,。

　　“好的老師”應(yīng)該授之以漁；“聽話照做”是學(xué)生最初的全盤接受,；“比別人更努力”,，這里面就飽含著善思和質(zhì)疑了。

　　班級每一天都有一個執(zhí)勤班委,。那一天下課,，我在辦公室接到了飛報：教室里打起來了！我迅速走到教室后門,，眼前出現(xiàn)一團(tuán)糟的景象：有幾個男生拿著掃帚和拖把相互挑逗,，女生在旁邊笑得前仰后合。

　　薛婷婷,！對的,，今天應(yīng)該是值勤班委，她人呢,？

　　她的座位在教室第三排,，視線穿過人群，我看到了她,！

　　她一個人伏在桌子上,，臉幾乎貼到本子上了,，她似乎一動不動,。

　　我直直地走向她，站在她的旁邊,，才看清：她左手呈半包圍狀態(tài),，右手在一張紙上匆匆地不停地寫啊寫啊。

　　我喊了她兩聲,，她才反應(yīng)過來,，怯生生地站起來。我用手點著余興未了,、滿頭是汗幾個的同學(xué)對她說：“你看看,，你看看……”

　　下午放學(xué)時班級會有一個總結(jié)，這個總結(jié)就是開她的“批斗會”,。

　　她站在講臺的右邊,，兩手交叉在一起,，肩膀聳著，身體縮成一團(tuán),，神情緊張,，面帶著自嘲的笑容。

　　我“狠狠地”批評她說：“你們看到了,，那種情況下,，她居然旁若無人地趴在那兒，寫呀,，寫?。〔恢缹懯裁??！?p>　　“教室里吵成這樣，打成這樣,，你沒有抬頭,，是看不到，但是難道一點都聽不到嗎,？”

　　我盡量使我的的表情嚴(yán)肅,，并且要氣憤，也許我裝得不像,，我感覺聽到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的笑聲,。

　　因為無論我?guī)У哪囊粚冒嗉墸叶紩麄冎v革命導(dǎo)師列寧讀書的故事,。為了鍛煉自己的專注力,，他專門到火車站這個熱鬧的地方去看書。而我也是這樣做的,，所以我的包里永遠(yuǎn)都會有一本書,，在任何情況之下，我都會旁若無人地專心讀書,。

　　“你寫啊寫的,，寫些什么啊，去拿出來我看看,?！?p>　　我把那張寫得密密麻麻的幾何題的草稿，展示在同學(xué)們的面前,，其實大家都知道我在做什么,。

　　“同學(xué)們，我說話很準(zhǔn)的,，她這樣寫啊寫的,，我們看她能不能寫成全年級第一名,，拿一等獎學(xué)金！”

　　我說話真的很準(zhǔn)：初一的上學(xué)期結(jié)束時,，她真的是年級第一名,，拿到了一等獎學(xué)金。除了語文90分,，其他的全是滿分,，連同史地生三門學(xué)科！

　　凡是最聽話的學(xué)生,，她對老師的教誨從不打折扣,，連同她的家長。她的媽媽到學(xué)?？偸枪ЧЬ淳吹胤磸?fù)地說一句話：“老師,，我沒有文化，就麻煩你們了,。隨便你們怎么說怎么罵,，哪怕是打，我們都支持,！”

　　我去她家家訪時,，四合院里歡呼聲一片?？磥?，薛婷婷當(dāng)上副班長，在左鄰右舍中引起了不小的轟動,。她出生在一個單親家庭,，她的母親在沒有“下崗”這個詞的時候就失去了工作，現(xiàn)在和外公外婆生活在一起,，自從薛婷婷當(dāng)了副班長以后,，只要孫女一進(jìn)門，電視機就不會再發(fā)出聲音,。他們似乎統(tǒng)一著口徑,，說著：“我們不會教,，也不會管,，就交給老師你了……”

　　是的，他們是不會教,、不會管,，但他們身體力行，做到了心靈的陪伴,。

　　同時拿到獎學(xué)金的有陳婷婷,、徐婷婷,、黃冬惠和蘆濤。他們分別拿到了前五名的獎學(xué)金,。

　　別人感覺不到她的變化,，因為她的臉上每天一如既往地帶著微笑，但是我隱隱地感覺到她有了心事,。

　　她什么也沒對我說,，但我知道她在想什么；我什么也沒對她說,，但她知道我在想什么,，知道自己每天該做什么。

　　“無論做什么事情,，盡量追求完美,，能當(dāng)?shù)谝唬^不當(dāng)?shù)诙??！?p>　　“過程是最美麗的，在追求完美的過程中,，只要超越了自己,，就是成功?！?p>　　這是我對全班同學(xué)的要求,，也一直是我們的行動指南。