在郭浩走下臺(tái)的瞬間，場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)了兩極分化，同學(xué)們的驚呼聲不絕于耳,，一邊鼓掌,，一邊左右扭頭問(wèn)問(wèn)周圍的人：“他怎么做到的？怎么做到的,？”

　　還有一部分在問(wèn)：“他是誰(shuí),？哪個(gè)班的？”

　　其中不乏身材修長(zhǎng),，清新可人的妹子,，要不是主任在那,，郭浩絕對(duì)分分鐘上去推銷自己，把祖宗十八代都介紹一遍（夸張的修辭手法...）

　　郭浩偷瞄了第一排一眼,，大佬們都還是一臉淡定的模樣,，不愧是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面的同志們,。當(dāng)然,，這其中不包括禮堂的老師。其他領(lǐng)導(dǎo)都在輕聲的評(píng)價(jià)：“嗯,，還不錯(cuò),。”,，“這位同學(xué)確實(shí)很有才華,。”,，只有這位禮堂的倒霉蛋被教導(dǎo)主任拍著肩膀進(jìn)行親切的問(wèn)候,，腦門上汗都下來(lái)了。

　　等郭浩回到座位上,，喧鬧也已經(jīng)告一段落,，音樂(lè)老師側(cè)過(guò)頭：“各位，這個(gè)節(jié)目是否通過(guò),？”答案是顯而易見(jiàn)的,，主任叮囑郭浩：“保持這個(gè)水平就好，在課余時(shí)間練習(xí)練習(xí)鋼琴,，不要因?yàn)槟g(shù)耽誤復(fù)習(xí)時(shí)間,。”這種話短短的幾個(gè)小時(shí)我已經(jīng)聽(tīng)了3遍,，但沒(méi)辦法,，高三就是這樣的，一切需要給學(xué)習(xí)讓路,。誰(shuí)讓我們要面對(duì)的是高考那個(gè)變態(tài)的東西呢,。

　　郭浩對(duì)著各位領(lǐng)導(dǎo)表了幾句決心，大佬們滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,，今天下午的審核也隨之到此為止,。回到了班級(jí),，和老班匯報(bào)了一下咱超額完成了任務(wù),，結(jié)果并沒(méi)有得到想象中的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)…沒(méi)錯(cuò)，老班說(shuō)的依舊是：“你這會(huì)不會(huì)占用太多時(shí)間啊，不行,，我得去找主任說(shuō)一聲,，把你的一個(gè)節(jié)目取消掉?！?p>　　……

　　這要是讓你得逞了,，咱剛才那半天是忙乎啥呢？郭浩費(fèi)了九牛二虎之力才把老班勸住,。這短短的幾分鐘給他的感覺(jué)比表演都累,。當(dāng)然，郭浩也不否認(rèn)這是因?yàn)樽R(shí)海里有金手指大幅降低了游戲難度的緣故,。

　　躡手躡腳的回到座位上,，拿出今天規(guī)定統(tǒng)一做的數(shù)學(xué)卷紙，封面上五個(gè)明晃晃的大字：天,！利,！3！8,！套,！

　　無(wú)論郭浩怎么看，都忍不住想撕了它,。

　　先聲明,，以下不是廣告，我也不可能收到任何代言費(fèi)用,。

　　前幾年微博也好,，微信也罷，惡搞高中生們的最強(qiáng)道具是一個(gè)叫做《三年高考,，五年模擬》的練習(xí)冊(cè),，各科加在一起，愣是堆了一米多高,，網(wǎng)友們一看,，就覺(jué)得：哇！真變態(tài),！

　　然而作為一個(gè)刷了無(wú)數(shù)試題的過(guò)來(lái)人,，其實(shí)《三五》是相當(dāng)仁慈的,，因?yàn)樗粌H是試題,，還有相當(dāng)多的解析內(nèi)容，后面的答案部分和前面是一體的,，而且特別厚,，老師也就不會(huì)那么喪心病狂的把答案全撕掉，作業(yè)要是實(shí)在寫(xiě)不完，那就呵呵了,。

　　《天利38套》則是清一色的全國(guó)各地區(qū)的高考真題,，因?yàn)楦鱾€(gè)地區(qū)的重點(diǎn)不一樣，風(fēng)格不一樣,，甚至范圍有時(shí)候都不一樣,，那卷紙上的試題就肯定是五花八門，千奇百怪,。江蘇,，山東那邊的原題簡(jiǎn)直攝人心魄，難的讓人想哭,。福建那邊模式和我們差的太多,，說(shuō)不上難，就是覺(jué)得別扭,。全國(guó)卷是我們用的高考卷,，每次做都十分嚴(yán)肅認(rèn)真，老師全程監(jiān)考,，什么小動(dòng)作都別想有,，壓力特別大。只有上海的原題是真簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)單到老班等老師留作業(yè)的時(shí)候都會(huì)以它簡(jiǎn)單為由多留一張…

　　這么好的東西肯定也是各科的試卷都有,，各科老師也不可能說(shuō)商量好今天數(shù)學(xué)，語(yǔ)文留作業(yè),，明天英語(yǔ),，物理留作業(yè)。每天,，六科老師的固定作業(yè)就是六張卷紙,，別的再另算。

　　額外加上不統(tǒng)一訂購(gòu)的其他天利系列卷紙,，郭浩現(xiàn)在對(duì)它真是滿滿的怨念,。

　　吐槽結(jié)束，回到劇情中來(lái),。

　　不爽歸不爽,，題還是要刷的。雖然郭浩可以用今天去參加節(jié)目審核拒絕交卷,，明早這張卷就會(huì)發(fā)回來(lái),，老師就不會(huì)檢查到他，不寫(xiě)問(wèn)題都不大,。換做以前的郭浩,，可能就真的不寫(xiě)了,；現(xiàn)在有了掛之后，刷題卻刷出了一種優(yōu)越感,，奮筆疾書(shū)的追著落下的考試進(jìn)度,。

　　筆走龍蛇間，郭浩突然覺(jué)得有人在點(diǎn)自己,，郭老師相聲聽(tīng)多了,，下意識(shí)的就冒出了一句：“別鬧，我不出臺(tái),！”聲音,，貌似有點(diǎn)大。

　　全班都靜了,。不,，應(yīng)該說(shuō)原本班級(jí)里就沒(méi)什么動(dòng)靜，可我嘞個(gè)大cao的現(xiàn)在連筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音都沒(méi)了,。

　　老班瞅著我,，臉上的褶子變得越來(lái)越多，越來(lái)越多…她現(xiàn)在估計(jì)忍得很辛苦,。郭浩從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣理解過(guò)她,，因?yàn)楣片F(xiàn)在一樣忍得很辛苦：他強(qiáng)忍著不踹死二錦那個(gè)用筆戳他的混蛋！

　　不知道過(guò)了多久,，老班低下了頭顱,，繼續(xù)整理著教案，班級(jí)里摩擦聲也開(kāi)始重新密集起來(lái),。松了口氣之余,，郭浩開(kāi)始用筆狂懟二錦腰間的軟肉。

　　他怕癢,，還不敢笑出聲,，整個(gè)人都趴下去，仿佛要把自己塞進(jìn)桌膛里一樣,。大約20幾下之后,，二錦終于抽出右手制止了我，看著他滿面緋紅,，梨花帶雨的小受樣,。實(shí)在是沒(méi)忍住的又懟了幾下，然后,，啊～～～

　　爽了,！

　　話，是不敢說(shuō)了,，但同桌之間有一種更普及的交流方式：小紙條,。

　　“你剛才戳我干嘛？”

　　“沒(méi)啥事,，就想問(wèn)問(wèn),，你下午干嘛去了？”

　　“聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目審核啊,，我沒(méi)跟你說(shuō),？”

　　“你說(shuō)個(gè)P了你說(shuō)...”

　　小伙子有點(diǎn)囂張啊，郭浩默默的左手握筆放在桌面的下方,，對(duì)準(zhǔn)了二錦的腰間,。

　　“哥，我錯(cuò)了哥,?！?p>　　這才對(duì)嘛，郭浩收回手,，繼續(xù)回復(fù),。

　　“乖，那可能是忘了告訴你了,?！?p>　　“那你表演的啥啊,？耍賤,？”

　　郭浩覺(jué)得剛才懟他的時(shí)候就不該把筆帽蓋上，而是露出筆尖直接照著他的中前偏下部出手就完美了,。

　　“鋼琴,，魔術(shù)?！?p>　　“?。?！”

　　郭浩突然不知道該怎么回,，直接把紙條滑了回去。

　　“我怎么不知道你這么紐幣,？”

　　看了一眼,，又了滑回去。

　　“選上了,？”

　　“嗯,。”

　　“?。,。,。?！”

　　這個(gè)話題郭浩有點(diǎn)不想繼續(xù)下去,，就好像是偷了別人的財(cái)寶待在手上，做賊心虛的不想被人稱贊一樣,。只因害怕有朝一日會(huì)被發(fā)現(xiàn),，沖進(jìn)一伙無(wú)法抗衡的人，收走這些財(cái)富,。

　　這種感覺(jué)不是現(xiàn)在才產(chǎn)生,，第一天發(fā)現(xiàn)自己的不同開(kāi)始，各種恐慌就已經(jīng)涌上心頭,，本以為將它平復(fù)了,，可情緒這東西總是在不經(jīng)意間被莫名其妙的原因所撩動(dòng)，一霎那陷入進(jìn)去無(wú)法自拔,，大多一覺(jué)過(guò)后就會(huì)忘記,，可郭浩現(xiàn)在想讓她回蕩的更久一點(diǎn)。

　　“選擇題做完了嗎,？”

　　“?。客晔铝税??！?p>　　“借我看一眼?！?p>　　“靠,！A，C,，B,，D，A,，A……”

　　“第11題錯(cuò)了,，應(yīng)該選C?！?p>　　“你也做完了,？”

　　“嗯?！?p>　　“那你還問(wèn)我,？？,？”

　　“別廢話,，告訴你選錯(cuò)了,，趕緊改！”