中午,，校門前

　　幾乎同時,，兩位中年大漢從自己的座駕上下了車,，相視一笑。

　　“幸會,，我是薛銘橋的父親,。”

　　“你好,，我是郭浩的父親,。”

　　兩人雙手緊握,，齊齊用力,。

　　“初次見面，請多指教??！”

　　較了半天勁，一同松開手甩了甩,。

　　“走吧,，進(jìn)去聽聽老師怎么說?！?p>　　“還能說啥,，不讓早戀，學(xué)習(xí)為重唄,?！?p>　　“老郭，大寶什么情況,，家里人沒愛管,，怎么在學(xué)校里就得這么高調(diào)嗎？當(dāng)初我倆上學(xué)那回兒,，談朋友可沒被抓過,。”

　　“那是我沒被抓過,，你都被抓多少回了,。”

　　“我哪被抓過??？”

　　“裝傻是不是？來,，我提醒提醒你,，別的不說，光在宿舍樓后面的小樹林里,，你就被姚老師抓了三回,。有這事兒吧,？”

　　薛叔的臉一下就漲成了豬肝色。

　　“你說說你,，就不長記性,，人家和你說那地方是戀愛圣地，你就回回都往那一個地方跑,。老師不知道那是圣地啊,，一堵一個準(zhǔn)?！?p>　　“你懂個六,，那地方的成功率確實高啊?！?p>　　“哪個成功了,？”

　　“那是都讓我媽和老師攪呼黃了！”

　　二人和保安大爺打了聲招呼,，被放行進(jìn)了校園,，收斂起了在門外互相調(diào)侃的模樣，一本正經(jīng)的來到老師的辦公室,。橋橋的班主任也是語文老師，和老班剛好是一屋,。兩個孩子正站在里面低著頭聽著老師的訓(xùn)斥,。

　　兩位父親敲敲門進(jìn)了屋，二話不說就開始道歉：

　　“不好意思,，給老師添麻煩了,。”

　　郭浩和橋橋聞言抬頭,，看見彼此的爹,，還挺懂禮貌。

　　“爸,，薛叔好,。”

　　“爸,，郭大大好,。”

　　給老師們造一愣,，怎么的,，都這時候了還想著給彼此的家長留個好印象呢！,？尤其是橋橋他們班的班主任更是詫異,，還“大大”,，你這小丫頭嘴還挺甜。（郭浩：對對,，我第一次聽也這么想的,。）

　　兩爹一起瞪了倆孩子一眼，意思讓他們先別說話,。

　　“問題呢,，孩子回家應(yīng)該也是跟你們說了，畢竟不是在學(xué)校里發(fā)生的事,，學(xué)校這邊也沒什么證據(jù),，都是一些傳言，所以不會做什么處理,?！?p>　　郭浩心下一松，瘋狂詛咒那些八婆,。

　　“但是,，問題的本質(zhì)是不變的。三月份了,，希望你們家長能配合我們,，中斷孩子們的不正當(dāng)關(guān)系。銘橋的成績一直很好,，郭浩最近也有很大長進(jìn),。他們都是學(xué)校重點培養(yǎng)的精英，別再最后關(guān)頭出現(xiàn)問題,?！?p>　　這話聽的郭浩賊難受，就好像我們搞得是地下戀情似的,。

　　成實：不是嗎,？

　　MD，這學(xué)校這邊還真是,。

　　薛叔聞言點點頭：

　　“放心吧老師,，我們家長這邊一定配合，誰也不想孩子高考出現(xiàn)差錯,。大寶,，額不是，郭浩,。這周末先別來叔兒家吃飯了啊,。”

　　“??！好吧叔,。”

　　郭浩有點不死心,。

　　“關(guān)鍵是,，叔兒，我得去練...”

　　鋼琴二字還未出口,，郭浩就被老爸按住,，果斷閉了嘴。

　　“老師,，我這邊也會全力配合,，您放心?！?p>　　接著,，又訓(xùn)了兩個孩子一陣，便放他們回了教室,。但是老爸和薛叔都留在辦公室沒走,，不由得讓兩名班主任有些疑惑。

　　“兩位家長還有什么事兒嗎,？”

　　“是這樣的老師,，橋橋下了晚自習(xí)之后，家里只有她奶奶,，老人腿腳不好,，不方便接她，郭浩順路能送她一程,，這個應(yīng)該沒什么影響吧?！?p>　　老師們眉頭一皺,，剛才話還說的挺好，實際上就是這么配合的,？

　　“銘橋爸爸,，最后兩個多月了，您就不能把工作放放,，多照顧照顧家庭,？”

　　一句話就給薛叔噎了回去。

　　老爸無語,，剛按住自家兒子,，怎么現(xiàn)在還得按著你，我說你怎么不走呢,，就為了說這事兒,？跟老師商量這些干嘛,，該怎么著還怎么著唄。人家老師還能被你說服,，讓倆孩子合理合法的在一起嗎,？怎么想的。

　　“老師,，沒什么事,，我們就先走了?！?p>　　“等下,，郭浩爸爸，我看你們倆家是不是原先就認(rèn)識啊,?！?p>　　“嗯，我們算是世交吧,，從上一輩關(guān)系就很近了,。”

　　“哦,，那兩個孩子認(rèn)識的也挺早吧,。我們這邊也是怕學(xué)校里的風(fēng)言風(fēng)語影響到兩個孩子，才希望他們能保持一定的距離,?！?p>　　老爸想了想。

　　“于老師,，我不太確定您說的風(fēng)言風(fēng)語是什么意思,。但是在我們倆家這，倆孩子是定了娃娃親的,，只要他倆愿意,，我們做家長的就不會干預(yù)和阻攔。但是我們也會注意,，不會讓他們影響學(xué)習(xí),，就我個人的觀察，倆孩子的交往很正向,，也是謝謝老師的關(guān)心,，再見?！?p>　　郭浩不知道,，自己老爸是這么定義自己和橋橋的關(guān)系的。學(xué)校這邊沒有處罰，他也不怎么害怕家長那邊知道后會怎么樣,，他甚至一度覺得長輩們知道他和橋橋彼此的關(guān)系,，比他自己知道的都早。

　　所以此時最慌亂,，內(nèi)心最不平靜的反而不是這幾個當(dāng)事人,，而是二錦。

　　二錦正陷入深深自責(zé)之中,，事態(tài)的擴(kuò)大和他沒什么關(guān)系,，但是事態(tài)確實是因為他而得以傳播。當(dāng)他知道郭浩被請了家長,，中午午休沒見到人影后,，整個人就像是熱鍋上的螞蟻，卻又沒什么辦法,。這事他也沒辦法去幫好兄弟抗雷,，難道他還能沖進(jìn)辦公室，當(dāng)著老師和家長的面大吼：“其實是我和薛,，薛什么來著,，橋橋談的戀愛”嗎？

　　這并不解決問題,。

　　整個午休,，二錦都在焦慮中度過，時不時的盯著前后門看,，希望可以看到浩子若無其事的晃悠進(jìn)來,，然而卻一直沒有等到。

　　郭浩和橋橋一起吃飯去了,。

　　下課直接去的辦公室,，現(xiàn)在還餓著呢。下午依舊需要上課,，當(dāng)然得先去填飽肚子啊,。順便商量商量晚上怎么辦，這可是正經(jīng)事兒,。

　　就當(dāng)二錦都以為郭浩已經(jīng)被停課而徹底絕望時，浩子如他所期望的若無其事的晃悠進(jìn)來了...看著二錦雙眼通紅的樣子倒是給郭浩嚇一跳,。

　　“你咋的了,？”

　　“你沒事？”

　　“沒事啊,?！?p>　　“那你咋才回來！,？”

　　“我吃飯去了啊,?！?p>　　“啊啊啊啊，你今兒晚要是不把手機(jī)借我玩,，我跟你講,，這事過不去！”

　　“行...行,。