–燕子搭橋臨東堂郎氏初見話人生

　　上集講到燕子帶趙胡祿飛到了BJ城的東堂來找郎世寧,，此時郎世寧正在這紫禁城如意館上班,，等酉時五點下班,。

　　天空漸漸不再耀眼，院子里的影子也越來越重,。這時,，聽得燕子道：“郎學士回來了?！?p>　　應該是酉時過了,，腳步聲逐漸傳來，越來越清晰,，越來越大,，進來了一個高鼻梁，深眼窩,，略高的男人,，他左手拎了個紙包。

　　燕子上前道：“郎學士,，這就是我說的趙胡祿,。”

　　對著趙胡祿道：“這位就是郎世寧,，郎學士,。”

　　郎世寧微笑著伸出右手,，道：“歡迎你,，趙胡祿?！?p>　　趙胡祿看著郎世寧,，不知該咋辦，還是伸出手握了握,。

　　郎世寧將伸手摸向趙胡祿的肩拍了拍,，笑了笑，用生硬的漢語道：“歡迎你,，趙胡祿，小葫蘆,，咱們上樓吧,。”

　　孩子抱著包裹跟著,，郎世寧帶著趙胡祿走進了北面的平房,，燕子在上面跟著，進去向右走到頭拐角處有樓梯,。

　　郎世寧在前踏著木樓梯發(fā)出清脆的響聲,，加上孩子的腳步聲,，變成了一首有節(jié)奏的木板交響曲。

　　到了二樓沿過道向前走幾步,，進了一個左面的房間,，房間里：

　　四周白墻，正對門是一扇窗戶,，窗下是一方桌：

　　桌上里邊緊挨著墻,，整齊地放一疊草紙，一本書,，書旁是個精致的扁長的木盒,，木盒旁是一燭臺，燭臺上插根蠟燭,，燭臺下放一小盒,，旁邊還有個帶蓋的青花瓷茶杯，桌上中央是一卷宣紙,；

　　方桌前面和左側各有一把椅子插到桌子下面,；方桌的右側，有張單人床緊挨著南墻和西墻,，西墻靠門那邊立根衣帽架,，衣帽架和床中間上方墻上釘了根釘子；

　　方桌的左側靠白墻放一張小點的單人床,，床旁一個大木箱,，再往這邊白墻上看：

　　從上到下墻上有幾排薄木條，上面釘很多畫了畫的草紙,，草紙上畫的有鷹,，各式各樣的：

　　有的鷹在石頭上，有的站在松樹上,；

　　還有很多松柏樹的特寫,；

　　幾張蘑菇，確切地說是靈芝,；

　　還有各式各樣的馬,，都是用鉛筆畫的，有的部位畫了圓圈,，圓圈上連出直線標注有字,，有中文，也有洋文,。

　　趙胡祿正在瀏覽墻上畫的馬,，看了這些“剝了皮”的馬，心里有些害怕,。

　　郎世寧看出趙胡祿的懼色,，走過來道：

　　“這是解剖了的馬,，目的是了解內(nèi)在的骨骼和肌肉，兩個皇上都說大清是馬背民族,，接著他學皇帝鄭重的口氣道：

　　“一馬當先,，汗馬功勞，馬到成功,，龍馬精神,，郎院士，你可不要馬馬虎虎呦,?！?p>　　又指著其它草稿道：

　　“給皇上畫畫寓意比技法更重要，‘鷹’的諧音有英明,、英雄的意思,；

　　松柏是長壽的意思；

　　這個蘑菇是靈芝,，祥瑞的象征,；馬

　　就更重要了?！?p>　　說罷,，郎世寧把左手紙包放在桌子上。

　　趙胡祿疑道：

　　“畫馬還要把馬殺了,？”

　　郎世寧答：“一般不用,，透過皮層就能感覺到下面的肌肉和骨骼，研究它的運動規(guī)律,，否則只畫個皮毛,，不深刻。

　　但在我們意大利佛羅倫薩的的達芬奇大師真的解剖過人體,，畫過人體解剖圖,，發(fā)現(xiàn)過很多人體奧秘，為生理解剖學做出了很大貢獻,?！?p>　　抽出前面的椅子放在桌子右側，又抽出左面的椅子,，仍放左側,，道：

　　“請坐?！?p>　　此時郎世寧脫下外衣掛在架上，對孩子道：

　　“可以把兜子放箱子上,?！?p>　　同時走到木箱旁,，接過孩子懷里的袋子放了上去。

　　回來坐在右側的椅子上,，趙胡祿在左側的椅子上坐下,，郎世寧道：

　　“你的事，燕子都和我說了,，你今年十二歲,？”

　　“嗯?！?p>　　“啊,，這么結實！要不是知道還以為你十八呢,！”

　　郎世寧的漢語雖然有些生硬,，但還流利，都能聽得懂,。

　　他接著道：

　　“你很喜歡畫畫,？”

　　“嗯?！?p>　　“畫畫可是個苦差事,，你畫幾年畫了？”

　　“從小就畫,，嗯...從小就畫,。”

　　“你的畫呢,？我看看,。”

　　孩子過去從包里拿出自己的畫,，遞給郎世寧,，郎世寧兩手拿著這幾張畫，邊看邊道：

　　“好,，還不錯,！”

　　又坐到自己的椅子上，示意孩子也坐下,，猛然想起了什么,，道：

　　“咱們坐下休息了，應該讓燕子也休息一下,。

　　”這時,，孩子才想起燕子，四周看了一圈，發(fā)現(xiàn)燕子正落在西墻的釘子上,?！?p>　　讓她回家休息一下吧！”聽得郎世寧道,。

　　“她的家,？”趙胡祿自語道。

　　然后趙胡祿就聽到燕子聲音傳來：“拿出畫軸,?！?p>　　趙胡祿去打開袋子，取出里面的畫軸,，郎世寧接過畫,，向燕子走去。

　　燕子飛起,，郎世寧將畫軸掛在燕子剛才落的釘子上,，退了幾步。

　　只見燕子煽動翅膀,，栩栩降落在畫中的燕子前,，慢慢靠去，模糊的金影一顯即逝,，飛動的燕子不見了,，只剩下畫中燕，已經(jīng)合二為一了,。

　　“好了,，燕子回家了，她飛了一天,，該休息一下了,，”郎世寧對趙胡祿道。

　　趙胡祿心想：“啊,，原來畫中燕還是燕子的家,。”

　　郎世寧又道：“我這里要帶幾個徒弟,，你愿意嗎,？”

　　“愿意，可我畫的太差,?！?p>　　“不差，不過還是要按我的要求,，系統(tǒng)地訓練一下,?！?p>　　“那太好了,?！?p>　　“如意館里有個作坊,，專門培訓一些徒弟,，從頭開始,，教繪畫基礎,，同時也會教透視學和解剖學,，這是皇上的諭旨,，也是我的愿望,。

　　老皇帝時我就一直辦班培訓徒弟?！?p>　　接著,，郎世寧拉開桌下的抽屜，拿出兩個大盤,，倆人前各放一個,，兩個小盤，倆個人前也各放一個,，兩雙筷子,，刀叉，打開帶回來的紙包,，道：

　　“這是我很喜歡吃的叫驢打滾,，BJ小吃?！?p>　　邊說著邊拿出兩個放到孩子的大盤子里,，又拿出兩個放在自己這邊，拿起筷子,，在包里的小包中夾出蘿卜咸菜條兩個小碟里各放一些,。

　　接著，又拿出個白紙包,，說是奶酪,，問孩子吃不吃，趙胡祿聞有點膻味,，還有點酸味,，說不吃，郎世寧便打開切了一塊兒放自己這面盤子里,，又包好放回,。

　　回身在床下拿出兩個紅酒杯，再拿出瓶紅酒,，拔下橡膠塞,，倒了兩個半杯，再把酒瓶放回去。

　　拿起筷子示意趙胡祿一起吃,，趙胡祿道：“我剛剛吃完,，在家我是吃兩頓飯的?！?p>　　“我還有些沒吃完呢,，”郎世寧道：“你拿出來一起吃?！?p>　　孩子拿出了花生米,，還有沒吃的拌葫蘆條，郎世寧取出兩個盤分別裝好,，倆人吃了起來,。

　　孩子剛吃完兩三個多小時，不太餓,，只是陪在這和郎師父談話,。

　　郎世寧端起紅酒杯晃了晃，用鼻子聞了聞,，朝孩子舉了舉,，道：“小葫蘆，咱們喝酒,?！?p>　　孩子端起杯子，好奇地搖了搖放到鼻下聞了聞,，好清香,！

　　第一次用這種玻璃杯子，第一次喝這種紅色的酒還真是不一樣,，郎世寧說這些都是燕子在他家鄉(xiāng)帶回的,。

　　倆人邊吃邊聊，天色漸黑,。

　　郎世寧拿起燭臺下的小盒子用食指在一頭一頂,，如同抽屜一樣開了，在里面拿出一根方楞細棍,，一面紅色固體圓頭,，如同高粱米粒兒大小。

　　再推回合上抽屜,，食指和拇指捏住小棍用圓頭另一只手上的固體向小盒側面一劃,，燃起了火團燒著了木棍，他拿著這火慢慢點燃蠟燭,。

　　孩子看得出奇,，郎世寧看著孩子微笑著道：“這是火柴,，原本是你們發(fā)明的火藥基礎上的發(fā)明?！?p>　　倆人繼續(xù)聊天,，當郎世寧談到他的身事，臉色凝重起來：

　　“郎世寧是我到這后起的漢語名字,，為的是叫起來更方便,，我本名叫朱塞佩·伽斯底里奧內(nèi)（Giuseppe Castiglione，1688.7.19—1766.7.16）,。

　　意大利人,，出生在意大利的米蘭?！?p>　　聽到這，趙胡祿心想：“郎世寧不是本名,？豬腮配什么的,，這個意大利名確實太難記了?！?p>　　郎世寧好像已回到了他講述的故事里：

　　“我雖然出生在米蘭,，但和熱那亞有緣，我入的是熱那亞耶穌會,，其實我從小崇拜的三個意大利人：

　　一個就是在熱那亞成名而轟動整個歐洲的馬可·波羅,；

　　和另一個出生在熱那亞的哥倫布；

　　還有一個是列奧納多·達芬奇,。

　　我學畫時立下的偶像,，所以長大了才入的熱那亞耶穌會，小時候夢想成為一名探險家,，主要目的是想到遍地黃金的東方看一看,。”

　　一提“探險”趙胡祿伸長了脖子,，嘴里的葫蘆條吃到半截也不動了,。

　　郎世寧正講得入神，看到孩子這個樣子,，笑道：

　　“喜歡聽馬可·波羅和哥倫布探險故事,？對不對？我小時候也這樣,?！?p>　　趙胡祿點了點頭，道：“嗯,，能給我仔細講一下他們的故事嗎,？”

　　郎世寧笑道“這都是你們這里惹的禍,，由于你們的原因改變了整個世界?！?p>　　孩子不解,，郎世寧撓頭不知從哪開講，道：“用現(xiàn)在評書藝術家的話叫‘小孩沒娘說起來話長’,，要從你們東方講起,。”

　　他接著講起了他的故事,。

　　西洋畫家郎世寧開始敘述了一段未知的歐洲的經(jīng)歷,，且聽下回分解。