時(shí)間過(guò)得迅速，一晃眼,，第一個(gè)學(xué)期伴著逐升的溫度漸漸消逝，如今,，已到了末尾,。

　　周老師站在方正的講臺(tái)，身著深紅色短袖和一條淺藍(lán)色牛仔短褲,，穿著一雙普通的白色運(yùn)動(dòng)鞋,，手上拿著一根訓(xùn)誡的竹尺，表情嚴(yán)肅,，嘴角時(shí)不時(shí)閃過(guò)幾絲詼諧，眸眼間不經(jīng)意浮現(xiàn)略帶輕蔑的審視,。

　　周老師是一個(gè)四十多歲的女人,，年齡上來(lái)之后，她更加中意深色搭配,，無(wú)論春冬,，深沉的顏色總會(huì)讓她顯得更加莊嚴(yán)。

　　長(zhǎng)安小學(xué)的教學(xué)方式是輪換制與合作制,，即班主任選擇合作老師,，無(wú)特殊情況下，共同執(zhí)教一個(gè)班級(jí)六年,，等該班級(jí)學(xué)生小升初畢業(yè)后,，再進(jìn)行下一輪的同事選擇和教學(xué)。

　　在此規(guī)定下,，選擇合適的班主任對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得格外重要,。因此，在做決定前,，各個(gè)家長(zhǎng)盡顯神通,、多方打聽，從老師的教學(xué)質(zhì)量到其個(gè)人的工作作風(fēng),、從豐功偉績(jī)到謠言八卦,，連一點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)也不放過(guò)。

　　周老師是眾人口中的好老師,。

　　雖然年齡相對(duì)較大,，但長(zhǎng)達(dá)二十年的教學(xué)已經(jīng)讓她的經(jīng)驗(yàn)足夠豐富；雖然刻板嚴(yán)肅,、不喜顏笑,，但對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,；雖然眼神傲慢,、有點(diǎn)架子，但私底下卻也熱情大方,、樂于助人,。

　　每每到了年節(jié),，周老師的小家總會(huì)聚滿前來(lái)說(shuō)情或拜年的家長(zhǎng)，一袋子,、一箱子的禮物被挪進(jìn)了狹小的客廳,，琳瑯滿目且應(yīng)接不暇。

　　周老師起初會(huì)客氣的拒絕甚至有些埋怨,，可家長(zhǎng)們總是勸說(shuō)不通,，后來(lái)，便也由著他們?nèi)チ?。合理的忙依舊盡力去幫,，若過(guò)于離譜，便像頑皮的小孩聽課一樣,，一只耳朵進(jìn)一只耳朵出,，笑臉迎迎的客套功夫卻始終做到。

　　周文屬于前一類,。

　　周老師的一言不發(fā)讓整個(gè)課堂安靜不已,，孩子們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地埋頭盯著課桌上的語(yǔ)文課本。

　　“咳咳,?！敝芾蠋熐辶饲迳ぷ印?p>　　“相信同學(xué)們都知道了,，兩周之后,，我們就要迎來(lái)期末考試了，希望各位同學(xué)放學(xué)回家后這兩天,，不要只顧著玩,，該學(xué)習(xí)還得學(xué)習(xí)！兩個(gè)周的時(shí)間,，還是可以查漏補(bǔ)缺的,，哪門功課拖后腿的，多問問老師,，也多問問同學(xué),，大家一起共同進(jìn)步?！?p>　　語(yǔ)畢,，下課鈴響。

　　“好了,，大家放學(xué)吧,，周末愉快！周文和雷子龍留一下,?！?p>　　一剎那,，整個(gè)教室卷起一陣塵土，欣喜若狂的小朋友們背起顏色各異的書包,，直往校門沖刺,。

　　唯有周文和雷子龍不明所以，緊張的直搓小手,，眼神互相揣摩,。

　　“咋了，咋了,？怎么回事,，完了完了，我偷吃小李子的霸王絲不會(huì)被舉報(bào)了吧,？”周文悄摸摸對(duì)旁邊的雷子龍細(xì)語(yǔ),。

　　“我去,，那你干的壞事別連累我?。≌Π盐乙步o留下了,！”雷子龍恨鐵不成鋼,，怪她把自己也拉下了水。

　　“你別鬼扯了,，你肯定也干壞事了,！”

　　“我沒有！”

　　“屁,，肯定有,，要不然老班怎么把你留下來(lái)了，你又沒偷吃小李子的霸王絲,?！?p>　　“啊,！”雷子龍摳破了腦袋,，最后靈光一閃。

　　“不會(huì)是那天,，我上課的時(shí)候放了個(gè)響屁,？”

　　“我還記得，都說(shuō)響屁不臭,、臭屁不響,，你咋又響又臭的！把我給熏的,！”周文作捂鼻的模樣,。

　　雷子龍白凈的臉蛋冒出紅暈,，生氣的給了周文一拳。

　　正當(dāng)兩人互相猜疑時(shí),，周老師滿臉笑意地走了過(guò)來(lái),。

　　“你們兩真是好朋友啊,！怎么了,，說(shuō)什么呢？”

　　“沒有,，沒有,！”兩人連忙矢口否認(rèn)。

　　周老師喜歡這兩個(gè)女孩子,，她們活潑機(jī)靈且聽話,，最重要的是，語(yǔ)文成績(jī)名列前茅,。為此,，周老師沒少多給兩人額外的關(guān)心，盡管這常常讓二人倍感壓力和不適,。

　　她們有“恐老師癥”,。

　　無(wú)論老師多親近、多仁慈,、多善解人意,，這里總是存有一條鴻溝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的分隔三人,。她們不是不愿和老師多說(shuō)話,，只是那天生的嚴(yán)肅和莊重總會(huì)壓得她們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“快期末考試了,，準(zhǔn)備的怎么樣?。俊敝芾蠋煵[著眼睛坐到兩人正前方的椅子上,。

　　“還行......”

　　“還可以......”

　　“文文上了一個(gè)學(xué)期,，覺得怎么樣，都跟得上嗎,？”

　　“嗯嗯,，都還好?！敝芪纳陨蕴ь^,，與老師四目相對(duì)時(shí)，又急忙將頭低了下去。

　　“還好就好,。我覺得你們都挺乖,，我很喜歡。語(yǔ)文這方面,，我是完全不擔(dān)心的,，唯一有點(diǎn)擔(dān)心的，可能就是你們的數(shù)學(xué)了,?！敝芾蠋熗Ｏ聛?lái)，左右看看兩人,。

　　周文和雷子龍也不好意思地撇著眼睛朝對(duì)方瞅瞅,。

　　“平常多認(rèn)真補(bǔ)補(bǔ)，多把精力放在這科來(lái),，千萬(wàn)別讓數(shù)學(xué)托了大腿,。”

　　“對(duì)了,，我看你們是不是和四年級(jí)的劉子業(yè)走得挺近的,，他學(xué)習(xí)成績(jī)好，聽他們班主任說(shuō)數(shù)學(xué)總是拿第一,，好資源要用上??！近水樓臺(tái)先得月,，你們也多找他討教討教?！?p>　　二人小雞啄米似的連連點(diǎn)頭,，順口“嗯嗯”幾聲。

　　周老師再閑聊幾句家常話,，便讓兩人回去了,，此次留她們的目的也不過(guò)是多多叮囑、更盡老師的本分,。

　　雖然小孩子們嚇得不輕,。

　　校門口，劉子業(yè)背著熟悉的印著奧特曼的深藍(lán)色書包,、戴著系的勻稱的鮮艷紅領(lǐng)巾蹲坐在門口的柵欄旁,，正與亭子里的保安大叔說(shuō)著幾句閑話。

　　看到周文和雷子龍手拉手,、火急火燎地跑出來(lái),，好心又匆忙地跑過(guò)去打探情況。

　　“怎么了？你們?cè)趺催@么晚才出來(lái),？”

　　“別說(shuō)了,！嚇都嚇?biāo)懒耍　闭f(shuō)著,，三人走向乘車的公交站,。

　　“我們被老班留下來(lái)了！”

　　“??？你們做錯(cuò)事了嗎？”

　　“我們這么乖,！哪有可能嘛,！”

　　“那她留你們干嘛？讓你們打掃衛(wèi)生嗎,？”

　　“我們周三,，周五不歸我們管?！?p>　　“下下周不是要考試嘛,！還不是那考試的事！”

　　“她說(shuō)我們語(yǔ)文好,，數(shù)學(xué)不行,，要多補(bǔ)數(shù)學(xué)！你沒看到她那臉,，嚇都嚇?biāo)?，皮笑肉不笑，嚇?biāo)廊丝?！?p>　　“說(shuō)真的,，她沒罵我兩都算好事，這周我們不是有次數(shù)學(xué)隨堂檢測(cè)嘛,，老師標(biāo)了分,，今天發(fā)卷子了，你猜我兩多少分,？”

　　“多少分,？”劉子業(yè)也跟著緊張起來(lái)。

　　“我56,，周文還好點(diǎn),，她58?！?p>　　“這是劉媽媽的功勞,，我還是有進(jìn)步的。”周文沒皮沒臉的大笑,。

　　“關(guān)鍵是,，巧了，這次全班就兩個(gè)沒及格的,，我一個(gè),！雷子龍一個(gè)！你瞧瞧,，平常我能打58那還是比25分進(jìn)步了不止一點(diǎn)?。　?p>　　“說(shuō)得也對(duì),，還是有很大進(jìn)步的,！”劉子業(yè)無(wú)奈地贊同。

　　“劉媽媽,，你混得不錯(cuò)?。　?p>　　“怎,，怎么了,？”

　　“我們老班都認(rèn)得你！還和我們提到你呢,！說(shuō)你數(shù)學(xué)成績(jī)好,！”

　　“學(xué)霸還是學(xué)霸！”周文用手肘蹭了一下劉子業(yè)的胳膊,。

　　“這下有你忙活的了,！老班說(shuō)讓我們找你補(bǔ)課，多提高提高數(shù)學(xué),，你的學(xué)生又要多一個(gè)啦,！”

　　“哈哈,，可以?。‰S時(shí)歡迎,！”

　　“那我今天回去和我爸媽商量,，明天去找你們！”

　　幾分鐘后,，公交到了禾祥街,，雷子龍輕身一躍，滿面笑意地?fù)]手,、告別,。

　　“劉媽媽，今天晚上的補(bǔ)習(xí)能夠取消嗎？”周文略微抬頭望著比自己高上幾厘米的劉子業(yè),。

　　劉子業(yè)也疑惑地看著她,。

　　“我想明天和雷子龍一塊開始，不然我的進(jìn)度就比她快了,！剛好你講到我們最差的長(zhǎng)方形和正方形,。我發(fā)誓，絕不是我想偷懶??！”騰出右手，靠近太陽(yáng)穴擺出四個(gè)指頭,。

　　“可以?。〉綍r(shí)候我去給謝阿姨說(shuō),?！眲⒆訕I(yè)知道周文擔(dān)心什么。

　　接下來(lái)的十四天,，劉子業(yè)每天都心力交瘁,。

　　一道簡(jiǎn)單算周長(zhǎng)的題目都能講上半個(gè)鐘頭，補(bǔ)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)也由原來(lái)的一個(gè)小時(shí)延長(zhǎng)至兩個(gè)小時(shí),，甚至三個(gè)小時(shí),。

　　但他還是不厭其煩地指導(dǎo)、一遍又一遍地解釋,，只是小小的他從此下定決心：長(zhǎng)大后絕不要當(dāng)老師,！

　　不是厭惡或排斥，只是擔(dān)心自己的好脾性會(huì)被一次又一次蹂躪,，最終變成一個(gè)她不喜歡的樣子,。

　　轉(zhuǎn)眼，最終的審判日終于到來(lái),。

　　校門外,，一群家長(zhǎng)頂著烈日、拿著派發(fā)傳單所送的塑料扇迂回穿梭,，一會(huì)兒坐在乘涼的棚子下聊天,，一會(huì)兒抬起頭眺望孩子的身影，各個(gè)捏緊了一把汗,。

　　謝馥絨更是如此,。

　　她不知道文文究竟是否能適應(yīng)長(zhǎng)安小學(xué)的教學(xué)模式，不知道以前在老家的“輝煌”是否能夠延續(xù),，也不知道她能否成為自己所期望的那類人——人上人,。

　　只有成為人上人,，才能不被人騎，才能不讓人欺負(fù),，才有機(jī)會(huì)出人頭地,。謝馥絨甚至聯(lián)想到未來(lái)，若是不能在長(zhǎng)安小學(xué)努力學(xué)下去,，初中就會(huì)落后,，到時(shí)候就將考不上高中，以后就只能變成和自己一樣靠苦力換錢的人,。

　　一想到這,，謝馥絨突然覺得有些頭疼。

　　用手拍拍臉蛋,，搖搖頭,，將一切雜燴思想晃出腦袋，重新整理思緒,。

　　不對(duì),，這樣是不對(duì)的，自己應(yīng)該對(duì)文文有信心,！她是個(gè)懂事的孩子,，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,！她會(huì)盡力的,！就算成績(jī)不優(yōu)秀，他相信憑借文文的實(shí)力和個(gè)性,，以后也會(huì)過(guò)得好,，至少比自己好！

　　到底什么最重要呢,？是健康,，是快樂！她的期盼不一定是文文自己的愿望,，比起操盤一切,，不如讓她自己抉擇，是好是壞,，該走得路還是得走,。

　　不路過(guò)幾道荊棘，留下幾條傷疤,，怎能分得清善惡呢？

　　謝馥絨突然覺得一陣舒坦,，這樣,，放過(guò)了文文,，也放過(guò)了自己。

　　“?！编须s的鈴聲響起,。

　　群群小孩沖著鐵柵欄外的父母揮手歡呼，期末考試對(duì)小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō),，不是痛苦,，不是煎熬，卻是一場(chǎng)慶?？駳g的盛宴,。畢竟，真正的暑假要來(lái)了,！

　　周文,、雷子龍、劉子業(yè)三人同行,，隔著遠(yuǎn)處,，開心地朝謝馥絨招手，小跑小跳過(guò)來(lái),。

　　“走,，回家吃飯。今天都去謝阿姨家吃飯,，考了一天了,，人都考?jí)牧税桑“⒁袒厝ソo你們做好吃的,！”

　　“耶,！謝阿姨萬(wàn)歲！”雷子龍雀躍,，高興地給了謝馥絨一個(gè)擁抱,。

　　謝馥絨左擁右抱，旁邊跟著子業(yè),，像個(gè)享福的老母親,，盡想著年輕時(shí)期的“天倫之樂”。