清晨,，李娟帶著兒子走出家門(mén)，穿過(guò)幾條街道,，來(lái)到一條不算寬的馬路上,，馬路盡頭，兩扇大鐵門(mén)的上方,，“玉橋幼兒園”幾個(gè)門(mén)頭字異常醒目,。門(mén)口已有魚(yú)貫的家長(zhǎng)在排隊(duì)送孩子入園，到了門(mén)口，孩子就交給了保健老師,，不少家長(zhǎng)都在跟孩子揮手告別,。李娟拉著孩子的手，不好意思的對(duì)著門(mén)口的保安點(diǎn)了下頭,，帶著孩子走了進(jìn)去,。保安對(duì)這一幕顯然也很熟悉了，回了一下禮,，同時(shí)略帶同情的看了這對(duì)母子一眼,。走進(jìn)幼兒園，李娟輔助小辛臣完成了洗手,、晨檢,，準(zhǔn)備走進(jìn)米黃色的教學(xué)樓時(shí)，被園長(zhǎng)助理攔了下來(lái),，“辛臣媽媽?zhuān)?。您知道的，現(xiàn)在疫情尚未好轉(zhuǎn),，幼兒園的防控壓力也很大,，原則上不允許家長(zhǎng)入園，您給孩子陪讀這件事也是越來(lái)越不好辦了,?！薄班嵗蠋煟o你們添麻煩了,。醫(yī)生說(shuō),，辛臣這種病，最需要的就是和正常孩子在一起玩,，在一起融合。幼兒園的環(huán)境,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,。陪讀也是幼兒園要求的，如果現(xiàn)在家長(zhǎng)不方便進(jìn)來(lái),，能不能辛苦一下老師們,，試著讓臣臣自己上幼兒園？”李娟的眼圈有點(diǎn)紅了,，“我們也很困難,，之前我父親還能幫我陪陪孩子，現(xiàn)在他身體不好,，回去養(yǎng)病了,，而我也還要掙錢(qián)工作，孩子治病要一大筆錢(qián)，光是孩子爸爸每月寄來(lái)的撫養(yǎng)費(fèi)根本不夠,?！编嵗蠋熆戳艘谎鄹趮寢屔砗螅錾竦淖⒁曋苣z草坪上滑滑梯的小辛臣,，皺起了眉頭：“那怎么行,？我們是普通幼兒園，你兒子大吵大鬧,，影響了其他小朋友怎么辦,？他必須有人陪讀。這樣吧,，你們還是減少來(lái)園次數(shù)吧,，疫情嚴(yán)重時(shí)，或者幼兒園有重大活動(dòng),，就讓小朋友在家休息休息吧,。”

　　強(qiáng)忍著淚水,，李娟帶著兒子來(lái)到了兒子的班級(jí)教室門(mén)口,，里面已經(jīng)聚集了不少孩子，孩子們有的在玩過(guò)家家,、有的在搭積木,、有的在玩玩具，此時(shí)是快樂(lè)的晨間玩耍時(shí)光,。和班主任老師打過(guò)招呼后,，李娟努力想讓兒子融入這些孩子，和他們一起玩,，她拿出精心準(zhǔn)備好的小玩具,，吸引過(guò)來(lái)幾個(gè)孩，她拉著小辛臣想讓他加入游戲,，和其他孩子交換玩具,，作些互動(dòng)。但孩子們顯然還是對(duì)她這個(gè)大人更感興趣,，圍著她嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,。小辛臣推了一會(huì)小汽車(chē)后，一個(gè)人跑向窗邊,，開(kāi)始凝望窗外某處對(duì)他有著特殊吸引力的景致,。

　　早晨游戲的時(shí)間很快結(jié)束了，要上課了,。李娟賣(mài)力地幫助老師收拾玩具,，擺放桌椅,，幾近討好的和老師搶著做各種雜務(wù)、準(zhǔn)備工作,。很快,，孩子們圍著小白板排排坐好，開(kāi)始上課了,。小辛臣坐在最后一排的角落里,，坐在媽媽身邊。課上了一會(huì),，小辛臣坐不住了,，身子扭來(lái)扭去，嘴里開(kāi)始小聲哼唧,，一些孩子循聲回頭望去,。發(fā)現(xiàn)秩序有些混亂，老師在白板前大喊：“不要看王辛臣,，他是有病的孩子,，你們生病了嗎？”李娟如遭雷擊,，顫抖了一下,，連忙拉住兒子，狠狠瞪了他一眼,，作了個(gè)噤聲的手勢(shì),。小辛臣停止了扭動(dòng)，安靜了下來(lái),，眼神卻慢慢從前方白板上絢麗的圖片上移走,，不知飄向何處…

　　幼兒園只接收小辛臣半天，簡(jiǎn)單吃過(guò)午飯后,，李娟就帶著孩子趕往一處干預(yù)機(jī)構(gòu),。這家機(jī)構(gòu)所在的園區(qū)前身是民國(guó)時(shí)期一處著名的慈善機(jī)構(gòu)，園區(qū)內(nèi)芳草茵茵,，樹(shù)木蔥郁,，掩映著一棟棟紅磚灰墻、民國(guó)風(fēng)格的建筑,。李娟來(lái)到一排磚木結(jié)構(gòu)、廊柱環(huán)繞的人字頂二層小樓前,。走進(jìn)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練教室,，李娟注意到今天這里多了一位身穿米色風(fēng)衣，戴著眼鏡,，偏分頭發(fā)型的年輕男子,，在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的孩子間穿梭,，不時(shí)停下來(lái)嘗試跟某個(gè)孩子做做交流。李娟覺(jué)得這名男子有點(diǎn)眼熟,，不過(guò)經(jīng)常有志愿者來(lái)這家機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，她也未多加理會(huì)。和訓(xùn)練老師簡(jiǎn)單溝通了幾句后,，李娟就匆忙離開(kāi)了,，她還要趕往附件一家超市打工，幫助支付這家公益性質(zhì)機(jī)構(gòu)收費(fèi)已算低廉,，但仍不菲的訓(xùn)練康復(fù)費(fèi)用,。

　　等李娟打完臨工回來(lái)時(shí)已是暮色蒼茫，機(jī)構(gòu)只剩下幾個(gè)零星的孩子和老師,，出乎意料,，那位戴眼鏡的年輕男子正和小辛臣站在一起，好像在等待李娟,。見(jiàn)到李娟,，年輕男子爽朗的笑了一下：“您好，您是孩子的媽媽吧,？我叫范磊,，是震旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院的博士研究生，今天來(lái)這邊做志愿者,。今天下午,，我和您的孩子接觸了一下，他挺乖的,，很可愛(ài),。”他低頭看了一眼站在身旁,，看到媽媽回來(lái)卻面無(wú)表情的小辛臣,。“不過(guò),，看他的年齡應(yīng)該快到上學(xué)的時(shí)候了,，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，以他現(xiàn)在的情況,，正常上學(xué)還是有難度的,。”聽(tīng)了他的話(huà),，雖然早有心理準(zhǔn)備,，李娟還是忍不住眼泛淚光。

　　“我目前在院里下轄的思潮研究所實(shí)習(xí),，我今天來(lái)做志愿者,，也是想找一兩個(gè)比較符合我們要求的孩子,。我們現(xiàn)在有一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)腦神經(jīng)外科微創(chuàng)手術(shù)來(lái)提高自閉癥孩子的認(rèn)知能力和溝通能力,，現(xiàn)在項(xiàng)目已經(jīng)取得顯著進(jìn)展,，正在尋找更多孩子來(lái)參與實(shí)驗(yàn)治療，這對(duì)您還有小朋友來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的機(jī)會(huì)??！”仿佛早有預(yù)料，李娟苦笑著搖了搖頭,，“范醫(yī)生,，謝謝您，不用了,。孩子剛診斷那會(huì),，我們嘗試過(guò)各種稀奇古怪的療法，基因檢測(cè),、針灸療法,、禁食療法，花光了積蓄,，還引發(fā)了和孩子爸爸的爭(zhēng)吵,。最后孩子情況還是沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)，他爸爸還離開(kāi)了我們…”李娟說(shuō)不下去了,。

　　“這個(gè)您放心,，我們這個(gè)項(xiàng)目目前還在臨床實(shí)驗(yàn)階段，因此不會(huì)收取您的費(fèi)用,。而且,，我不是第一次來(lái)這里，是這邊的老訪客了,，這兩年里,，已經(jīng)有好幾個(gè)孩子自愿參與了我們的治療方案，認(rèn)知能力都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,，這些是當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)的基本情況,，您可以看一看?！狈独谶f過(guò)來(lái)一疊資料,。李娟接過(guò)材料，不大看得懂上面的復(fù)雜圖表,，心中卻在回憶：“難怪看起來(lái)眼熟,，好像半年前也見(jiàn)過(guò)他，也聽(tīng)老家長(zhǎng)提起過(guò)他那個(gè)思潮研究所,，治療挺有效的,。不過(guò)這類(lèi)消息魚(yú)龍混雜，自己當(dāng)時(shí)也沒(méi)有太在意,。

　　“是挺不錯(cuò)的,。不過(guò)你們要做微創(chuàng)手術(shù)，有風(fēng)險(xiǎn)嗎,？另外,，治療要多長(zhǎng)時(shí)間，需要我全程陪同嗎,？”“微創(chuàng)手術(shù),，不會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，您以前嘗試過(guò)的治療方案里肯定有更加激烈的,。治療時(shí)間大概一個(gè)月左右,，孩子完全交給我們，您不需陪同,，有需要可以隨時(shí)過(guò)來(lái)看孩子,。”雖然有些不放心,，但自閉癥父母前路上的黑暗過(guò)于濃重,，哪怕一點(diǎn)微弱的火光也讓人想要抓住。而且李娟也確實(shí)需要喘息一下了,，同時(shí)她也很擔(dān)心老父親的病情,，想回去看一看?？吹嚼罹贻p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,，范磊滿(mǎn)意地笑了：“您有這個(gè)意向那再好不過(guò)了，過(guò)段時(shí)間,，等我們準(zhǔn)備工作做好,，會(huì)再來(lái)找您，到時(shí)還要您簽一些材料,?！?p>　　兩個(gè)月后的一天，劉力一身便服,，來(lái)到市一院住院區(qū)一幢住院樓外,，住院區(qū)建筑的整體色調(diào)是橘紅色，給人一種溫暖,、積極的感覺(jué),。由橘色陶板拼成的豎狀長(zhǎng)條幕墻，與中間嵌套的三段式玻璃窗,、底部灰色的基座一起,，構(gòu)成了眼前這幢住院樓齊整有序,、條塊分割的外立面，讓人覺(jué)得大氣而舒適,。劉力走進(jìn)住院樓,，來(lái)到高層的一間特需病房外。他敲了敲門(mén),，房門(mén)打開(kāi)了,，一名身穿灰西裝的年輕男子將他領(lǐng)了進(jìn)去。病房寬敞明亮,，暖色調(diào)的裝修讓人心神舒適,。病床前方棕紅色實(shí)木柵格背景墻上嵌著一面巨大的液晶電視，病床側(cè)邊擺放著一張小茶幾和一條黑色皮質(zhì)沙發(fā),。病床上的方董精神依然矍鑠,，他床側(cè)的沙發(fā)上坐著兩個(gè)人，一位膚色黝黑,、臉型瘦長(zhǎng),、面部線(xiàn)條硬朗的老者，一位留著短發(fā),、穿著黑西裝,、看上去三十多歲的男子。方董看起來(lái)剛剛結(jié)束與黑西裝男子的談話(huà),，轉(zhuǎn)頭對(duì)把劉力領(lǐng)進(jìn)來(lái)的小伙子說(shuō)：“周秘書(shū),，請(qǐng)送梁老和李律師出去?！?p>　　等房間里其他人都離開(kāi)了,，劉力在沙發(fā)上坐了下來(lái)，微笑著說(shuō)：“方董您精神還不錯(cuò),?！狈蕉瓝u了搖頭，指著床頭掛著的瓶瓶罐罐,，“全靠這些藥水撐著,。這一個(gè)多月病情發(fā)展很快，我現(xiàn)在已經(jīng)半身麻木,，站不起來(lái)了,。”老人停頓了一會(huì),，繼續(xù)說(shuō)道：“所幸,，你已經(jīng)找到可以接收我意識(shí)的實(shí)驗(yàn)對(duì)象了，據(jù)說(shuō)是個(gè)自閉癥孩子？”“是的,，要找到這樣的孩子并不難,。這個(gè)孩子早期診斷時(shí)做過(guò)充分的檢查，他的身體是健康的,，大腦結(jié)構(gòu)也是正常的,。這也符合我個(gè)人對(duì)自閉癥的判斷，健全的神經(jīng)系統(tǒng)之上,，卻沒(méi)有一個(gè)融洽的核心意識(shí)。很多時(shí)候,，這具身體就像一艘設(shè)備齊全,、功能正常卻無(wú)人操控的船舶，只好原地打轉(zhuǎn),。但是,，對(duì)于您重獲新生這卻是最好的選擇，本就空空如也的房間不會(huì)抗拒新的主人,。同時(shí),，足夠年輕的身體也能讓你重新經(jīng)歷美好的童年和青年時(shí)代?！?p>　　方董抬起頭,，直視著劉力的眼睛說(shuō)：“孩子的父母知道你們要對(duì)他們的孩子做什么嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有全告訴他們,。您不了解這些孩子的父母過(guò)的是什么樣的生活,，我們的所作所為，實(shí)際上是在幫助他們,、解救他們,。我們總是刻意尋找最艱苦、最困難的家庭,，如果您見(jiàn)過(guò)這個(gè)單親媽媽憔悴,、愁苦的臉，一定會(huì)明白我的意思,。因此,，轉(zhuǎn)移成功以后，也請(qǐng)您繼續(xù)扮演一段時(shí)間她的孩子,，既是為項(xiàng)目保密,，也是對(duì)她的補(bǔ)償?！?p>　　“一切等手術(shù)成功再說(shuō)吧,。說(shuō)實(shí)話(huà)，到現(xiàn)在我還對(duì)這項(xiàng)技術(shù)半信半疑。同時(shí),，我還有些疑問(wèn),，如果我脫離了現(xiàn)在身體的桎梏，重獲新生,，那還是我嗎,？我的指紋、虹膜,、聲紋,、人臉，所有的生物特征到時(shí)都沒(méi)法用了,，能證明我的存在的,，怕是只有記憶了。我的財(cái)富,、權(quán)力,，要么移交出去，要么就只能用密碼來(lái)保護(hù)啰,?！?p>　　劉力舉手打斷道：“根據(jù)我們的研究和判斷，核心意識(shí)會(huì)保留您的喜好,、天賦與重要記憶的印記,，有點(diǎn)像佛家所說(shuō)的‘慧根’。這么說(shuō)吧,，如果說(shuō)有靈魂,，被抹去記憶，拋入輪回,，在一世世的修行中,，或者說(shuō)在數(shù)字宇宙中千百年的訓(xùn)練中形成的無(wú)非也就是相性、天賦這些高級(jí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的激活函數(shù),、加權(quán)閾值,。因此，我們準(zhǔn)備了圖靈測(cè)試的升級(jí)版——相性測(cè)試來(lái)回答您‘我是誰(shuí)’的問(wèn)題,，通過(guò)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)卷,，里面充滿(mǎn)了對(duì)特定事物的喜好程度、對(duì)特定知識(shí)技能的吸納速度,、對(duì)特定行為的接受程度,、對(duì)特定思維方式的傾向程度之類(lèi)的問(wèn)題，根據(jù)回答情況可以量化判定兩個(gè)意識(shí)的契合度,?！?p>　　“不過(guò)，意識(shí)轉(zhuǎn)移并不會(huì)帶去您全部的記憶，所以,，在接下來(lái)的一個(gè)月,，我們會(huì)嘗試通過(guò)腦機(jī)接口盡可能地將您的記憶復(fù)刻到受體孩子的腦中?！?p>　　“你們能讀取我的記憶嗎,？那我豈不是沒(méi)有秘密可言了？”方董有些擔(dān)憂(yōu)的說(shuō),。

　　“做不到解讀記憶,，我們的記憶復(fù)刻只是通過(guò)輸入、輸出信號(hào)映射轉(zhuǎn)換與光電刺激,，把原有的記憶依葫蘆畫(huà)瓢復(fù)制到相似的腦結(jié)構(gòu)中,。但這樣的復(fù)制過(guò)程并不能完整復(fù)制記憶，只能形成一些碎片和片段,，讓你在學(xué)習(xí)類(lèi)似知識(shí)時(shí)效率加快，或經(jīng)歷類(lèi)似場(chǎng)景時(shí)串聯(lián)片段喚醒相關(guān)記憶,?！?p>　　半個(gè)月后，思潮研究所四樓的一間大型實(shí)驗(yàn)室內(nèi),，方董,、小辛臣二人躺在房間中央的兩張金屬白色躺椅上，雙目緊閉,。他們頭頂,、耳側(cè)分別連著三個(gè)碗狀的腦機(jī)接口外置裝置，從里面引出密密麻麻的導(dǎo)線(xiàn),，匯入地板下埋藏的線(xiàn)管,，連入實(shí)驗(yàn)室后面的房間。實(shí)驗(yàn)室后方半面墻壁是透明玻璃,，透過(guò)玻璃可以看到里面整齊排列的機(jī)柜,，赫然是一間IDC機(jī)房。此刻,，三路256通道的電極矩陣不斷釋放著記憶提取刺激信號(hào),，不斷激活方董腦海中貯存的記憶。方董眉頭緊皺,，如陷入了瀕死體驗(yàn)一般,，一生過(guò)往，走馬燈式地在眼前閃過(guò),，滄海桑田,、人事變換，一幕幕往事，刻骨銘心又如夢(mèng)似幻,，不自覺(jué)間,，方董的眼角已經(jīng)濕了。提取出的記憶信號(hào)由侵入式微型電感矩陣接收,，經(jīng)外置裝置收集,、傳導(dǎo)進(jìn)后部機(jī)房，一排排滿(mǎn)負(fù)荷的機(jī)柜,，如同一頭頭嗚咽的巨獸,，吞下這些記憶信號(hào)，經(jīng)過(guò)密集的計(jì)算,，將之還原,、映射成記憶輸入信號(hào)，送入躺在另一邊躺椅上的小辛臣顱內(nèi)的光電活化矩陣,。

　　幾個(gè)小時(shí)后,，一名實(shí)驗(yàn)助手彎腰擦去方董剃得光光的腦門(mén)上的汗珠，劉力站在一旁,，輕拍著方董肩膀說(shuō)：“方董辛苦了,。經(jīng)過(guò)這十來(lái)天密集的引導(dǎo)手術(shù)，記憶復(fù)刻工作已經(jīng)基本完成了?，F(xiàn)在接受體的狀態(tài)很好,，意識(shí)活動(dòng)很微弱，我們準(zhǔn)備抓住這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行核心意識(shí)轉(zhuǎn)移,，請(qǐng)您作好配合,，全程放輕松，想一些開(kāi)心的事情,，保持大腦的活躍度,。”方董輕微點(diǎn)點(diǎn)頭,，依言閉上眼睛,，思緒開(kāi)始飄回過(guò)去，他仿佛回到孩提時(shí)代,，和一群小伙伴們?cè)诩议T(mén)口的那條大河里盡情的嬉戲,。彼時(shí)，這條穿城而過(guò)的市河還清澈甘洌,、微波蕩漾,。潛入水中，追著河里的魚(yú)蝦恣意浮泛,，方董覺(jué)得身體也變得輕盈了,。在河水的托抬下,，他感覺(jué)自己慢慢升了起來(lái)，翻轉(zhuǎn)著升上了天空,，越升越高,，下方灰磚黑瓦的老民房變成了一個(gè)個(gè)火柴盒，密密麻麻壘砌出一個(gè)市井,、喧鬧的居民區(qū),，和遠(yuǎn)處工廠區(qū)高高聳立的煙囪、吊塔一起,，融成一幅灰白色的70年代小城鳥(niǎo)瞰圖,，簡(jiǎn)陋、單調(diào)中卻蘊(yùn)含著勃勃生機(jī),，在自己當(dāng)年的青春年少的裹挾下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,。隨著自己越升越高，小城漸漸變?yōu)榍嗌骄G水,、青綠稻田間的一塊灰抹布,，隨即被快速涌來(lái)的云氣所遮蔽。蔚藍(lán)的天空也化為了漆黑的宇宙蒼穹,，燦爛星河橫亙天際,。懸浮在星空中，周遭繁星開(kāi)始向方董聚攏,，慢慢變大，化為了一扇扇光門(mén),，圍著他緩緩旋轉(zhuǎn),。方董腳下開(kāi)始延伸出一條紅色的道路，道路盡頭跳躍著,，如神經(jīng)末梢一般,，一邊延伸，一邊不斷分叉,。道路最后變成了一條粗大的神經(jīng)束,，與天幕中的一扇光門(mén)連接在了一起，光門(mén)中旋即傳來(lái)了巨大的吸力,，把方董一下吸了進(jìn)去……

　　另一張固定躺椅上小辛臣的眼睛猛然睜開(kāi)了,，小辛臣——應(yīng)該是“方董”——從全新的視角審視著這個(gè)世界，“方董”覺(jué)得眼前打開(kāi)了一個(gè)全新的世界,，他的意識(shí)依然楚,，從全新的視角看去，世界無(wú)比清晰,，每個(gè)細(xì)節(jié)都纖毫畢現(xiàn),，甚至清晰地有些異樣,。他正準(zhǔn)備好好體會(huì)下這種感覺(jué)，適應(yīng)下現(xiàn)狀,，卻聽(tīng)到身后劉力的聲音清楚地傳來(lái)：“受體側(cè)檢測(cè)到了活躍的意識(shí)電波信號(hào),，頻譜特征量子化，與主體高度接近,。意識(shí)轉(zhuǎn)換已經(jīng)發(fā)生了,！注意！現(xiàn)在主體意識(shí)還處于不穩(wěn)定狀態(tài),，會(huì)在主受體間切換跳躍,，我們要趁主體側(cè)自衍波消失時(shí)切斷兩人的腦機(jī)連接，鎖定主體意識(shí),?！?p>　　“方董”感覺(jué)眼前一黑，又回到了廣袤的宇宙星空,，退出了剛剛進(jìn)入過(guò)的那個(gè)光門(mén),，腳下神經(jīng)束狀的“道路”上傳來(lái)一股潮汐般的力量，一會(huì)將他推向光門(mén),，一會(huì)將他拉向原點(diǎn),。突然，一道電光劃過(guò)天際,，撕裂了黑色天幕,，四周的光門(mén)轟然崩裂，碎片紛飛,，眼前的光門(mén)也化為一張光牙巨口,，一口將他吞下，方董的意識(shí)落入一團(tuán)黑暗,，仿佛向著無(wú)底的深淵墜落下去……