隨后又有很多的少年對自己的觀點進(jìn)行發(fā)言,，但大多都是局限在某一點的,，沒有聚焦在多方面,。

　　這種情況讓葉青有些失望,，雖然他也明白才經(jīng)過幾天的教導(dǎo)，孩子們不可能這么快就接受他的觀點,，然后快速成長起來,。

　　但是真的面對這樣的事實時，他還是忍不住失望,，就在他準(zhǔn)備總結(jié)發(fā)言的時候,，一開始的那個少女，她終于說話了,。

　　“老師,，先前你說武道必爭，所以面對這假設(shè)的這一株能讓人武道晉升一個大境的天材地寶,，這是必須要去爭的,，所以之前我才是去說要去拿，但是現(xiàn)在我覺得,，是不是可以不必要去爭,。

　　武道必爭，這爭的應(yīng)該不只是區(qū)區(qū)的一株天材地寶,，爭的應(yīng)該還有時間和學(xué)習(xí)等其它東西,，所以現(xiàn)在我的想法是，在看到這株存在這種天材地寶之后,，我會一開始就用自己所有的手段試圖去爭取這株天材地寶,。

　　但是在不可為的情況下，我覺得應(yīng)該是要放棄這株天材地寶的爭搶,，專注于自身或者其他,，找到更適合自己的資源，爭搶其它的資源,?！?p>　　說完這些，名為葉的少女看著葉青,，有些期待的等待著他的評價,。

　　聽完這話，葉青點了點頭：“不錯,?！?p>　　他沒想到，在最后的時候,，竟然還能出現(xiàn)這么一個人才,，他記得這個少女，她做作葉,，父母都在外出搜尋資源時發(fā)生了意外,，只剩下她自己，而她在部落時也很努力,，各種技能都掌握得不錯,。

　　就算是在他的教導(dǎo)下，這個少女在眾人的表現(xiàn)也是名列前茅,，因為對自己的要求比較嚴(yán),，而且多次向他問詢,，讓他對她有了一些印象，現(xiàn)在看來,，果然是一個人才,。

　　在確定這一點后，葉青就對眾人說：“很好,，葉說的不錯,，她說得很全面，武道必爭,，爭的就是一切的資源,，她從多方面來考慮了我說的設(shè)想，雖然沒有落到實處,，但在這個階段已經(jīng)很不錯了,。”

　　“所以,，她爭到了我的好感,，這也算是一種資源，那么,，你愿意當(dāng)我的助教嗎,？”

　　聽到葉青的話，在場的人都驚呆了,，葉也是一樣,，她沒想到，自己的一番話竟然會得到當(dāng)助教的機(jī)會,。

　　在回過神來的那一瞬,，她那小腦袋不斷點頭，臉上滿是興奮激動：“我愿意,，我愿意,。”

　　聽到葉的話,，其他的人都回過神來,，有些羨慕地看著興奮的葉，但是沒有多少嫉妒,，因為他們也清楚,，剛才他們所說的發(fā)言與葉相差了很遠(yuǎn)。

　　不過他們的心思也泛了起來,，因為剛才葉青所說的武道必爭,，爭一切資源，他的好感也算是一種資源,，那么他們也是不是可以去爭搶這種資源呢,？

　　葉青沒有理會眾人的浮想聯(lián)翩,，他在宣布葉成為他的助教之后，就開始了讓這些孩子們進(jìn)行協(xié)助兩人的競爭,，由于葉的這個例子,，他們競爭非常激烈，一個個都將自己的動作標(biāo)準(zhǔn)打得非常好,。

　　最后,，由葉青來進(jìn)行評判,，在這兩個年齡階段里面,，葉青挑選出了一個八歲名叫輕風(fēng)的少年，還有一個十三歲名叫方的少年,。

　　在葉青確定兩人成為協(xié)助者后,，這倆人非常激動，而其他人則是很失望,，有的甚至還小聲的哭泣出來,。

　　葉青沒想到這些大荒里面的孩子既然會因為沒有被他選上而哭泣，一時間覺得還是有些奇怪,，不過他沒說什么,，就是讓他們別哭了，說下次還會有機(jī)會的,，然后就開始了他的教學(xué),。

　　在之后的日子里面，葉青注意到葉她只是孤身一人居住,，然后就詢問葉,，問她是否愿意在他旁邊房子的旁邊居住，以便他的教學(xué)和進(jìn)行助教工作,。

　　對于這個請求,，葉很高興的答應(yīng)了，沒等她去將自己的房子拆遷搬來葉青這邊,，葉青就用他自己的能力將葉的房子和房子的一切都遷移到小木屋周圍,。

　　葉青的這種手段，讓葉和其他看到的村民們都非常驚訝,，而酋長山木更是驚呆了,，他雖然是擁有一階的修為，但是對于他這個階段來說,，要將葉周圍的土地帶著她的木屋一起原封不動的移動到另外一個角落,，這對他來說也是做不到的。

　　在這件事傳出之后,，原本圍觀葉青教學(xué)的人又多了起來,，對此葉青沒有表示,，面對孩子們越發(fā)熱切的表情，葉青只是告訴他們說武道的修煉是漫長的,，不可能一步登天,，想要達(dá)到他的這種程度，需要以持久的時間來練習(xí)武學(xué),。

　　對于這一點,，孩子們都聽進(jìn)去了，于是就更加努力的練習(xí)他們的那門基礎(chǔ)武學(xué),。

　　在孩子們開始練習(xí)那門基礎(chǔ)武學(xué)的時候,，葉青也還是有事做的，他用自己的能力,，讓那些孩子們一時沉浸到了武學(xué)感應(yīng)之間的階段,，讓他們能夠明確地感應(yīng)到天地之間的能量，形成一個目標(biāo),，讓他們?nèi)プ分稹?p>　　至于其他的時間里面,，他倒是悠閑無比，因為他關(guān)于練武的事情他該教的都教了,，各種可能損傷自己的關(guān)隘他也說了,，剩下的就只是對于基礎(chǔ)武學(xué)的改進(jìn)和理論知識的整理教學(xué)了。

　　而這也是他要兩個孩子出來協(xié)助他的原因,，經(jīng)過一連幾天的協(xié)助,，葉青也通過人體與動作和天地能量之間的聯(lián)系，不斷地對基礎(chǔ)武學(xué)進(jìn)行改造,，逐漸形成了真正適用于人體的基礎(chǔ)武學(xué),。

　　在這一門基礎(chǔ)武學(xué)的法門成就之后，葉青就安排那兩個協(xié)助者回到少年之中,，開始對這些孩子進(jìn)行新武學(xué)的教導(dǎo),。

　　在這一門新法門里面，葉青完全忽略那些屬性能量元素之類的東西,，而是專注于人體與能量之間的聯(lián)系,，由此才算出來的適合所有人的武學(xué)法門。

　　他不是不可以用更多的人來做實驗,，協(xié)助他改造出那些修練元素屬性的武學(xué)法門,，但是他覺得這并不是必要的。

　　人族的自強(qiáng)要靠學(xué)習(xí),，要靠整個種族,，而不是靠他一個人來對人族的進(jìn)行幫助，而且這些創(chuàng)造法門的事情,，他也可以讓這些孩子們在畢業(yè)的時候,，作為畢業(yè)論題自己創(chuàng)造修煉法門,，進(jìn)行在其它部落的教導(dǎo)。