在改善法門的這段時(shí)間里面,，葉青也對(duì)葉這個(gè)助教進(jìn)行安排,，雖然他是靈機(jī)一動(dòng),，想出要葉當(dāng)他的助教的,，沒有多進(jìn)行思考,，但是在設(shè)定出來(lái)之后,，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)助教可能還是需要的,。

　　在放任那些孩子們自己修煉武學(xué),，指導(dǎo)那兩個(gè)協(xié)助他的人改善武學(xué)的過程中,，葉青開始先一步教導(dǎo)葉他接下來(lái)的課程內(nèi)容，并且讓她不斷加深對(duì)先前課程所教那些知識(shí)的了解,。

　　他想要讓葉來(lái)傳承他的思想,，成為他在人族的代言人，這個(gè)助教的身份,，就是讓她開始接遞他的第一步,，下一步就是讓她來(lái)代替他教學(xué)，讓他能夠擁有更多的時(shí)間去編纂自己想要訴說的東西,。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的教導(dǎo),，他也發(fā)現(xiàn)自己所教導(dǎo)的東西都只是東一榔頭西一錘子，并沒有成體系,，非常的零散,，他想要將這些東西整合起來(lái)，以學(xué)習(xí)為初始,，劃分各個(gè)課程,，讓自己的教學(xué)能夠規(guī)范化。

　　葉并不清楚葉青的心思，現(xiàn)在的她每天都是非常充實(shí)的,，早上聽葉青的知識(shí)教導(dǎo),，下午進(jìn)行自己武學(xué)的修煉，晚上則是葉青給她開小灶,，讓她能夠更深入的了解他所說的那些知識(shí),，并且將它們串聯(lián)起來(lái)。

　　在這種日常生活中,，身為葉青鄰居的葉也發(fā)現(xiàn)了葉青他一直都沒有吃飯,，但是在每天的時(shí)候，葉青都會(huì)請(qǐng)他教導(dǎo)的那些孩子們一餐晚飯,，這種情況讓她有些不知道是怎么回事,。

　　她按耐不住心里的好奇心像葉青問了，葉青對(duì)她所說的也作了回復(fù),，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)修煉到比較高的境界了,，能夠吸收自然中，天地之間的能量彌補(bǔ)自己的不足,，所以不用進(jìn)行吃飯,。

　　對(duì)于這個(gè)，葉有些理解不能,，在她想來(lái),，吃飯是天地間很大的事，結(jié)果葉青竟然不吃,，不過，后來(lái)她才知道,，葉青原來(lái)不是不吃飯,，只是在興趣起來(lái)的時(shí)候才會(huì)吃。

　　當(dāng)然,，這些都是外話了,。

　　在新武學(xué)法門改造出來(lái)后，葉青就開始讓葉上臺(tái)進(jìn)行教學(xué),，自己在一旁輔助,，同時(shí)也開始向外招收了四個(gè)一直在聽見他課程，不斷練習(xí)的青年,。

　　其中三人就是小狼小樹和大虎,，還有一個(gè)就是名為小希的女人。

　　對(duì)于這四個(gè)人的安排,，葉青只是教導(dǎo)他們最新成就的法門,，幫助他們不斷的改正姿勢(shì)中的缺漏，和其他人的待遇一模一樣。

　　在理論知識(shí)的這一方面,，葉青讓葉上臺(tái)教學(xué),，從他教的第一次開始教起，讓同學(xué)們復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)這些方面的內(nèi)容知識(shí),。

　　在開始的時(shí)候,，葉講的課程還是不怎么清晰的，需要葉青多次幫助才能將課程講下去,。

　　不過在后來(lái),，她仿佛也是摸索到了一些什么訣竅，講課漸漸入了佳境,，逐漸擺脫葉青對(duì)她的輔助,。

　　而且她在通過葉青創(chuàng)造出來(lái)的記憶幻境和知識(shí)幻境的兩重幫助下，對(duì)葉青所教導(dǎo)的那些大荒獸類植物類知識(shí)有了更深的理解,，逐漸形成多重知識(shí)復(fù)合講課的方法,。

　　此外，她在武道上的修煉也是出現(xiàn)了突破,，得益于葉青每天外出對(duì)妖獸進(jìn)行打獵,，請(qǐng)孩子們吃能量充沛的妖獸肉，葉也以及其他的少年們身體體內(nèi)蘊(yùn)含的能量都不斷增加,，身體精氣神不斷的增強(qiáng),。

　　在這種情況下，葉首先感應(yīng)到了自己體內(nèi)的那些能量,，并且通過運(yùn)用體內(nèi)體外的能量錘煉自身,，在增強(qiáng)自身身體的時(shí)將這些能量也引導(dǎo)了出來(lái)，成為了少年們第一個(gè)進(jìn)入鍛體境界的人,。

　　這種情況讓其他的少年們都非常的羨慕,，他們認(rèn)為這應(yīng)該是葉被葉青偷偷補(bǔ)課的成果，不然的話講不通她為什么會(huì)上午的時(shí)候幫助葉青進(jìn)行講課,。

　　隨后,，不斷有少年進(jìn)入鍛體境界，但是相比于葉,，他們無(wú)論是身體素質(zhì)還是能量運(yùn)用,，都差了不止一籌，因?yàn)槿~青在給葉補(bǔ)課的時(shí)候,，有時(shí)會(huì)講到其他的地方,，讓她了解更多的東西。

　　或是能量運(yùn)用技巧,，或是怎么更好的運(yùn)用武學(xué)增強(qiáng)自己的途徑,，雖然這些葉青會(huì)在第二天對(duì)那些少年們進(jìn)行教導(dǎo)，但是葉先知道這些東西就是一種優(yōu)勢(shì)。

　　特別是在她努力勤奮的情況下,，一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的累積促成了她現(xiàn)今對(duì)其它少年的優(yōu)勢(shì),。

　　在少年們大多數(shù)都成就鍛體境界的時(shí)候，葉青也完成了他那一本教材的編撰,，將他所教學(xué)的知識(shí)完全整理起來(lái),，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)化規(guī)范化。

　　在他的教材中,，他把課程劃分為了六個(gè)科目,，一是武道，包括武學(xué)教導(dǎo)和能量技巧的運(yùn)用,，二是數(shù)學(xué),，包括他前世所學(xué)到的那些高等數(shù)學(xué)，三是生靈,，包括動(dòng)植物和妖獸的各種知識(shí),，四是生態(tài)，包括大荒之中各種奇險(xiǎn)的地勢(shì)陣法,，五是人文,，包括道德和政治理論，六是科學(xué),，包括對(duì)萬(wàn)物好奇的邏輯培養(yǎng),、對(duì)萬(wàn)物本質(zhì)的研究和對(duì)世間知識(shí)的總結(jié)和運(yùn)用。

　　在這六個(gè)科目出現(xiàn)后,，葉青就運(yùn)用自己的能力,，快速的把這六種課程的相關(guān)知識(shí)都填滿了，也不管這些知識(shí)會(huì)不會(huì)被他傳授出去,。

　　接下來(lái)的日子里面,，他一邊教導(dǎo)著葉這本教材上面的知識(shí)，一邊向其他少年開始教導(dǎo)對(duì)于能量的運(yùn)用方式,，促使他們能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為力量。

　　在他教導(dǎo)的這些少年們,，普遍都擁有匹敵獵殺隊(duì)力量的時(shí)候,，他就帶領(lǐng)他們進(jìn)行了實(shí)踐的教導(dǎo)，就是增添了晚自習(xí)去野外的經(jīng)歷,。

　　對(duì)于這種實(shí)踐,，因?yàn)槿~的實(shí)力先一步達(dá)到相應(yīng)的程度，所以葉青在很早之前就為她開通了這種野外晚自習(xí)的活動(dòng),。

　　經(jīng)歷了七天之后,，葉已經(jīng)能夠適應(yīng)這種晚自習(xí)的氛圍，并且在這晚自習(xí)里面表現(xiàn)得非常不錯(cuò)，從活命為先到黑夜中的獵殺者,，這一切僅僅經(jīng)過了七天,。

　　對(duì)于這種情況，葉青也不禁有些感慨,。

　　在這七天里面,，葉通過小心翼翼地存活到后來(lái)的獵殺者，有過運(yùn)氣不好的經(jīng)歷,，險(xiǎn)些被一階的動(dòng)物給撕碎,，也有過運(yùn)氣很好的情況，暗殺了一個(gè)一階的動(dòng)物,。

　　在這七天的實(shí)踐里面,，她的實(shí)力飛速上漲，葉青教導(dǎo)的那些能量運(yùn)用技巧和武學(xué)技巧都被她學(xué)成并達(dá)到一定的地步,，在戰(zhàn)斗之中,，她也能夠運(yùn)用這種資源來(lái)進(jìn)行輔助，戰(zhàn)斗能力可謂是登堂入室,。

　　以葉青的評(píng)價(jià)來(lái)說,，勉強(qiáng)是擁有了一階的戰(zhàn)斗力。

　　在開始對(duì)這些少年們進(jìn)行晚自習(xí)的時(shí)候,，這些少年們都非常的興奮,，同時(shí)也抱有十分的警惕，結(jié)果在完全不熟悉的環(huán)境里面,，他們一個(gè)個(gè)都在襲擊之中慌了心神,，最后不得已讓葉青帶著葉來(lái)進(jìn)行了二次教學(xué)。

　　他們?cè)谀芸吹街車h(huán)境的情況下進(jìn)行對(duì)動(dòng)物的狩獵,，第一天晚上勉強(qiáng)適應(yīng)了獵殺的氛圍,，第二天晚上則是完全適應(yīng)了這種氛圍，并開始了主動(dòng)進(jìn)行對(duì)動(dòng)物的獵殺,。

　　在第三天里面,，他們又恢復(fù)到了那種夜難視物的情況，又一次開始了團(tuán)滅之旅,，不過在被葉青救助落后,，他們?cè)俅握?qǐng)求進(jìn)入黑夜里，開始他們的狩獵,。

　　一連七天,，他們也像葉那樣，轉(zhuǎn)職成為了黑夜中主動(dòng)的獵殺者,，慌亂的情況很少再出現(xiàn),，在被一階動(dòng)物的教訓(xùn)下,，他們也沒有那種狂妄的心理。

　　一切都在逐步地成長(zhǎng)著,，而在某些地方,，葉青的理論知識(shí)也傳播了開來(lái)，他的名字也被人族其他人廣傳,。