莊教授詢問周禮什么時候有時間，他可以找周禮方便的時間,，開一場總結(jié)性的組會,。

　　周禮可以根據(jù)組會內(nèi)容了解他們團(tuán)隊現(xiàn)在研究的一些方向。

　　也麻煩周禮指點(diǎn)一下他的學(xué)生們,。

　　周禮知道賈維斯趕時間,，他說道：

　　“今天下午就可以?！?p>　　莊教授當(dāng)即拍板,，決定下午開組會。

　　于是,，金陵大學(xué)莊春榮教授的教研群里下發(fā)了通知,，今天下午緊急開一場組會。

　　要求每個教研組的組長都要總結(jié)近階段的研究進(jìn)展和遇到的問題,。

　　學(xué)生們手忙腳亂,，一邊整理材料，一邊嘀咕莊教授搞什么情況,。

　　以前從來沒這么匆忙過,。

　　雖然心里抱怨，但所有學(xué)生都在群里回復(fù)清一色的收到,。

　　到了下午兩點(diǎn)半,，所有學(xué)生都準(zhǔn)備好了匯報資料，除了個別習(xí)慣午睡的人打哈欠,，其余人都精神抖擻,。

　　周禮推門進(jìn)去，見莊春榮教授還沒來,，便站在門口等候,。

　　早上領(lǐng)周禮進(jìn)樓的師兄認(rèn)出來周禮就是莊春榮教授的客人，笑著跟周禮打招呼,。

　　其余人見周禮陌生,，不少人也感興趣地問東問西：

　　“同學(xué)，你是這一屆新生嗎,？”

　　周禮搖搖頭：

　　“沒有,，我不讀書了，我來這邊是和莊教授合作一些前沿材料的研發(fā)工作,?！?p>　　這話一說，大家更加好奇地打量著周禮。

　　這會,，莊春榮教授終于來了,。

　　莊教授見到周禮，說了一聲抱歉：

　　“久等了,?！?p>　　周禮笑著搖搖頭：

　　“我也剛到?！?p>　　聽到兩人對話,，所有學(xué)生都震驚了。

　　國寶級研究員莊春榮何曾這么客氣過,？更何況還是一個跟他們差不多年紀(jì)的學(xué)生樣的家伙,。

　　莊教授走到會議桌跟前，示意手底下一個博士生林志軍,，那一排整體往后挪一個位置,。

　　很顯然莊教授騰出最好的位置是留給周禮的。

　　周禮也不客氣,，說了一聲謝謝就坐了過去,。

　　一直是莊教授最得意門生的林志軍臉上笑嘻嘻，心里卻十分看不慣周禮：我倒要看看你有多大能耐,。

　　組會開始后,，第一組講的是他們正在研究的高性能鈣鈦礦太陽能電池。

　　周禮聽得昏昏欲睡,，最后聽到他們現(xiàn)在已經(jīng)可以將光電轉(zhuǎn)換效率提升到百分之十三,，還很興奮的樣子，他擺擺手,，說道：

　　“有沒有考慮過通過優(yōu)化載流子改善電池性能,。”

　　做匯報的組長一愣,，沒懂周禮的意思。

　　莊教授若有所思,，讓周禮繼續(xù)說,。

　　周禮解釋說道：

　　“化學(xué)水浴沉積法制備SnO2實現(xiàn)電子傳輸層薄膜的覆蓋度、厚度,、組成得到優(yōu)化,，隨后，分別對體相,、界面進(jìn)行鈍化缺陷,，盡量的降低對能帶排列的損害，同時改善電池性能,。最終制備的鈣鈦礦太陽能電池的光電轉(zhuǎn)換效率應(yīng)該可以達(dá)到20%以上,?！?p>　　“怎么可能？,！”第一組組長脫口而出,。

　　因為他研究這行很多年，他知道現(xiàn)在世界最領(lǐng)先的材料也只是百分之十六效率,。

　　莊教授瞅了一眼組長,，然后笑著對周禮說道：

　　“感謝周先生指點(diǎn)，我學(xué)生會后一定會好好研究你剛才說的方法,?！?p>　　第二組研究的是石墨烯超導(dǎo)效應(yīng)。

　　周禮直接打斷第二組組長的匯報,，說道：

　　“如果我沒記錯,，二維超晶格中的弱電子-聲子相互作用這種非常規(guī)超導(dǎo)電性能，以小角度扭曲下的石墨烯,，大約在1.1°時會有一個“魔法角”,，在這個狀態(tài)下，1.7K時能觀測到零電阻狀態(tài),，這載流性能和銅氧化物的相圖類似,，甚至包括與超導(dǎo)性能對應(yīng)的圓頂區(qū)域?！?p>　　“什么,？！”第二組組長也是目瞪口呆,。

　　周禮解釋說道：

　　“我之前做試驗的時候遇到的一個現(xiàn)象,，當(dāng)時覺得挺有意思的，就記下來了,，不過沒興趣發(fā)表出來,，如果你整理出來做成試驗，介意論文一作加我的名字嗎,？”

　　組長嘴巴微張,，半天說不出來話。

　　到了第三組的時候,，周禮看到課題直接就說：

　　“這個課題最好現(xiàn)在就停掉,。”

　　第三組的組長和組員一臉懵逼,，包括莊教授也顯得有些困惑,。

　　周禮說道：

　　“你這個方向走下去是個死胡同，如果你不信的話，會后我給你一些資料和數(shù)據(jù),，你用你的模型跑一遍就會明白的,。”

　　第三組組長尷尬地站在講臺上,，看向莊教授,，他不知道到底繼續(xù)匯報還是怎么。

　　莊春榮教授對其揮揮手,，示意他回座位,，然后看向周禮笑道：

　　“看來周先生對材料學(xué)領(lǐng)域涉獵頗深，無論哪個方向都有自己獨(dú)到的見解和高深的造詣,?！?p>　　周禮也不謙虛，說道：

　　“這些都沒啥意思,，不如我來給各位指定一些研究方向吧,。”

　　所有學(xué)生都呆住了,。

　　這是怎樣的口氣,，即便是院士也不能這么跟莊教授說話吧。

　　曾經(jīng)院方想要莊教授改變一下研究方向,，據(jù)說可以有更多的經(jīng)費(fèi),，當(dāng)時莊教授一口回絕，直接自己拉來了三千萬的投資自己搞,。

　　在學(xué)生眼中,，莊教授就是這樣一個執(zhí)拗的人。

　　然而,，這次莊教授面帶微笑地說道：

　　“周先生請講,。”

　　周禮從自己的書包里掏出來一沓資料,，說道：

　　“這些材料很有趣,，可能會重新定義這個宇宙，和所有物質(zhì),?！?p>　　坐在周禮旁邊的博士生將資料分發(fā)下去，學(xué)生們和莊教授都看起來,。

　　周禮沒時間在這等，他起身說道：

　　“給你們一天考慮時間,，如果想好的話,，后天聯(lián)系我。”

　　見周禮走了,，林志軍博士湊到莊教授跟前,，小聲問道：

　　“剛才那位是哪來的神仙？”

　　莊教授臉皮抽動：

　　“不知道,?！?p>　　林志軍又問：

　　“我們要改變研究方向嗎？”

　　莊教授盯著面前的資料,，目光呆滯：

　　“我也不知道,。”

　　深夜,，金陵大學(xué)材料學(xué)院燈火通明,，他們都在趕試驗。

　　黎明破曉之際,，一聲尖叫打破寂靜的夜：

　　“1.1°角度,！1.7K！石墨烯達(dá)到超導(dǎo)性質(zhì),！”

　　第二天中午,，隔壁實驗室一伙人頂著黑眼圈，神色不一,，五味雜陳,。

　　有興奮、有不解,、有驚訝,、甚至帶著一絲絲的恐懼。

　　直到有人打破沉默：

　　“周先生說的那個方法確實可行,，我們將光電效應(yīng)轉(zhuǎn)化頻率提高到了百分之25,。”