當(dāng)天晚上，莊教授又組織召開(kāi)了一次組會(huì),，這次組會(huì)上,，莊教授很少見(jiàn)地親自上臺(tái)講課。

　　課程內(nèi)容則是周禮昨天給的新型材料的資料,。

　　不得不說(shuō),，周禮給的資料太晦澀，即便是莊教授這種大手,，都還有很多一知半解的地方,。

　　不過(guò)用來(lái)帶這些學(xué)生入門(mén)足夠了。

　　莊教授上完課,，將講義放下,，說(shuō)道：

　　“你們覺(jué)得這些材料怎么樣？”

　　臺(tái)下的學(xué)生今天都很沉默,。

　　即便是之前很活躍的一些研究生,。

　　莊教授看向離自己最近的博士生林志軍，問(wèn)道：

　　“志軍,，你怎么看,？”

　　林志軍只好硬著頭皮說(shuō)道：

　　“這些資料的質(zhì)量十分得高，但也很困難,，基本上所有的材料都是我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的,。”

　　說(shuō)著,，看向自己的師弟師妹,。

　　他們都附和著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　林志軍繼續(xù)說(shuō)道：

　　“不光是這些新型材料,，就是資料里邊用到的大多數(shù)理論都是未曾聽(tīng)過(guò),，剛才您講課的時(shí)候，我搜了一下,，那些理論...”

　　說(shuō)到這,，林志軍有些猶豫，不知道要不要在導(dǎo)師面前下判斷,。

　　莊教授明白林志軍的意思,，他壓一下手示意林志軍坐下。

　　林志軍長(zhǎng)舒一口氣,，顯得有些挫敗,。

　　這還是他第一次在組會(huì)上感受到自己知識(shí)是多么得欠缺，自己見(jiàn)識(shí)得如此簡(jiǎn)陋,。

　　莊教授坦誠(chéng)說(shuō)道：

　　“那些理論基礎(chǔ)我也沒(méi)聽(tīng)過(guò),，我動(dòng)用國(guó)家文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，一條條排查,，也沒(méi)有查到蛛絲馬跡,。”

　　臺(tái)下另外一個(gè)學(xué)生接話說(shuō)道：

　　“那就是說(shuō),，那些理論沒(méi)有論文支撐,，里邊的參數(shù)公式什么的都有可能是錯(cuò)的？”

　　學(xué)生們頓時(shí)陷入竊竊私語(yǔ)之中,。

　　如果是一些不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摶A(chǔ)雜糅成的‘民科’知識(shí),，即便可以做到自洽，那也是沒(méi)用的,。

　　頂多在小說(shuō)里唬人用,。

　　莊教授嘆口氣，說(shuō)道：

　　“我挑了里邊幾條容易驗(yàn)證的理論,，分發(fā)給我下面的學(xué)生,，還有和我合作的一些材料企業(yè)，讓他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,，答案是,，這些理論是完全正確的。”

　　說(shuō)完,，又看向昨天兩個(gè)組的組長(zhǎng)：

　　“聽(tīng)說(shuō)昨晚你們都熬夜做實(shí)驗(yàn)了,，是不是也用周禮的方法？”

　　兩個(gè)組長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　莊教授又問(wèn)：

　　“實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么樣,？”

　　兩個(gè)組長(zhǎng)相視一眼，然后回應(yīng)莊教授：

　　“周先生的理論是正確的,，他隨口說(shuō)的理論都能上頂會(huì)的水平,。”

　　“甚至掀起材料界的革新浪潮,?！苯M內(nèi)另一名學(xué)生附和說(shuō)道。

　　莊教授點(diǎn)點(diǎn)頭,，站在臺(tái)上沒(méi)有說(shuō)話,。

　　會(huì)議室里陷入了長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

　　大家心里想著各自的事情,。

　　大概十多分鐘,，莊教授抬起頭問(wèn)了大家一句：

　　“你們覺(jué)得，我們應(yīng)該改變研究方向,，轉(zhuǎn)而去研究周先生給指定的這些材料嗎,？”

　　林志軍見(jiàn)師弟師妹都不說(shuō)話，他這個(gè)扛把子自然要站出來(lái),，要不然待會(huì)導(dǎo)師也會(huì)點(diǎn)自己,，還不如現(xiàn)在主動(dòng)一些，他站起來(lái)說(shuō)道：

　　“我剛才說(shuō)過(guò),，這些研究方向很新很難,，我們幾乎沒(méi)有一點(diǎn)的基礎(chǔ)，貿(mào)然改變研究方向,，碩士生好說(shuō),，博士生就不得不考慮畢業(yè)的事情了?！?p>　　學(xué)生們心里都有了數(shù),。

　　剛才莊教授講的那些資料，他們自覺(jué)不是這塊料,。

　　很有可能把博士在校幾年時(shí)間砸進(jìn)去而沒(méi)有半點(diǎn)成果,。

　　這是很恐怖的一次豪賭。

　　這時(shí),，一個(gè)提前過(guò)來(lái)做論文的大三學(xué)生首先站出來(lái)說(shuō)道：

　　“我愿意加入周先生的實(shí)驗(yàn)組,。”

　　大家看向他，他叫關(guān)思齊,，因?yàn)楸究瞥煽?jī)突出,，被保送為莊教授的研究生，恐怖的是他今年才剛成年,。

　　當(dāng)初他被金陵大學(xué)的少年班錄取的時(shí)候才１５歲,。

　　關(guān)思齊有大把的時(shí)間來(lái)研究這些劃時(shí)代的資料，其他人就不一樣了,。

　　莊教授這時(shí)問(wèn)大家：

　　“我明天會(huì)跟周先生確定成立實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組成員名單也會(huì)在明天確定,，所以你們有一夜和明天一個(gè)早上的時(shí)間考慮,。”

　　“截止到明天中午十二點(diǎn),，報(bào)名截止,。”

　　“對(duì)了,，還有一件很重要的事情,，我要幫周先生傳達(dá)，這些資料是國(guó)家級(jí)的絕密檔案,，不得私自傳播和發(fā)表,，否則等同間諜罪?！?p>　　這時(shí),，莊教授見(jiàn)之前幾個(gè)組有人想說(shuō)什么，他解釋說(shuō)道：

　　“周先生指點(diǎn)你們的那些論文是可以發(fā)表的,，別忘了一作加上他的名字,。”

　　確認(rèn)的學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　第二天中午,，莊教授又邀請(qǐng)周禮來(lái)到金陵大學(xué)。

　　周禮到的時(shí)候,，莊教授組織的新材料研發(fā)團(tuán)隊(duì)人也到齊了,，加上莊教授一共十五名研究成員。

　　莊教授一一給周禮介紹,，有的是他帶的學(xué)生,，還有年紀(jì)稍大的是他曾經(jīng)的同事，其中甚至有一名院長(zhǎng)級(jí)別的材料學(xué)大手,。

　　周禮經(jīng)過(guò)賈維斯的提醒,，認(rèn)出來(lái)這名大師叫鐘子瑾。

　　他上前握住鐘教授的手，感謝鐘教授能來(lái)參加他的研究組,。

　　鐘教授顯得很和氣,，笑著說(shuō)道：

　　“活到老學(xué)到老，小莊把材料給我看了,，我就知道我該過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)了,。”

　　大名鼎鼎的莊教授在鐘教授這邊也僅僅是個(gè)小莊,。

　　周禮笑著說(shuō)道：

　　“您客氣了,。”

　　莊教授動(dòng)用他的關(guān)系,，專門(mén)在實(shí)驗(yàn)大樓占用了最頂上的一層作為實(shí)驗(yàn)組專用,，門(mén)禁卡都設(shè)置了權(quán)限，只有周禮和組內(nèi)的十五名成員擁有權(quán)限,。

　　甚至在入口處加裝了一個(gè)攝像頭,，并跟樓下的保安大叔打過(guò)招呼，頂樓現(xiàn)在是專用實(shí)驗(yàn)樓層,，需要多注意,。

　　保安大叔表示他很專業(yè)，他知道該怎么做,。

　　接下來(lái),，周禮就將更詳細(xì)的資料交給了金陵大學(xué)實(shí)驗(yàn)組的成員們。

　　他沒(méi)有全職加入實(shí)驗(yàn)組,，只在組內(nèi)有一些疑問(wèn)需要解答的時(shí)候,，他才會(huì)出現(xiàn)。

　　將賈維斯的答案敘述給組內(nèi)成員,。

　　另外,，賈維斯為了縮短制造量子機(jī)器的時(shí)間并不引人注意，他將研發(fā)進(jìn)程完全拆分,，并將各個(gè)成員組分散到全球各地,。

　　所以其余的時(shí)間，周禮則按照賈維斯的指示,，準(zhǔn)備去國(guó)外MIT學(xué)校,，再拉一個(gè)量子效應(yīng)器的研發(fā)實(shí)驗(yàn)組。

　　而且,，周禮還在與友邦俄羅斯交涉,，準(zhǔn)備租用一處老舊的核電站，理由是商用,。

　　賈維斯告訴周禮,，催動(dòng)量子機(jī)器從裂隙中拉人,，所需要的能量巨大。

　　在他們的時(shí)空,，已經(jīng)有了核聚變的裝置,，所以可以輕松滿足能量需要。

　　而周禮所在的世界不行,。

　　想從零推進(jìn)到核聚變發(fā)展成熟,，耗時(shí)太久。

　　所以賈維斯決定改造俄羅斯的三座核電站,，作為直供電催動(dòng)量子機(jī)器,。