大千世界無(wú)奇不有,。

　　遇見這種事,，主持人一般都是安慰一下，然后在電臺(tái)里打個(gè)廣告,，希望有懂的人和電臺(tái)聯(lián)系,，就算結(jié)束了,。

　　不過(guò)這個(gè)時(shí)候，簡(jiǎn)淵揮揮手,，給了大高和小樂(lè)一個(gè)示意,。兩個(gè)人心領(lǐng)神會(huì),，小樂(lè)說(shuō)道：“不知道J先生，對(duì)此有什么想說(shuō)的,？”

　　簡(jiǎn)淵對(duì)著話筒問(wèn)道：“這位女士,，經(jīng)過(guò)你剛剛的敘述，我覺得你可能搞錯(cuò)了方向,。你的孩子沒(méi)有生什么怪病,，他只是有拖延癥?！?p>　　女人哭泣的說(shuō)道：“拖延癥,？怎么可能，拖延癥怎么會(huì)這么嚴(yán)重,？”

　　“其實(shí)大多數(shù)人,，對(duì)精神類的情況，特別是精神類的異常,，是有誤解的,。”簡(jiǎn)淵說(shuō)道：“比如拖延癥,。其實(shí)這個(gè)社會(huì)上大部分人,，都有不同程度的拖延癥。原本想去做什么事,，但覺得晚一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,。舉個(gè)例子，我要去寫作業(yè),，但是現(xiàn)在打游戲特別開心,，所以覺得晚點(diǎn)寫也沒(méi)關(guān)系。這種程度,，還不算是有影響,。但是任何的情況都要看程度，嚴(yán)重的拖延癥,，可能就會(huì)變成向你所說(shuō)的,，什么都不能做?！?p>　　女人驚訝的問(wèn)道：“這是怎么形成的,？會(huì)不會(huì)傳染？”

　　“只是拖延癥而已,，當(dāng)然不會(huì),。拖延癥的本質(zhì)，其實(shí)是自我調(diào)節(jié)失敗,，在能夠預(yù)料后果有害的情況下,，仍然把計(jì)劃要做的事情往后推遲的一種行為,。拖延是一種普遍存在的現(xiàn)象。但是嚴(yán)重的拖延癥會(huì)對(duì)人的身心健康帶來(lái)消極影響,，如出現(xiàn)強(qiáng)烈的自責(zé)情緒,、負(fù)罪感，不斷的自我否定,、貶低,，并伴有焦慮癥、抑郁癥等心理疾病,，一旦出現(xiàn)這種狀態(tài)，需要引起重視,?！?p>　　簡(jiǎn)淵侃侃而談：“那么我們現(xiàn)在就對(duì)你的孩子，進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單了解,，以此判斷一下他拖延癥的成因,。第一個(gè)問(wèn)題，你的孩子沉迷于游戲,、電影或者是什么大眾娛樂(lè)方式嗎,？還說(shuō)有早戀的可能？”

　　女人回答：“沒(méi)有,，他很乖的,，這個(gè)我可以確信。他愛好我也都知道,，沒(méi)有太入迷的,。”

　　簡(jiǎn)淵問(wèn)道：“那第二個(gè)問(wèn)題,，你的孩子是一個(gè)追求完美的人嗎,？比如，看到什么有一點(diǎn)缺憾,，就想努力的做好,。靠了99分,，下次就必須要100才舒服,。”

　　女人回答：“沒(méi)有,。不過(guò)我倒是經(jīng)常這么督促他,，畢竟我也希望他有好的未來(lái)?！?p>　　簡(jiǎn)淵繼續(xù)問(wèn)道：“那你的孩子,，是不是欲望感很低,，不喜歡表達(dá)，心里的想法也不喜歡說(shuō),?！?p>　　女人回答：“嗯，我的孩子確實(shí)是這樣內(nèi)向的,，越長(zhǎng)大就越懂事了,。”

　　簡(jiǎn)淵問(wèn)道：“你的孩子現(xiàn)在多大,？”

　　女人回答：“十四歲,。”

　　簡(jiǎn)淵說(shuō)道：“好,，我明白了,，確實(shí)是拖延癥。我先跟你說(shuō)一下,，拖延的常見類型有三種,。第一種，對(duì)自己感到不愉快的事情拖延,，比如想先玩游戲再學(xué)習(xí),，所以這個(gè)可以排除。第二種,，對(duì)需要做,，但是難以做出的決定拖延。不過(guò)通過(guò)剛剛的問(wèn)題,，我想你對(duì)孩子的管教很嚴(yán)格,，所以也可以排除。那么第三種,，對(duì)于難以完成的任務(wù)進(jìn)行拖延,。”

　　“經(jīng)過(guò)剛剛的問(wèn)題,，在去除外界誘惑的原因后,，可以發(fā)現(xiàn)你對(duì)孩子的管理非常嚴(yán)格，嚴(yán)格到讓他這個(gè)年齡段的需求感被極大壓制,，甚至不對(duì)外表現(xiàn)的程度,。其實(shí)這種拖延癥的背后是什么？”

　　簡(jiǎn)淵暢所欲言：“如果一個(gè)生長(zhǎng)在經(jīng)常被打壓,，這不許,，那也不許的環(huán)境中，想要獲得什么都要等待別人給予，而且還要有一個(gè)讓人窒息的目標(biāo)才能完成,，那么就會(huì)出現(xiàn)拖延的習(xí)慣,。于是開始變得不愛索要，只會(huì)被動(dòng)的等待,。這其實(shí)是一種童年的創(chuàng)傷,。”

　　女人急促道：“這叫什么創(chuàng)傷,？我只是給他規(guī)劃目標(biāo),，讓他完成目標(biāo)，就算目標(biāo)定的高一點(diǎn),，也應(yīng)該會(huì)激勵(lì)起他完成的動(dòng)力才對(duì),！”

　　簡(jiǎn)淵笑道：“女士，你先不用著急,。其實(shí)的這種教育方式,，就是延遲滿足能力。延遲滿足是一種甘愿為更有價(jià)值的長(zhǎng)遠(yuǎn)結(jié)果,，而放棄即時(shí)滿足的抉擇取向，以及在等待期中展示的自我控制能力,。它的發(fā)展是個(gè)體完成各種任務(wù),、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、成功適應(yīng)社會(huì)的必要條件,。你的教育方式其實(shí)是沒(méi)錯(cuò)的,，但是尺度出現(xiàn)了錯(cuò)誤?！?p>　　女人問(wèn)道：“請(qǐng)您給我好好說(shuō)說(shuō),。”

　　“凡是有度,，適可而止,。延遲滿足不是單純地讓孩子學(xué)會(huì)等待，也不是一味地壓制他們的欲望,，更不是讓孩子只經(jīng)歷風(fēng)雨而不見彩虹,。說(shuō)到底，這是一種克服當(dāng)前的困難情境而力求獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的能力,?！?p>　　“但是一旦用力過(guò)猛，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己根本達(dá)不到目標(biāo),，甚至做什么都是錯(cuò)的,，那么孩子就會(huì)選擇什么都不做。因?yàn)樽鍪裁炊际清e(cuò)的，那什么都不做,，起碼不會(huì)犯錯(cuò),。”

　　簡(jiǎn)淵說(shuō)道：“其實(shí)大多數(shù)人,，都有這樣的經(jīng)歷,。比如因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有零花錢，想吃零食買不起,，所以長(zhǎng)大成人,，有了決定自己經(jīng)濟(jì)行為的時(shí)候，就瘋狂的買零食,?；蛘咝r(shí)候家里有門禁，必須要幾點(diǎn)回家,。等到自己住的時(shí)候,，每一次夜不歸宿，哪怕是網(wǎng)吧通宵,，也會(huì)讓他有一種‘滿足童年’的延遲滿足感,。”

　　“試問(wèn),，誰(shuí)還沒(méi)有想起過(guò)童年呢,？因?yàn)樾r(shí)候自己無(wú)法被滿足的事情，長(zhǎng)大了,，自己就滿足自己,。開始及時(shí)行樂(lè)，想怎么樣就怎么樣,?；旧铣扇霜?dú)立后，都會(huì)用拖延的方式來(lái)補(bǔ)償自己缺失的即時(shí)滿足感,。比如,，當(dāng)年我沒(méi)辦法做的事情，現(xiàn)在就要馬上做,！我現(xiàn)在一定要看電影,，我現(xiàn)在一定要玩游戲，我現(xiàn)在一定要吃點(diǎn)東西,，就是這種我現(xiàn)在一定要爽一下的心里,。”

　　簡(jiǎn)淵說(shuō)道：“這是一個(gè)很復(fù)雜的知識(shí),，但是背后的底層邏輯非常簡(jiǎn)單,。你現(xiàn)在就算馬上滿足他的一切,，他也不會(huì)被治愈。但現(xiàn)在還來(lái)得及,，其實(shí)拖延癥的背后,，都有一顆需要?jiǎng)e人主動(dòng)給予愛的心靈?！?p>　　女人沉默了一會(huì),，然后千恩萬(wàn)謝的掛斷了電話。

　　一旁,，大高和小樂(lè)看向簡(jiǎn)淵的目光,，也變得欽佩起來(lái)。之前看那個(gè)節(jié)目,，還以為是導(dǎo)演組故意搞事情,，給簡(jiǎn)淵這么一個(gè)人設(shè)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，這個(gè)人是真的有這實(shí)力?。?p>　　而隨著第一個(gè)電話的掛斷,，電臺(tái)節(jié)目的后臺(tái)電話沒(méi)過(guò)一會(huì)就被打爆了,，無(wú)數(shù)稀奇古怪的事情都冒出來(lái)了。

　　隨之而來(lái)的,，是恐怖的收聽率,，直接奔著破紀(jì)錄去了。