突然來這么一遭,。

　　就連向來穩(wěn)重的張志強(qiáng)都不由得皺起眉頭,。

　　龍泉中學(xué)的人就這么狂么,？

　　馬上就要進(jìn)考場了，還非要來挑釁一下,。

　　姜然沒有理會他們,。

　　對于他這種只想平平安安順順利利考完試過完一輩子的人。

　　這種打臉爭論的事情是最沒必要的,。

　　小聲地提醒了一句快進(jìn)考場,，沒有理睬對方。

　　誰知這一幕卻被對方看在了眼里,。

　　成功地激起了這兩位本校學(xué)生的優(yōu)越感,。

　　“喂，那個冒光的,，我好心提醒一句啊,，考完第一場，記得別哭著出來,?！?p>　　哭？

　　難道是和上學(xué)期期末考試一樣,？

　　眾人頓時閃過這個念頭,。

　　按理說，不管是龍泉中學(xué),，還是其他幾所學(xué)費(fèi)高昂的私立高中,。

　　師資和信息渠道肯定比他們所在的普通公辦學(xué)校厲害不少。

　　沒準(zhǔn),，這次考試真的會很難,。

　　“反正盡力學(xué)了，出題風(fēng)格怎么樣,，那不是我們能考慮的,，所以，可以讓開了嗎,?！?p>　　姜然少見地表現(xiàn)出了強(qiáng)勢的一面。

　　因?yàn)閷Ψ缴僖姷亟o他帶來了一股壓迫感,。

　　這是一種精神力大大強(qiáng)過他才會出現(xiàn)的感覺,。

　　看了眼自己的屬性。

　　【智力：19點(diǎn)】,，相比去年期末的狀態(tài)又往上提了一點(diǎn),，可是以年齡為標(biāo)準(zhǔn)的話,，也只是稍稍高出評價值而已。

　　確實(shí),，不管卡組有多精妙,，卡牌有多歐爆，屬性是死的,。

　　好卡可以用運(yùn)氣抽出來,。

　　金邊可以用努力值精煉。

　　但屬性值卻只能在漫長的學(xué)習(xí)工作中憑借天賦緩緩增加,。

　　就算是如今已經(jīng)鑲上金邊的【超載】臨時增加屬性的效果那么霸道,，撇去增加的劇烈消耗不談，卻也只是臨時而已,。

　　“我看得出來,，你那張牌至少紫卡以上，只可惜,，你太弱了,。

　　看上去那么風(fēng)光的光環(huán)卡，給你用真的太可惜了,?！?p>　　“算啦，和這群烏合之眾計(jì)較什么,，以他們的天賦,，確實(shí)只能做做題看看書,，更深一點(diǎn)的東西,，他們也不配領(lǐng)悟到啊?！?p>　　“也是,，靠努力就能出頭的日子，已經(jīng)過去了,?！?p>　　看了眼他們已經(jīng)零零散散坐到考場里的龍泉中學(xué)的同學(xué)。

　　這兩個莫名出現(xiàn)的考生陰陽怪氣地走開了,。

　　留下數(shù)目相對的姜然眾人,。

　　自從期末考試之后，幾次考試都回歸了以往傳統(tǒng)的出卷風(fēng)格,。

　　就連眾多老師也都只把那場考哭無數(shù)人的考試當(dāng)做意外,。

　　誰也不會去設(shè)想，涉及整個花國的高考,，會出那么讓人絕望的試卷,。

　　就連周老師也沒有在這個方面做出太多其他的安排,。

　　也只是在最后那段時間里，徹底放開教條,，讓二十班的學(xué)生們自由復(fù)習(xí)罷了,。

　　“不管了，進(jìn)考場再說,?！?p>　　姜然淡淡的一聲將眾人拉回現(xiàn)實(shí)。

　　各自找到對應(yīng)的考場后,。

　　便只默默等待著最后的倒計(jì)時,。

　　…………

　　第一門考試，照例是語文,。

　　這是毋庸置疑對人影響最為深遠(yuǎn)的學(xué)科,。

　　從遣詞造句到家國情懷。

　　語文課上的一切,，注定就是這一生的縮影,。

　　姜然提起筆，抽出了一張拓印來的【蜃樓?滴水不漏】,。

　　這是二十班李斯文最重視的卡牌,。

　　據(jù)私下的交談得知，這位學(xué)霸最喜歡在開考最開始使用這張,。

　　從最簡單的題目開始,。

　　消耗較少的精神力達(dá)到完美開局的效果。

　　目光掃視而下,，題干滴水不漏,。

　　開局順則整局順。

　　并且可以在心理層面上,，將這種沉著的心態(tài)保持下去,。

　　這種小技巧要是他不說姜然還真不知道。

　　換作他那保守的性格,，肯定會在心態(tài)炸裂的時候才會使用這個技能,。

　　隨著一陣光屑飄過，這張只有一次使用次數(shù)的拓印紫卡【海市蜃樓】的拓印卡煙消云散,。

　　但姜然已借著這份沉著,，開始了高考的征程。

　　不過和別人不一樣,，這一次,，姜然在填準(zhǔn)考證號時，格外的認(rèn)真,。

　　對比了一遍又一遍,。

　　就像是個強(qiáng)迫癥患者,，熟練得讓人心疼。

　　筆尖劃動的聲音不絕于耳,。

　　所有人都無比專注,。

　　一張張卡牌在桌前出現(xiàn)。

　　那是所有學(xué)生努力的回報(bào),。

　　藍(lán)卡白卡更是成為了絕對的主力,，以低消耗高頻率的特點(diǎn)替大家撐起了整場考試。

　　一切都井井有條地進(jìn)行著,。

　　直到……

　　就在寫到最后一項(xiàng)作文題,。

　　問題出現(xiàn)了。

　　姜然覺得無從下筆,。

　　對,，沒錯，占最大分?jǐn)?shù)的作文,，帶著滿滿一盒卡牌的姜然,，無從下筆！

　　“這是怎么回事,，明明我為了應(yīng)對不同的情況準(zhǔn)備了那么多卡牌,，但這作文，怎么感覺完全不是一個維度的,?！?p>　　非要說感受的話。

　　姜然只覺得自己的知識儲備,、卡牌儲備,，在這道命題作文面前，相當(dāng)?shù)牟恢狄惶帷?p>　　“不對,，一定是哪里出現(xiàn)了問題,！”

　　【領(lǐng)航者】的光環(huán)在此刻顯得格格不入。

　　面對這種突如其來的窘境沒有半點(diǎn)幫助,。

　　“壞了，再這樣下去,，這門語文就徹底崩了,。”

　　…………

　　無數(shù)考生都被難住了,。

　　甚至不少其他學(xué)校的學(xué)生早早就將筆撂下交卷,。

　　看不懂作文題，這場語文考試還有什么繼續(xù)下去的意義,。

　　他們的眼中滿是絕望,。

　　心態(tài)好的,，已經(jīng)跑到操場上哭了起來，嘴里只喊著對不起老師對不起家長,。

　　而那些心態(tài)差的,，早已面如死灰，仿佛失去了生氣,。

　　一臉呆滯,，哪還有勇氣面對接下來的考試。

　　“為什么,，明明前面的題目都很正?！?p>　　“作文可是占一半的分?jǐn)?shù)啊?！?p>　　“這下我讀不了大學(xué)了,。”

　　哀鴻遍野下,，所有人都被籠罩了一層絕望,。

　　龍泉中學(xué)的學(xué)生除外。

　　正如剛剛那兩位無意中撞上的男生所言,。

　　他們似乎有一種特殊的解題技巧,。

　　和過去那種依靠努力值抽卡培養(yǎng)卡牌的思路不同。

　　他們似乎在用其他的屬性在解析這張?jiān)嚲怼?p>　　在別人眼中看不懂的題目,。

　　他們卻能一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來,。

　　就算沒能徹底拿下，卻也有了一個可以前進(jìn)的方向,。

　　如果仔細(xì)觀察的話,，姜然或許會發(fā)現(xiàn)一絲苗頭。

　　他們,，在用【悟性】解題,。

　　…………

　　周魚正是那位文質(zhì)彬彬，一股書生氣的龍泉中學(xué)學(xué)生,。

　　作為這個學(xué)校里還算優(yōu)秀的學(xué)生,。

　　他在高二的時候，就成功地在無數(shù)次的思考冥想中獲得了一點(diǎn)悟性,。

　　從此,，他便成為了這個班級小有成績的好學(xué)生。

　　哪怕和學(xué)校里那些怪物相比,。

　　他的成績很普通,。

　　但對于江城乃至全國很多其他反應(yīng)速度遲鈍的學(xué)生來說。

　　他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將別人甩在了身后。

　　“悟性值,？估計(jì)你們的學(xué)校根本不會著重培養(yǎng),。”

　　“倒也不怪老師,?！?p>　　“畢竟悟這種事情，教不來,，一堆做題家,，還是慢慢死學(xué)去吧?！?p>　　帶著一臉優(yōu)越的笑容,。

　　周魚終于理解了作文題的含義。

　　下筆,，開工,！