能讓二代都為之熱忱的東西,。

　　一定不會是平凡之物。

　　這個道理再簡單不過,。

　　若不是為了照顧大哥面子,，幾位二世祖怕是會為了這個卡盒爭得頭破血流。

　　人為財死,，鳥為食亡,。

　　到了這個時候還不心動的。

　　也只有對卡盒毫無概念的普通學生了,。

　　很多來自小城市的學生都是這般表現(xiàn),。

　　就和韓教授說的一樣，他們對卡盒的存在并沒有太大的感觸,。

　　他們在這個年紀對大學也只有一個模糊的概念,。

　　姜然幾人也不由得有些汗顏。

　　事實上,，這些內容他們先前也不清楚,。

　　得虧周老師到了酒店后臨時開小會時順帶做了科普。

　　不然今天他們多少也得露怯了,。

　　“本屆夏令營的流程也并不復雜，往年的學院參觀,、學術交流會,、小組討論、筆試照例舉行,。

　　當然,，為了與今年的高考相匹配，我們也將本次小組討論的活動針對性地做出了一些改變……參觀的時候記得多多感悟,，‘學習資料’有限,，能者得之。”

　　此話一出,，便為本屆夏令營奠定了對抗的基調,。

　　哪怕具體的細則還為強調，眾多學生們也都反應了過來,。

　　往年在學校逛一圈走過場,，最后集中考個試的夏令營已經一去不復返。

　　想要拿到好的名次,，拿到優(yōu)秀的個人分數(shù),，將那份精美的卡盒占為己有。

　　眾人唯有傾盡全力,！

　　隨后又補充了幾句簡單的注意事項,。

　　介紹了幾位負責夏令營的老師。

　　充滿誘惑力地宣布了優(yōu)秀營員的降分錄取獎勵后,。

　　在眾多學生逐漸興奮起來的目光中,。

　　這次的開營儀式干凈利落地結束了。

　　掌聲雷動,，歡呼雀躍,，場面一時十分火熱。

　　然而,，正是這種充滿朝氣的氣氛下,。

　　人性的險惡卻絲毫未減。

　　學生之間你死我活的競爭自不必多說,。

　　但一群高校中中流砥柱的名師教授副教授卻紛紛做好了看笑話的準備,。

　　大夏天，他們穩(wěn)坐在空調房里,，喝著茶吃著點心,，愜意地處理著再輕松不過的事務。

　　就算已經與今年的夏令營沒有任何關系,。

　　這些人卻還是時刻關注著最新的動向,。

　　只是每每看到那群不識時務跟著韓教授迎難而上教職工們在這次工作中煎熬的模樣。

　　這些自詡精英的人才們便會感到一股莫名的愉悅,。

　　“這種沒有性價比的事為什么要接手呢,？”

　　“省下來的時間多接幾次私活豈不是更安逸？”

　　“你們知道嗎,，我聽……這次夏令營的那個卡盒獎勵,，其實不是學校支持的?！?p>　　“學校沒支持,？怎么可能,，他韓雙贏能拉到這種級別的贊助么?！?p>　　“就是啊,，這可不是花點錢打點廣告就能要到的東西，再說,，我印象里他也沒這種級別的人脈,。”

　　這時,，原本一言不發(fā)的書記默默站起身,。

　　“你們小瞧他了，韓雙贏再怎么說也是本土培養(yǎng)中最優(yōu)秀的一批,，他擁有的一些資源是你們想象不到的,。”

　　“那他也夠蠢的,，有這種條件他還混不出頭,。”

　　看來,，韓雙贏教授這次鐵了心要為他自己爭口氣了,。

　　…………

　　第一天下午，校園參觀已經開始,。

　　走在這個比高中大了不知道多少倍的校園里,。

　　大圖書館，不同學院的專用教室,，還有一個個有著歷史古韻的建筑,。

　　讓姜然這些來自小城市的學生大開眼界。

　　然而這次并不是旅游,。

　　參觀的目的也和往年完全不一樣,。

　　在韓教授的示意下。

　　不同的參觀點被安排了不同學科序列的模擬領域卡,。

　　這對于這些來自全國各地的學生可就不陌生了,。

　　“這不是高考同款嗎，真不愧是北都大學,，這都能搞到,！”

　　“別說了，高考的時候看到這個我都懵了,。”

　　“其實也還好啦,，只是稍微改變了一下考試環(huán)境,，之前的月考不是也有過經驗了嘛,。”

　　“有經驗有什么用……話說,，這次的領域卡又要整什么幺蛾子啊,。”

　　雖說來到這次夏令營的,，都是全國各地的學霸,。

　　但礙于對信息接收的程度差異。

　　還是有很多人不能融入這種新的高考模式中,。

　　“幾位同學,，勞煩讓開一下?！?p>　　一道充滿謙和的聲音從人群后傳來,。

　　不知道是不是因為這人的智力屬性太過強大。

　　僅僅憑著無意中散發(fā)出的精神力,。

　　便生生開出了一條道來,。

　　正當前來參觀的眾人好奇此人到底是誰時。

　　這位身材纖瘦,，頗有君子之風的男學生精神力突然發(fā)散,，已然進入了一種忘我的狀態(tài)。

　　“這種感覺,！和考試的時候很像,！”

　　“他已經進入了領域了嗎？”

　　“早上開營的時候,，那位主講的老師提到過這個,，原理差不多，也就是盡力去感悟吧,?！?p>　　“可是，營里的老師也沒說具體的感悟方法……”

　　“廢話,，感悟怎么教,。”

　　“對了,，他好像是北都附中的學生……”

　　“怪不得,，那還競爭個屁啊?！?p>　　就當聚集在這一處參觀點的學生竊竊私語觀望不前時,。

　　先前那位男生已成功退出了領域。

　　等到他周身的精神力重新穩(wěn)定下來后,，眾人注意到,，在他的指尖,，有一張透明狀的卡牌。

　　來自其他高中的學生也陸陸續(xù)續(xù)組隊趕到,。

　　見到有人捷足先登,，頓時壓力大了起來。

　　“那是,！”

　　“這應該就是指導老師說的‘感悟資料’吧,。”

　　“沒錯,，既是這所大學學科底蘊的積淀,，也被算作本次夏令營個人和團隊積分?！?p>　　“原來如此,，看來校園里設置的十幾個參觀點，應該都有這樣的模擬領域卡,?！?p>　　“嗯，數(shù)量有限,，看來應該是先到先得了,。”

　　“那還愣著干嘛,，一起領悟啊,。”

　　直到這時,。

　　這幾位在老師帶領下來到參觀點的學生才突然反映了過來,。

　　僧多粥少，這些積分是要搶的,！

　　先前那位已經得手的纖瘦男生平靜地離開了,。

　　一路上不忘向自己學校的團隊匯報成果。

　　“求知樓的感悟資料難度不大,，消耗了我五成精神力,，積分只有二十點，性價比不高,，怪不得沒什么人,。”

　　男生的視線轉向那座古樸典雅的大圖書館,。

　　“那里的參觀點,，或許才是大頭?！?p>　　于此同時,，姜然一行人開始了此次參觀之行,。

　　同樣經過了一段時間的觀望。

　　等到他們準備嘗試著在這一處參觀點領悟時,。

　　惡心的事情出現(xiàn)了。

　　“閃開閃開,，我們先,，喂，耳朵聾了啊,，你們實力這么菜還占著位置,，有沒有點數(shù)啊,！”