陳墨找到一個(gè)后排靠窗位置坐下,然后拿出那張瑟曦留下的染了特殊顏料的白紙,,開始研究,。
瑟曦一定在上面留了一些信息,很有可能是關(guān)于其下落所在,。
但是,,一張白紙,兩點(diǎn)顏料,,到底能揭露出什么東西呢,?
瑟曦既然選擇用這兩種顏料來留信息,,就說明應(yīng)該是他能解出來的。
而且這兩種顏料的來源本就與他息息相關(guān),,或許應(yīng)當(dāng)從此處著手,。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,走進(jìn)教室的學(xué)生越來越多,,一些以前略有交集的人發(fā)現(xiàn)了陳墨所在,,開始竊竊私語。
不過,,倒也沒有人過來打攪,,主要是因?yàn)樗巧贤暾n就遛的類型,向來不怎么參加社團(tuán)活動(dòng),,與同學(xué)的交流一般限于上課組隊(duì),,又是一兩個(gè)月沒來,一時(shí)之間,,既熟悉又陌生,。
另一方面,也是因?yàn)樗遣缓萌堑拿暋?p> 他也樂得清凈,。
但世界上總是有些意外,,只見一個(gè)漂亮女生走到門口,立刻吸引了教室里絕大部分人的目光,。
她視線隨意地往教室里一掃,,就發(fā)現(xiàn)坐在后排的陳墨,眼睛頓時(shí)一亮,,快步走過來,,在男生艷羨的目光中,坐到陳墨邊上,。
感受到身邊的香風(fēng),,陳墨轉(zhuǎn)頭看了一眼,是伊德妮,。
“……”他不由皺了皺眉,。
無論是過去還是現(xiàn)在,他都討厭被人無故糾纏,,哪怕對(duì)方長(zhǎng)得傾國(guó)傾城,。
“你不要誤會(huì)。我只是恰好也上這一節(jié)課,,沒想到你也在這里,。”伊德妮感受到陳墨的目光,皺了皺鼻子,,說道,。
“你不是覺得上課無聊么?”陳墨說道,。
“但歷史課不一樣,,歐洲歷史是我所感興趣的東西,而英國(guó)歷史我又不怎么熟悉,?!币恋履菡f道。
“希望如此,。”陳墨說道,。
“嘿,!雖然你長(zhǎng)得不錯(cuò),但也沒到讓我倒貼的程度??!不要太自戀了。而且我也沒有拿熱臉貼冷屁股的興趣,!”伊德妮氣呼呼地說道,。
“你家里是做什么的?”陳墨忽然問道,。
“你問這個(gè)做什么,?”伊德妮警惕地看著他。
“對(duì)于每一個(gè)莫名其妙接近我的人,,我會(huì)做一些調(diào)查,,以免不懷好意?!标惸f道,。
“你有病吧?!币恋履蒹@訝地說道,。
某種意義上,這姑娘真是相當(dāng)?shù)刂甭省?p> “姑且有一點(diǎn),?!标惸f道。
“雖然沒有必要告訴你,,但我還是大發(fā)慈悲一下好了,。我家是做生意的。你呢?”伊德妮說道,。
“什么生意,?”陳墨問道。
伊德妮說道:“賣書和文具的,。萊墨書店,,你家是做什么的?”
陳墨在記憶中搜索萊墨書店的信息,,說道:“倫敦好像沒有這家書店,。”
伊德妮說道:“在巴黎開的,,現(xiàn)在準(zhǔn)備連鎖到這兒啦,!我可以請(qǐng)你去做第一個(gè)顧客!”
然后,,她才反應(yīng)過來,,說道:“你怎么不回答我的問題!”
“什么問題,?”陳墨說道,。
“當(dāng)然是你家是做什么的那個(gè)問題啊,!你是不是記性不好,?”伊德妮氣道。
陳墨記性自然是很好的,,他只是在故意測(cè)試伊德妮的脾性,。
從昨夜到今早,一連串發(fā)生的事情令他起疑,,而且伊德妮的出現(xiàn)太巧了,。
那么多隱蔽的綠蔭,她怎么就剛好往他這兒鉆,。
現(xiàn)在又剛好上同一節(jié)課,。
只是目前來看,伊德妮似乎只是一個(gè)普通的漂亮女生,。
“我家——”陳墨想起布雷諾每天的行程,,酒吧和家里兩點(diǎn)一線,不由嘆了一口氣,,但還是給他安插了一個(gè)好聽的名頭,,說道:“做情報(bào)工作的?!?p> 成天混跡酒吧的話,,也就這個(gè)職業(yè)能說得過去了,。
伊德妮驚訝地說道:“不會(huì)是做特工吧?!?p> 陳墨搖了搖頭,,說道:“怎么可能,如果是特工我怎么會(huì)知道呢,?只是一般的線人罷了,。”
“那也很酷,,怪不得你也——”伊德妮露出一絲了然于胸的微笑,。
顯然又腦補(bǔ)了什么亂七八糟的設(shè)定。
上課鈴響,,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭掐著時(shí)間走進(jìn)來,,原本喧鬧的教室立刻安靜了許多。
他是這節(jié)歷史課的老師,,只知道他姓赫密斯,,一般叫他赫密斯老師或者赫密斯先生。
老先生對(duì)歷史很精通,,上課從來不帶課本,只憑口說,,但精彩的故事和抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),,總是能調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力。
據(jù)說,,他曾是劍橋三一學(xué)院的一位老教授,,似乎與那位投資這所公學(xué)的富商是知交好友,因?yàn)樾蕾p這座學(xué)校的辦學(xué)理念,,才抽時(shí)間來這里上課,。
但津貼據(jù)說也是相當(dāng)豐厚的,所以也可能是為了生活,。
若是平時(shí),,陳墨還是很樂意聽他上課的,但現(xiàn)在,,他決定還是把精力放在瑟曦留給他的線索上,。
就見一張紙條傳過來。
伊德妮:你在做什么,?
陳墨沒理,,然后又是一張紙條:那張白紙有什么特別的么?
陳墨假裝沒看見,,緊接著又是一張紙條:你在做什么神秘的情報(bào)工作么,?
陳墨開始有些后悔剛才的胡編亂造,,干嘛不直接告訴她布雷諾就是個(gè)酒鬼呢。
伊德妮伸出食指戳了戳他的手肘,,傳過一張紙條:你不告訴我,,我就舉報(bào)你不認(rèn)真聽課。
“......”
陳墨干脆收起白紙,,只憑記憶,,在腦中思考。
紙條又立馬傳過來,。
伊德妮:你不理我,?
陳墨寫了一張紙條傳回去:認(rèn)真聽課。
伊德妮似乎終于知道陳墨并不想搭理她,,她想了想,,在自己本子上寫寫畫畫。
陳墨松了口氣,,至少安靜了一些,。
他開始想念多蘿西,與伊德妮相比,,多蘿西真是太乖巧了,。
此時(shí),老赫密斯正在講近代工業(yè)革命的起源,、發(fā)展及其影響,。
陳墨之所以注意聽,是因?yàn)樗v到當(dāng)時(shí)歐洲最受工業(yè)革命影響的兩個(gè)國(guó)家,,也就是英國(guó)和法國(guó),。
在這場(chǎng)浪潮中,兩個(gè)國(guó)家都選擇對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)以轉(zhuǎn)嫁工業(yè)革命飛速發(fā)展而造成的惡劣后果,。
一個(gè)主動(dòng),,一個(gè)被動(dòng)。
英國(guó)由于先發(fā)優(yōu)勢(shì),,在印度率先取得了統(tǒng)治地位,,通過產(chǎn)品輸出和資源掠奪緩解了內(nèi)部矛盾。
而法國(guó)卻因?yàn)榇蟾锩挠绊懚浜笠徊?,在?duì)外擴(kuò)張中落后,,同時(shí),又因?yàn)榇蟾锩斐傻墓埠退汲?,被諸國(guó)視為心腹之患,,不得已開始了轟轟烈烈的拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)。
然后,,拿破侖就打穿了歐洲,。
憂咸
歷史部分,,不一定和現(xiàn)實(shí)相同。