44,，測試項目，弓箭

　　“體育老師,，你剛才說什么？”

　　“你們最后戰(zhàn)斗的時候,，建準確實有兩只飛鏢,，而你只有一只?！?p>　　“口說無憑,。”

　　石圭不信,。

　　“上面有監(jiān)控,，記錄了剛才發(fā)生的一切，要看嗎,？”

　　上官明指著柱頭的上方,。

　　平均每兩根石柱子的上方就有一個攝像頭。

　　“好吧,，不管建準到底是一只,？還是兩只飛鏢，那么,，她呢,？”

　　石圭指著倒在地上的墨閑。

　　“你是踹了她一腳,，但是你確定她倒下了嗎,？”

　　“這不是明擺著嗎,？”

　　“是嗎,？你仔細看清楚?！?p>　　上官明說,。

　　看他的樣子，不像有假,，體育老師也不可能說假話,。

　　石圭帶著懷疑，蹲下,，趴著腦袋看,。

　　墨閑的身子離地面隔了大概一根手指的寬度。

　　她的腳后跟,，膝蓋,，胳膊，和頭的側面都墊著一只飛鏢,。

　　意思是,，墨閑沒有完全著地,。

　　“你可以起來了?！?p>　　上官明說,。

　　墨閑「蹭」的一下站了起來。

　　“就算她沒有完全著地,，但是她身上冒起了煙霧,，這個總不會有假吧？”

　　石圭又找了一個借口,。

　　“你說的是這個嗎,？”

　　墨閑摘下被他飛鏢刺破的煙霧包。

　　“對,?！?p>　　“你仔細看看，這個是不是我的煙霧包,？”

　　“在你身上,，不是你的？難道還是我的,？”

　　“請你看了再說,。”

　　“就算你不說,，我也要看一眼這個煙霧包,。”石圭拿著煙霧包瞧了瞧：“沒區(qū)別呀,？”

　　“看這里,。”

　　默寫指了一下煙霧包上面的兩個英文字母,，W和Q,。

　　“WQ?！?p>　　“聰明,。”

　　“我又不是三歲小孩子,，為何不認識,？”

　　“你再看看我身上的字母?！?p>　　墨閑指了指自己身上的兩個英文字母,。

　　“M和X呀。”

　　“知道是什么意思嗎,？”

　　上官明問,。

　　“不知道?！?p>　　“WQ是文青拼音的首字母,，MX是墨閑的拼音首字母，所有學生的拼音字母,，都是我臨時貼上去的,，”

　　“什么，是老師您貼上去的,？”

　　“對呀,，怎么了？”

　　“又能說明什么,？”

　　“我都看明白了,，你還不知道？”

　　建準說了一句,。

　　“墨閑衣服上的字母是M和X,，這個煙霧包的字母確實WQ，這么清楚的答案,，應該不用我說明白了吧,？”

　　“我自己做的，還是我自己來說吧,，在石圭打敗文青的時候,，她的衣服，也就是防彈衣就被飛鏢射了好幾個窟窿,，我就趁機把里面的煙霧包掏了出來,，貼在我自己身上?！?p>　　“所以,，我打中的不是你的煙霧包，而是文青的煙霧包,？”

　　“正確，想清楚了,？”

　　“清楚了,。”

　　“體育老師,，墨閑破壞公共財物,，她犯規(guī)了。”

　　石圭找到了還擊的理由,。

　　“規(guī)則可不是這樣的,，沒有說不允許用別人防彈衣里面的煙霧包。也沒有說,，不能用飛鏢墊著下面,。”

　　“她耍賴,，使詐,。”

　　“規(guī)矩并非如此,，也沒有明言,，墨閑不算犯規(guī)?！?p>　　“你這是護短,？”

　　“你也可以用這個方法，可惜,，被別人先想到,，也先做了這件事?！?p>　　“她……我……”

　　石圭找不到理由反駁,。

　　“很抱歉，石圭,，你被淘汰了,。”

　　上官明宣布,。

　　雖然石圭不服氣,，但是，上官明親口說的,，自己只好認了,。

　　石圭泄氣了，走出了射擊訓練場,。

　　“麻煩你把防彈衣脫下來,。”

　　上官明提醒,。

　　石圭不情愿的脫了防彈衣扔給了他,。

　　※※※

　　※※※

　　“我正式宣布，建準,，墨閑,，輕音，你們三個人通過了考核?！?p>　　上官明說道,。

　　“耶！”

　　“太好了,?！?p>　　墨閑與輕音相互擊掌。

　　“但是,，我也要說幾句,，輕音，你太溫柔,，太善良了,，容易被人利用了，如果這次遇到的不是建準,，而是石圭,，狄燕，或者其他爭強好勝的學生,，你恐怕是第一個淘汰,。”

　　“我會注意的,?！?p>　　“墨閑，你很聰明,，但是,，并不是學校的每個老師都喜歡這樣的小聰明，雖然你沒有違規(guī),?！?p>　　“下次不會了，我會努力的,?！?p>　　“走，我?guī)銈內ハ乱粋€考場,?！?p>　　“下一個考驗什么？”

　　“弓箭,?！?p>　　※※※

　　※※※

　　進入靶場之后。

　　遠遠就能聽到,，箭發(fā)射，在空氣中運動的聲音。

　　箭打中標靶的「噠噠」聲,，和「嘚嘚」聲,。

　　學生們拿著同樣的弓，和同樣的箭,。

　　有的快,，有的慢，有的遠,，有的近,。

　　有的跨越各種障礙物，就是為了射中目標,。

　　有的目標在移動,，需要把握好時機才敢放箭。

　　建準抬頭看了一下頭頂?shù)摹赴袌觥箖蓚€大字,。

　　“與彈弓一樣,？”

　　“對，弓箭的考核規(guī)則與彈弓差不多,?！?p>　　“學生來這里都是為了通過考核？”

　　建準問,。

　　“是呀,。”

　　上官明回答,。

　　“輕音,，你在這里?！?p>　　上官明為她安排了一個空位,。

　　走了一段，找了一個無人的空位,。

　　“墨閑,，你就在這里?！?p>　　“是,。”

　　墨閑走了進去,。

　　兩個人繼續(xù)往下面走,。

　　“建準你就在這里?！?p>　　“哦,，好的,。”

　　建準走進了靶場,。

　　這種靶場與傳統(tǒng)的靶場有點不一樣,。

　　傳統(tǒng)的靶場都是「T」字形，就是人站在這頭,，用弓發(fā)射箭只,，射中對面的目標。

　　這種非傳統(tǒng)靶場卻是「O」字形,，也就是人在中間,，標靶在自己周圍，圍繞了三百六十度,。

　　外觀不同,，不知道里面的功能是否有區(qū)別？

　　“我說一下,，把這些箭全部擊中目標,，就能通過考核?！?p>　　上官明遞來了一只箭筒,。

　　“有多少只？”

　　“三十只箭,?！?p>　　上官明回答。

　　建準接住了箭筒,。

　　“規(guī)則呢,？”

　　“人不能跨越這條線?！?p>　　上官明指了指三步之外的紅線,。

　　“理論來說，不限制時間,，速度越快,，越早把所有的箭只擊中目標，就能優(yōu)先錄取,。最好是別超過五分鐘,。”

　　上官明說,。

　　“記住了,。”

　　“可以開始了,?！?p>　　上官明走開了,。

　　※※※

　　“嘿！”

　　前面不遠之處的墨閑在向自己打招呼,。

　　建準招手回應,。

　　嘀嘀嘀,！嘀嘀,！

　　幾聲鈴音響起，然后揚聲器里面?zhèn)鱽砹艘痪洌骸鹃_始,！】

　　目前一個標靶都沒有,，說明標靶在暗處。

　　建準取出了一只箭,，掛在弓的弦之上,。

　　嗚！

　　正前方升起來了一號標靶,。

　　建準抬頭正眼看去的時候,。

　　一號標靶又收了回去。

　　「原來,，標靶是用升起和落下的方式出現(xiàn),。」

　　嗚,！

　　傳來一聲機械運動的響聲,。

　　然后升起了95，96,，兩個標靶,。

　　建準剛好把箭只瞄準的時候。

　　95,，96又落了下來,。

　　“挺快的?！?p>　　出現(xiàn)了兩個標靶,，也說明，這里的標靶至少有90個以上,。

　　剛才出現(xiàn)了96號標靶,，那么，這里的標靶總數(shù)量起碼在一百個,。

　　建準想到這里的時候,。

　　在他的左邊側面升起了97號，和98號兩個標靶,。

　　還是那樣,，才瞄準的時候,。

　　97號和98號標靶又落了下去。

　　剛才在考核飛鏢的時候,，不管對面的是靶子,？還是氣球？

　　速度差不多,，也不快,。

　　靶場里面的標靶，升的快,，也落的快,。

　　看來，是時候提高自己的瞄準和射擊速度了,。

　　三秒之后,，右側出現(xiàn)了100號標靶。

　　嗖的一下,。

　　建準毫不猶豫的射出了第一只箭,。

　　噠的一下，正中100號標靶的中心,。

　　不到一秒的時間,，100號標靶又降落下去了。

　　看來,，確實有100個標靶,。

　　不知道是最大的數(shù)量？還是有更大的數(shù)量,？

　　建準的眼睛看著三個方向,，耳聽八方。

　　兩秒之后,，后面?zhèn)鱽砹祟愃颇绢^的摩擦聲,。

　　建準才轉身就看到了一塊標著99號的標靶。

　　不等他瞄準,。

　　99號標靶落了下去,，消失的速度快了兩倍。

　　“我去,，這么快,。”

　　「標靶不是同時間出現(xiàn),，也不是按照順利,，一個接著一個出現(xiàn)。自己要留意每個地方,?！?p>　　想到這里,，建準緩慢的移動腳步和身軀，觀察每一個地方的變化,。

　　因為,，標靶可能從任何一個地方出現(xiàn)。

　　就在自己的視線正要離開99號標靶位置的時候,。

　　那個99號標靶居然突然出現(xiàn)了,。

　　這次在自己的視線里就逃不過了。

　　建準不轉身,，也不回頭,，也不移動身體。

　　朝著升起來的那個標靶,，射出了第二只箭。

　　嘚,！

　　聽聲音也知道,，射中了。

　　后面又傳來了標靶升起來的木頭摩擦聲音,。

　　建準沒有回頭看,，因為他知道，后面的標靶只是吸引自己的注意力,，轉移自己的目標,。

　　自己回頭的話，它又會消失,。

　　不,！

　　建準沒有回頭。

　　那個升起來的標靶又降落下去,。

　　標靶仿佛是故意在躲著自己,？

　　周圍一定有攝像頭。

　　建準抬頭看,，有三個攝像頭對著自己,。

　　再看看每個木欄，都有一個類似傳感器的裝置,。

　　想必,，就是因為這些傳感器的存在。

　　它們在掃描自己的速度,，距離,，角度，然后合適的調節(jié),，增加難度,。

　　不知道是人為增加難度,？還是隨機的？

　　這時,，自己眼前出現(xiàn)了81,，82，83,，三個標靶,。

　　建準沒有放箭，他知道這些標靶都是為了轉移自己的注意力,。

　　他沒有被動,。

　　而是主動。

　　嘰嘰,！

　　突然傳來了類似機械運動的聲音,。

　　自己右側，出現(xiàn)了98,，97,，96，95,，一共有四個標靶,。

　　接下來，建準射箭的速度,，快的過了分,，只用了1.3秒的時間，就放出了四只箭只,。

　　噠,！噠！噠,！噠,！

　　三只箭毫無例外，全部擊中了三個標靶的正中心,。

　　當建準放出第四只箭的時候,。

　　那第四個標靶已經開始降落。

　　噠,！

　　建準的第四只還是射中了中心那個點的邊緣,。

　　如果再快一點，就可能射偏,，甚至射不中,。

　　“1，2，3,，4,，5，6………”

　　建準簡單的數(shù)了一下,，共有六只箭,。