229,，找出他的位置
就在這時(shí),，建準(zhǔn)快速揮動(dòng)著玄木木弓,。
他揮動(dòng)木弓的一剎那,，同時(shí)有十幾只箭飛向了左邊的船舷,。
噠噠噠,！都被他打落后,，落在了水里。
【小心,，水里有暗器,。】
【不,，應(yīng)該是水手,。】
建準(zhǔn)糾正,。
【水手,？】
【對(duì)，我用木弓抵擋的時(shí)候，受力不均勻,，有細(xì)微的差別,。如果是機(jī)器發(fā)射，受力是完全一樣的,，就算非絕對(duì),，也是人無法直接察覺出來的?！拷?zhǔn)說,。
【管他是人發(fā)射？還是機(jī)器發(fā)射,？沖著我們來了,，就不是好事?！?p> 【都上船了，還能怎么辦,？回去,？當(dāng)然是防著唄?！?p> 學(xué)生b心想：在水里躲著,，算什么英雄好漢，有本事出來,。
嗖嗖嗖,！
學(xué)生b沖著水里就發(fā)射了一連串的箭。
【位置錯(cuò)了,，是那邊,。】
學(xué)生a指正,。
學(xué)生b沖著他所指之處,，用木弓連續(xù)射擊。
【不對(duì)呀,，好像是右邊一點(diǎn)點(diǎn),。】
學(xué)生c瞧了瞧說,。
學(xué)生b往右邊移了一點(diǎn)點(diǎn),，嗖嗖嗖！又發(fā)射了一連串木箭,。
不知道有沒有射中,？也不知道有沒有用？
建準(zhǔn)想告訴他位置錯(cuò)了,，又想指出準(zhǔn)確位置,，水下的水手在游泳之時(shí),，傳出來的水流聲可以聽出，水手在不停的換位置,。
不過,，學(xué)生b的一陣輸出，歪打正著,，差點(diǎn)打中了水里的水手,。
建準(zhǔn)也想把水手揪出來揍一頓，或者把他淘汰,。
有一句話說得好,，敵明我暗。
建準(zhǔn)的箭法出神入化,，遇到了水,，或者說在水里，卻是盲區(qū),，再好的箭法也很難發(fā)揮,。雖然，建準(zhǔn)已經(jīng)磨合了在水里,，對(duì)于力度,，角度，方向,，等多種因素的把控,。
但是，水里的水手變化多端,，建準(zhǔn)只能用一種箭法試試,。
水手一旦變化，建準(zhǔn)將會(huì)很難下手,。
忽然,。
嘚嘚嘚！
噠噠噠,！
學(xué)生b,，學(xué)生c，學(xué)生d所在的木船,，同時(shí)傳來了被箭擊中的,，清脆的響聲。
學(xué)生b心想：嗨,，老子打的起勁,，你來的起勁是吧？
學(xué)生b，學(xué)生c,，學(xué)生d探出腦袋去看,，船舷和船底扎了十幾只木箭。甚至,，有兩只箭把船給擊穿了,。想拔出來，又怕船漏水,，于是留著,，把多余的折斷扔掉。
【付兵,，在水里,，你命中率如何？】
建準(zhǔn)轉(zhuǎn)向付兵問道,。
【百分之80,。】
【比我強(qiáng)多了,?！?p> 【怎么了？】
【我知道水手在水下的位置,?！拷?zhǔn)沒有很好的用手語(yǔ)表達(dá)‘水手’,，‘水下’,。
【什么？】付兵看的不是很明白,。
【我指,，你放箭?！?p> 【好,。】付兵思考了幾秒回答,。
付兵把兩只弩裝滿了木箭,。
接下來要報(bào)出方向，角度,，都要用上數(shù)字,，建準(zhǔn)很難用手語(yǔ)表達(dá)，于是拿出手機(jī),，打了幾個(gè)字,，把屏幕對(duì)著他：2:30方向，60厘米，傾斜10度,。
付兵一看就懂,，朝著該方向，嗖嗖嗖,！就發(fā)射了三只,。
【他在水里移動(dòng)的很快，你的弩不夠快,?！?p> 【沒關(guān)系，我的弩可以調(diào)節(jié)射擊力度,?！空f著，付兵便開始調(diào)節(jié),，然后做了一個(gè)ok的手勢(shì),。
建準(zhǔn)快速打字：3點(diǎn)鐘方向，離你2米,，傾斜12度,。
付兵朝著該處，就是啪啪啪一通射擊,，然后問：【射中了嗎,？】
【這么快，都沒射中,？】
【這個(gè)湖里的水手強(qiáng)多了,，也快了很多?！?p> 【快了多少,？】
【至少1.7倍?！?p> 建準(zhǔn)回答,。
付兵：【繼續(xù)指出方向，我就不信打不中,?！侩S后問：【你為何不自己來？】
【在水里,，我的箭法是盲區(qū),。】
【我的也沒打中呀,?！?p> 【但是在水里,，你的精準(zhǔn)度比我強(qiáng)多了?！?p> 【別夸獎(jiǎng),。】
【不是夸獎(jiǎng),，我說的是真話,。】建準(zhǔn)聽水流聲,，手指極速的敲擊虛擬鍵盤：5點(diǎn)鐘方向,，2.6米，傾斜37度,。
嗖嗖嗖,！
啪啪啪！
付兵射擊的同時(shí),，旁邊的學(xué)生a也在朝著該處發(fā)射,。
付兵看了一下他，學(xué)生a：【我?guī)湍?，就是在幫助自己,，你沒意見吧？】
【當(dāng)然,，我巴不得呢,。】
付兵回答,。
建準(zhǔn)打了幾個(gè)字：12點(diǎn)鐘方向,，3.7米，傾斜41度,。
【怎么越來越遠(yuǎn)了,？】
【怕了,？】
學(xué)生b問,。
【也許吧?！?p> 付兵不確定的說,。
建準(zhǔn)把字體放大了，屏幕對(duì)著他,，6:50,，3.6米，傾斜60度,。
付兵,，學(xué)生a,，學(xué)生b看了，同時(shí)射擊建準(zhǔn)指的方向,。
啪啪啪,！
通通通！
【中了嗎,？】
【差一點(diǎn),。】
【誰(shuí)差一點(diǎn),？】
【付兵射擊時(shí),，水手在游動(dòng)，你們的兩只差點(diǎn)打中了,?！?p> 【你能聽到？】
【是的,?！?p> 【難怪你知道水手方向，還那么準(zhǔn),？】
學(xué)生b好奇,。
【差多少？】
付兵問,。
【10厘米以內(nèi),。】
【差距小,，那就好,。】付兵問：【繼續(xù)報(bào)告方位,?！?p> 建準(zhǔn)傾聽水里的動(dòng)靜：【水手有時(shí)快，有時(shí)慢,，有時(shí)停止……】
建準(zhǔn)不好形容,。
付兵：【究竟在哪里？】
建準(zhǔn)：【他好像知道……】
【知道什么,？知道我們?cè)谶@里,？】
【我們的船停在這里，不用看就知道呀,。只是不知道船上有幾個(gè)人,？】學(xué)生a比劃著手。
【如果我沒猜錯(cuò),，水下的那個(gè)人似乎很好奇,，我們?yōu)楹文軠?zhǔn)確知道他的位置,。】建準(zhǔn)猜測(cè),。
【你的意思是說,，我們?cè)趯ふ宜谀睦铮克苍谟^察我們,？】
【正是,。】
【這個(gè)不重要,，把他揪出來就知道,。把他揪出來問個(gè)明白?！繉W(xué)生c說,。
【那我們就跟他玩?！?p> 【玩什么,？怎么玩？】
【假裝射偏,，等我把他的準(zhǔn)確位置找出來,，你，和你立刻用最快的速度,，最大的力量射擊,，明白嗎？】建準(zhǔn)指了指學(xué)生a,，學(xué)生b,。
【知道了?！?p> 【聽你的安排,。】
【準(zhǔn)備好,?！?p> 【準(zhǔn)備好了?！?p> 付兵,，學(xué)生a,，學(xué)生b回答,。
顧田，左芳雖然沒有加入作戰(zhàn)計(jì)劃,，卻能做到見機(jī)行事,。
建準(zhǔn)除了用耳朵,，也動(dòng)用全身感官系統(tǒng)，接受來自水下的一切動(dòng)靜,，然后,，極速的打出了三行字：
2點(diǎn)鐘方向，3米,，傾斜14度,；
6點(diǎn)鐘方向，4米,，傾斜15度,；
10:30方向，5米,，傾斜61度,。
付兵看了第一行字，朝著第一個(gè)目標(biāo)射擊,。
學(xué)生a射擊第二個(gè)目標(biāo),，學(xué)生b射擊第三個(gè)目標(biāo)。
啪啪啪,！
嗖嗖嗖,！
三個(gè)人幾乎同時(shí)射擊，對(duì)著三個(gè)目標(biāo)就是一陣輸出,。