“教授,，我在百科書里找到了您課本的原本,，可是，百科上的純白之書,，似乎和您的書不太一樣,?！?p>　　赫敏把百科里面的細節(jié)推到維克多眼前。

　　這也是維克多第一次看到自己日記本的詳細說明,。

　　他不由得好奇,，這么一本小巫師學(xué)習(xí)工具是怎么有這么多字的介紹的。

　　而且赫敏還真逐字研究完了,。

　　維克多給自己剝了一顆糖,。

　　糖在嘴巴里化完后，他也給赫敏?格蘭杰同學(xué)解釋完了他是怎樣使用古埃及融合魔法,，把日記本打造成一部合格的教科書的,。

　　用了他整整一星期呢。一星期身體像被掏空,。

　　赫敏專注地聽維克多的教學(xué)說明,，在她試圖拿出羽毛筆和牛皮紙時維克多即時阻止了她。

　　維克多告訴她這只是隨意的茶會聊天,，而且也只是些日常故事,，不用記筆記。

　　但赫敏還是堅持把“融合魔法”記在了牛皮紙上,。還試圖畫出了一副維克多教授描述的“融合”時的混沌場面,。

　　畫得挺混沌的。維克多認可她,。

　　“所以,，您的課本是由您改造過的?！焙彰粢幌伦有沽藲?。連牛奶軟糖和姜汁汽水都不甜了。

　　這和她預(yù)想得可不一樣,。

　　要是教授的課本被他用古埃及魔法改造過,，她根據(jù)純白之書的性能和原理所設(shè)計出來的方案不就落空了嗎。

　　維克多仿佛看見了赫敏頭上的兩朵烏云,。

　　他鼓勵赫敏,，即使發(fā)現(xiàn)可能存在一些問題，也可以先把想法說出來,。

　　我可是能根據(jù)你們的課題討論度和完成情況給學(xué)院加分的,。

　　嚴格公正，絕不會出現(xiàn)針對某獅院和偏向某鷹院的情況,。

　　“好吧,。我本身是從書中讀到了這一條：

　　“純白之書可以儲存與釋放簡單的魔法信息單元，也能實現(xiàn)兩本書之間的信息共享,。

　　“對于想要監(jiān)督孩子在寄宿制魔法學(xué)校學(xué)習(xí)情況的操心家長來說,，只需要一個簡單的對接,，就能完成讓一個公式從一本書復(fù)制到另一本書的神奇?zhèn)鬏敗,！?p>　　維克多趕緊回想了一下老媽送給自己這本日記的時候,，有沒有另買一本跟自己對接,。

　　但愿沒有吧,，千萬沒有啊,，自己也是寫過不少青春期男生見不得人的迷情劑公式的。

　　“你覺得你可以找一本純白之書與我的課本對接,?！本S克多總結(jié)赫敏的觀點。

　　赫敏先是點頭認同了維克多,，然后不等維克多再開口,，她便又補充到：

　　“但是我剛才才發(fā)現(xiàn)，這種方法存在很多漏洞,。首先,，我想這種尋常的筆記本技術(shù)不能夠支持古埃及魔法在兩本書間的傳輸；而且……”

　　維克多頷首說他明白了,。

　　這樣吧,，請格蘭杰同學(xué)跟他一起上二樓臥房，他有個同樣來自于法國時髦母親的新奇玩意要給赫敏看看,。

　　“你有自己的貓頭鷹嗎,？”

　　維克多問赫敏。

　　赫敏說她只有一只貓叫克魯克山,。平時寫信的話會用學(xué)校貓頭鷹棚屋里的免費貓頭鷹,。

　　只是那些公職貓頭鷹們每天早上飛個沒完可真叫人吃不消，郵局和養(yǎng)鷹人從來不給它們剪毛嗎,。

　　鷹院出身的維克多不自覺呼嚕了一把自己的頭發(fā),。

　　“魔法部、郵局,、報社，霍格沃茨,，都有養(yǎng)自己的公派貓頭鷹,。你觀察過那些貓頭鷹的飛行線路嗎，格蘭杰小姐,？”

　　赫敏搖頭,。

　　“聽著，公職貓頭鷹們接到寄件人的包裹或者信件后,，首先會飛回固定的貓頭鷹棚屋,。

　　“它們必須在那里接受線路規(guī)劃,，包裹安檢之類的內(nèi)容處理，才會從棚屋飛去目的地,。

　　“報社的貓頭鷹就更典型了,，它們每天只從一個地方發(fā)射出去，每天也只回一個地方,。

　　“即使是私人的貓頭鷹,，也是經(jīng)過魔法部貓頭鷹郵政分部登記在案的。

　　“遇上暴雨和獵鳥人的恐怖襲擊時,，也會回到距離自己最近的棚屋安置地,，把信件在安置地蓋個章，表示寄件人已經(jīng)把東西傳出去了,，然后等風(fēng)平浪靜才啟程,。”

　　赫敏安靜聽維克多描述完了貓頭鷹作為巫師公仆的一生,。

　　雖然這不能抵消赫敏每天早餐看見餐盤里的鷹毛時內(nèi)心的煩躁,。

　　維克多帶著赫敏來到了他的私人財產(chǎn)——貓頭鷹時鐘郵箱面前。

　　他用魔杖輕輕戳了兩下貓頭鷹的肚子,，然后伴隨著一個響亮的撲棱聲,，赫敏看到掛在墻上的時鐘擺件活過來了。

　　“你似乎一點也不驚訝,?！?p>　　“在經(jīng)歷了霍格沃茨沒有腦袋的幽靈，會聊天的油畫,，和天天轉(zhuǎn)移的樓梯,，這只貓頭鷹顯得可愛多了，維克多教授,?！?p>　　哼，它背后的通信原理一定讓你大吃一驚,。

　　“這種貓頭鷹郵箱跟其它記錄在魔法部檔案上的貓頭鷹不一樣,。他們沒有中轉(zhuǎn)站，不需要途經(jīng)中央棚屋,，而是直接從一個人飛到另一個人,。

　　“當然，這樣的飛行方式絕對會造成交通堵塞,。

　　“話說我一直覺得霍格沃茨早餐時亂七八糟的貓頭鷹包裹就是因為海格和費爾奇在養(yǎng)貓頭鷹時沒有在中央棚屋設(shè)定好線路（赫敏高頻點頭）,。

　　“所以，為了避免那種混亂，這種貓頭鷹在培育的時候就訓(xùn)練了高度的自我監(jiān)督和自我管理意識,。

　　“也就是說,，它們每一只都可以自己作為中心棚屋，并且有自己的航行支路,?！?p>　　維克多又戳了下貓頭鷹的肚子，貓頭鷹見維克多把它叫醒又不給它老鼠干吃,，變回時鐘的時候故意走慢了兩分鐘,。

　　維克多對此無可奈何。

　　“好吧,，這樣它就又回到它的航行支路里去了,。

　　“當知道了同樣可以作為獨立棚屋的貓頭鷹的地址時，它就可以自行與對方建立航線連接,，通過這個時鐘內(nèi)部的空間魔法,，點對點地與貓頭鷹同行進行信息交流。

　　“跟能處理龐大包裹流的中央棚屋調(diào)控比起來,，這種貓頭鷹更加分散,、不團結(jié)、培養(yǎng)起來也很憑運氣,。

　　“而且沒有中央棚屋的數(shù)據(jù)方位支撐,，讓它們在茫茫鷹海找到收件人的獨立貓頭鷹。

　　“如果雙方?jīng)]有事先交換郵箱地址的話,，幾乎相當于在沙漠里找出一粒黃色怪味豆一樣困難,。只適合一些有點家底的客戶?！?p>　　維克多非常不明顯地驕傲了一下,。

　　自己家那么個常年歉收的農(nóng)場，要不是媽媽在法國勤懇外務(wù),，光憑老爹也就送給他一個提籠架鳥的病患貓頭鷹,。

　　赫敏說也有好處不是嗎。比如可以確保信息的安全性和保密性,。

　　如果是優(yōu)質(zhì)貓頭鷹的話,，處理信息和包裹的速度也會比通過中央棚屋的要快很多。

　　“是呀,。所以,，你知道純白之書的那種信息傳輸模式，對應(yīng)的是那種貓頭鷹運輸?shù)脑砹藛幔?p>　　“中央控制還是點對點,？這關(guān)系到你打算怎么截獲我的情報，是吧，格蘭杰小姐,？”