看來(lái)苗老師對(duì)于江小離的信心,！要比育兒還要大啊,。

　　育兒跟江小離說(shuō)的是,，不出一年時(shí)間,，她絕對(duì)會(huì)讓江小離成為一個(gè)全城皆知的大名人,。

　　而苗老師怎么說(shuō),？她說(shuō)不用半年時(shí)間,，會(huì)讓江小離的成績(jī)大幅提高,。

　　當(dāng)然,，育兒跟苗老師的目標(biāo)不希望所判定的時(shí)間自然也不一樣。

　　可最關(guān)鍵的是,，她們二人有如此的信心,，可江小離卻是一點(diǎn)兒信心也提不起來(lái)，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有,。

　　“老師,，就我這個(gè)樣,，還有機(jī)會(huì)嗎？”江小離把自己的困惑說(shuō)了出來(lái),。

　　苗老師微微一笑,，反問(wèn)道：“那就要看你說(shuō)的是什么樣的機(jī)會(huì)了?！?p>　　于是江小離就開(kāi)始吹噓了起來(lái)：“老師,，其實(shí)吧，我最佩服的人,，不是別人,，就是咱們江州市赫赫有名的大名人，題王鄭新道,?！?p>　　“平日里沒(méi)啥事的時(shí)候，我就會(huì)去看他的節(jié)目,，覺(jué)得很有趣,，不僅可以體驗(yàn)?zāi)欠N壓迫感，而且還能學(xué)到很多高中學(xué)不到的知識(shí),?！?p>　　嗯，看這樣的節(jié)目總比看那些什么青春偶像小鮮肉的強(qiáng)多了吧……,？

　　聽(tīng)到江小離說(shuō)出了自己心目中最佩服的人竟然是題王鄭新道而不是自己,。

　　當(dāng)然，作為教師的苗老師自然是心胸寬闊,，一個(gè)人擁有什么樣的值得佩服的人,，那都是取決于一個(gè)人的興趣。

　　如果把這種興趣高度重視培養(yǎng)起來(lái),，也不失為一種培養(yǎng)人才的方法,。

　　所以苗老師很快就想到了江小離近段時(shí)間的快速崛起，是不是跟這個(gè)鄭新道有關(guān),。

　　“小離,，你最近突然變得這么厲害，是不是因?yàn)榭戳肃嵭碌赖墓?jié)目,？”

　　苗老師似乎覺(jué)得自己已經(jīng)找到了江小離突然變強(qiáng)的原因,，她繼續(xù)問(wèn)道：“鄭新道這個(gè)人非常厲害，如果你想像他一樣厲害的話(huà),，那還得多加努力才行,。”

　　可惜啊,，苗老師終歸還是猜錯(cuò)了,，江小離變不變強(qiáng)完全跟鄭新道扯不上什么直接關(guān)系,。

　　江小離喜歡看鄭新道的答題節(jié)目，那完全就是一種興趣罷了,，就是節(jié)目給他帶來(lái)的愉快,，讓他喜歡鄭新道這個(gè)人而已。

　　真正讓江小離變強(qiáng)起來(lái)的原因,，那還得是江小離的老大姐育兒,，要不是育兒的突然出現(xiàn)，江小離就算是看再多的鄭新道的節(jié)目也沒(méi)什么屁用,。

　　所以苗老師幾乎就是在自己迷惑自己，而江小離又不敢把育兒這個(gè)系統(tǒng)的真實(shí)情況說(shuō)出來(lái),。

　　因此江小離不敢說(shuō),，而苗老師又覺(jué)得自己猜對(duì)了，最后就造成了這種情況,。

　　一種什么樣的情況,？那就是一種錯(cuò)誤的信任感的疊加，當(dāng)然,，這種信任感是有利于江小離的,。

　　“這個(gè)我知道，”江小離點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō),，“我是說(shuō),，以我現(xiàn)在的情況，能順利通過(guò)學(xué)校的最終答題活動(dòng)嗎,？”

　　江小離還挺聰明,，自己明明還沒(méi)有獲得最終答題活動(dòng)的參賽名額，他就已經(jīng)把其中一個(gè)名額直接給扣在自己腦袋上了,。

　　然而近段時(shí)間以來(lái)的江小離的種種表現(xiàn),，已經(jīng)讓苗老師對(duì)他那是另眼相看了，所以最終答題活動(dòng)的參賽名額,，苗老師已經(jīng)在考慮他了,。

　　既然江小離已經(jīng)把最終答題活動(dòng)的參賽名額扣在了自己的腦袋上，并且還以此為基礎(chǔ)向苗老師提出了問(wèn)題,。

　　如此的話(huà),，那苗老師也就只好在此基礎(chǔ)上去回答江小離的問(wèn)題，說(shuō)道：“以你現(xiàn)在的情況,，恐怕還差點(diǎn)火候,。”

　　差點(diǎn)火候,？有育兒在,，還差什么火候,？

　　不過(guò)育兒這種類(lèi)似于外掛的東……的人物，屬于作弊的范疇,，江小離當(dāng)然不可能告訴苗老師,。

　　可他又不知道該怎么表達(dá)自己有十足的把握會(huì)取得最終答題活動(dòng)的勝利。

　　這就很難辦,。

　　“那老師認(rèn)為我該怎么做,，才能把差掉的那點(diǎn)火候給補(bǔ)回來(lái)？”江小離只好這么說(shuō),。

　　苗老師也是迅速回答說(shuō)：“沒(méi)有其他辦法,，也沒(méi)有捷徑可以走，唯一的辦法就是,，多看書(shū),。”

　　“我知道你對(duì)歷史比較感興趣,，可是最終答題活動(dòng),，主持人提問(wèn)的題目里，可不光光只有歷史一個(gè)科目,?！?p>　　“除了數(shù)學(xué)化學(xué)物理這三科需要?jiǎng)邮执痤}之外，剩下的其他科目幾乎是都會(huì)提問(wèn)到的,?！?p>　　“所以你不僅要做好心理準(zhǔn)備，還要把自己的儲(chǔ)備知識(shí)準(zhǔn)備好,?！?p>　　說(shuō)完，江小離在心里再次產(chǎn)生了一個(gè)新的問(wèn)題,。

　　什么叫做數(shù)學(xué)化學(xué)物理是動(dòng)手答題,，難道這三個(gè)科目不需要提問(wèn)？

　　還沒(méi)等江小離提問(wèn),，苗老師就已經(jīng)看出了江小離的困惑,，她說(shuō)：

　　“數(shù)學(xué)化學(xué)物理這三個(gè)科目確實(shí)不用答題，因?yàn)橐獎(jiǎng)邮?，考慮到答題時(shí)間的有限,，因此最終答題活動(dòng)不加入這三個(gè)科目?！?p>　　原來(lái)如此,！那江小離就放心了！

　　一直以來(lái)他的動(dòng)手答題能力就是最差的！幾乎比全班成績(jī)排名倒數(shù)第一的熊樊還要差,！

　　整個(gè)理綜的成績(jī)加起來(lái)不到五十分,，要是考這三個(gè)科目的話(huà)，那江小離二話(huà)不說(shuō)肯定得直接撲街,。

　　不過(guò)因?yàn)橛杏齼涸?，就算是要考的?huà)，江小離基本上也不用擔(dān)心什么,。

　　唯一需要擔(dān)心的,，就是自己萬(wàn)一太過(guò)“出眾”的話(huà)，到時(shí)候就連苗老師也不相信自己了,。

　　剛剛想到這里,，育兒又出來(lái)了：“說(shuō)實(shí)話(huà)，數(shù)學(xué)化學(xué)物理這三個(gè)科目還是比較困難的,，我也不會(huì),。”

　　“嗯,？”江小離疑聲道，“還有你不會(huì)的東西,？”

　　育兒答道：“一般的當(dāng)然不是什么問(wèn)題,，要是提問(wèn)的題目是一些還沒(méi)有收錄進(jìn)資料庫(kù)里的，或者是我計(jì)算不出來(lái)的,，那就沒(méi)轍了,。”

　　看來(lái)育兒也是有短板的,，如果給她出一道資料庫(kù)沒(méi)有收錄,，她也計(jì)算不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，她會(huì)不會(huì)算到懷疑人生,，破口大罵想要抓狂,？

　　“好啊,！老娘一本正經(jīng)跟你說(shuō)實(shí)話(huà),，你竟然還想惹我生氣？,！”育兒突然臉就紅了起來(lái),！

　　完了！被育兒窺測(cè)到了,！

　　江小離還是一如既往的會(huì)忘記育兒有著窺測(cè)心思的這個(gè)功能,，這個(gè)功能可是把他坑慘了……

　　“當(dāng)我沒(méi)說(shuō)當(dāng)我沒(méi)說(shuō)！大姐饒命！”江小離連忙解釋了起來(lái),，“我就是那么隨意一想而已啊……,！”