初一的學(xué)習(xí)歷程已經(jīng)結(jié)束，木芷期末考試考的不錯(cuò)。

　　573.5分！相對(duì)木芷來說，這一次算是很好啦,，依舊是班里前幾名。

　　“哎呦！依舊穩(wěn)定發(fā)揮呀,！”，木芷同位羨慕的看著她,。

　　木芷咧嘴一笑,。

　　木芷心里想，要謙虛一點(diǎn),，不然反遭人嫌棄,。

　　“運(yùn)氣好啦！全憑運(yùn)氣,！嘿嘿～”

　　這么快,，一年就過去了,，想想這一年，那么多難熬的日子,，寫作業(yè)寫到凌晨,，還要忍受某些老師的臭毛病……當(dāng)然，也有好的,。

　　記得有一次,，下午放學(xué)下大雪，木芷到車棚去找自己的自行車,，正巧遇到了數(shù)學(xué)老師,。

　　出于禮貌，木芷邊向老師那里走,，邊說：“老師好！”

　　“嗯,！好,！”

　　她圍上圍巾,，抬頭看了一眼木芷，喊道：“哎,！天太冷了,，把圍巾圍好，帶好帽子,！你這樣不行！”

　　木芷聽到后,，邊抬手將圍巾繞到脖子,，然后往上一提，遮到臉,。

　　木芷開心的說：“好了,，老師，這樣就不冷了,！我先走了?！?p>　　這個(gè)數(shù)學(xué)老師是極其負(fù)責(zé)人的,，對(duì)學(xué)生也好,，布置作業(yè)也相對(duì)其他班級(jí)少,，但我們班的數(shù)學(xué)成績一直是最好的,。

　　她馬上就退休了，是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,。

　　以前她上課,，聲音很小。而我們?cè)谄椒拷淌?，聲音很嘈雜,，后面的同學(xué)總是能聽到另一位數(shù)學(xué)老師那尖銳刺耳的聲音。

　　這不,，刺耳的聲音又來了,，每次那位老師講課，聲音仿佛要提高八個(gè)分貝,。

　　音調(diào)此起彼伏,，尖銳刺耳。

　　“這個(gè)題兒,，就是把這個(gè)x帶入，然后求解,?！?p>　　木芷班里的同學(xué)急忙拉上窗戶。

　　此時(shí),，木芷的數(shù)學(xué)老師笑著說：“現(xiàn)在知道拉上窗戶了,，我嗓子不好，聲音也小,，大家多多包涵,。希望每次上課前，后面的同學(xué)都把窗戶拉上,?！?p>　　這位老師總是能調(diào)動(dòng)課堂積極性的，課下大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性也很高,。

　　一下課,，就會(huì)有好多同學(xué)去辦公室問題，課下做幾個(gè)小題,。其他老師都找他們的班主任,，說他們的心思都用在數(shù)學(xué)上了……

　　木芷的數(shù)學(xué)就是在這時(shí)候打下了基礎(chǔ)，在此之后,，木芷的數(shù)學(xué)也算是她的特長科了,。

　　時(shí)間真快……果真如那位老師說的一樣，如果再來一次,，會(huì)選擇重來嗎,？

　　可能不會(huì),。我們懷念的只是那個(gè)時(shí)候的純粹生活罷了，回到過去依舊會(huì)害怕老師提問,，依舊會(huì)覺得當(dāng)時(shí)枯燥無味……

　　暑假結(jié)束后,，就是初中二年級(jí)了。木芷本以為自己考的不錯(cuò),，在新班級(jí)里能排名靠前一點(diǎn),，結(jié)果是第七名，這與木芷心里猜想的不太一樣,。

　　她被分到了四班,，聽說這是一個(gè)差生班。

　　新的班主任是一名男生物老師,，瘦瘦高高的,，由于太瘦，他穿西裝都撐不起來,，顯得格外別扭,。或是古板,，略顯單薄,。

　　他或是因?yàn)榧膊。渲杏幸恢谎劬偸遣蛔杂X的跳動(dòng),。他通常面無表情,，總是一副威嚴(yán)的樣子，班里的學(xué)生都還是有點(diǎn)害怕他的,。

　　“我是咱四班的班主任哈,，以后就咱們是一個(gè)集體，我教咱級(jí)部的生物,。咱們班不算個(gè)好班,，班里前幾名成績還算不錯(cuò)，可是其他的人,，我就不說了,，大部分差生都分到咱這班了，這就是事實(shí),?！保朴频恼f著這些話,，像是無所謂,，更像是恨鐵不成鋼……

　　木芷聽完這些話，是不開心的,，因?yàn)檫@種班級(jí)氛圍自然是不如其他班的,，學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)不起來,。

　　氣憤，懊惱……

　　為什么會(huì)把我分到這個(gè)班里,？莉莉去了一班,，薛栗，宇宇在二班,。這個(gè)班紀(jì)律太差了,。好在，還有蔡夏,，一進(jìn)班,，蔡夏就跟木芷坐在一起。

　　這樣也算是一點(diǎn)安慰了,，有個(gè)作伴的,，總比孤身一人要好的多。

　　讓木芷沒想到的是,，就是這樣的班級(jí),，才讓她逆風(fēng)翻盤，這一年她也得到了許多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

　　中午在學(xué)校吃完午飯,，課程都沒怎么開，中午沒作業(yè),。

　　閑來無事，木芷和蔡夏開始談?wù)摪嗬锩恳粋€(gè)同學(xué),，倒不是談?wù)摯┲L相,，而是學(xué)習(xí)。

　　蔡夏認(rèn)識(shí)的人很多,，這個(gè)班里大部分人,，都是初中一年級(jí)跟她一班的。

　　木芷趴在桌子上,，小聲的問道：“蔡夏,，第一位那個(gè)女生學(xué)習(xí)好嗎？”

　　蔡夏撇頭看了看,，“你說哪個(gè),？那個(gè)紫衣服的嗎,？”

　　“對(duì),！”

　　蔡夏也趴在桌子上，頭朝木芷這一邊說：“好什么呀,！她經(jīng)常不交作業(yè),，也不學(xué)習(xí),，她還有個(gè)雙胞胎妹妹，也在咱班,?！?p>　　接著，蔡夏便轉(zhuǎn)頭尋找,。

　　蔡夏小聲說：“看,，在那！她倆一樣,，學(xué)習(xí)都不咋地,。但名字好記，閻麗,，閻小麗,。”

　　木芷突然感興趣起來,，轉(zhuǎn)頭看了看，“哎～咱班還有一對(duì)雙胞胎啊,，那兩個(gè)男生,，他倆同位,。”

　　“對(duì)啊,，他倆可老實(shí)了,。其實(shí)還有一對(duì)雙胞胎，妹妹在咱班里,，姐姐在另一個(gè)班,。”,，蔡夏用手指了指,。

　　“這么多啊,！以前上小學(xué)倒沒見過,。”

　　一中午,，木芷和蔡夏把所有人學(xué)習(xí)狀況捋了個(gè)遍,。

　　總之，學(xué)習(xí)好的沒幾個(gè)，對(duì)學(xué)習(xí)上心的更沒多少,。

　　木芷心里想：“那學(xué)習(xí)上的競爭壓力又變小了,，班里的競爭對(duì)手沒幾個(gè)?！?p>　　木芷暑假上了一個(gè)月輔導(dǎo)班,，她這點(diǎn)信心還是有的，最扎眼的競爭對(duì)手就是她后面的那位,，他姓管,，因?yàn)樗麄円黄鹕系妮o導(dǎo)班，都被同一個(gè)老師輔導(dǎo)過,。

　　在輔導(dǎo)班的時(shí)候,，他就很好學(xué)，甚至放假他都問會(huì)不會(huì)被人落下,。

　　無疑,，他就是這一年內(nèi)，木芷的學(xué)習(xí)目標(biāo)了,，一定要跟他較量較量,。

　　“噓～，班主任來了,，老郝來了,！”

　　班里稀稀拉拉的聲音頓時(shí)消散。

　　“我來說一下哈,，咱要選班干部,，選班長，副班長,，還有各科課代表,。”,，班主任拿著上學(xué)期的成績單,，邊看邊說,。

　　“由于我對(duì)大家都不熟,，先問一下大家，有沒有自己主動(dòng)想擔(dān)任的,？”

　　此時(shí),，一位女生舉手，站起來說：“老師,，我去年當(dāng)過班長,，所以今年我想競選班長！”

　　木芷最不喜主動(dòng),，她覺得擔(dān)任這些職務(wù)太過于麻煩,，要做的事又太多,。但對(duì)積極主動(dòng)的同班同學(xué)，木芷發(fā)出贊嘆,，便更為欣賞她的勇氣了,。

　　班主任問了問她的名字，問到：“還有沒有,？”

　　老師順手在成績單上標(biāo)記了一下,，“好！你就是班長了,。坐下吧,！”

　　“既然其他人不主動(dòng)，就按成績劃分了,，劃到誰算誰,，暫時(shí)先當(dāng)著，咱們的班委都是暫時(shí)的,，以后不妥,，我們可以再調(diào)?！卑嘀魅蚊嫦?qū)W生,，這樣說著。

　　這樣自然沒有人反對(duì),。

　　木芷班里排名第七,，不曾想，她竟然被選為英語課代表,！

　　木芷的英語一向讓她頭疼,，當(dāng)初政治課代表就很難干，現(xiàn)在又分到了她成績最差的英語,。

　　聽到這,，木芷簡直要冒火！,！

　　下課,！

　　下課后，木芷便去找班主任,。這件事仿佛是木芷當(dāng)前的頭等大事,。

　　雖說他在課堂上總是一副嚴(yán)肅臉色，總不笑,。但課下卻不是這樣的,。

　　木芷跟他說：“老師，我不想當(dāng)英語課代表，我英語成績最差了,，能不能換一個(gè),。”

　　他笑了笑說：“就是看你英語不好,，才更要當(dāng)英語課代表呢,！”

　　“啊??？”木芷一時(shí)驚嘆，無語凝噎……