emmm……

　　被班主任老米點(diǎn)名，徐東君只好乖乖地站起來(lái),。

　　他雖然學(xué)習(xí)渣了點(diǎn),，但總體來(lái)說(shuō)，是一名好學(xué)生,。直接無(wú)視老師的話(huà)語(yǔ)這種事是做不出來(lái)的,。

　　“就由你開(kāi)頭，帶領(lǐng)大家拼讀單詞吧,。老規(guī)矩,，點(diǎn)到名字的人，每個(gè)人五個(gè)單詞,，帶領(lǐng)大家朗讀三遍,?！?p>　　老米站在講臺(tái)上面，可以清晰地看見(jiàn),，班級(jí)上面大部分人的英語(yǔ)課本都翻到了單詞頁(yè),，就徐東君沒(méi)有把書(shū)打開(kāi)。

　　她已經(jīng)想好了,，等待會(huì)兒徐東君什么都說(shuō)不出來(lái)時(shí)該怎么教育徐東君了,。學(xué)習(xí)不好是一回事，態(tài)度必須得擺正,！

　　“額……”

　　聽(tīng)到是讓他拼讀單詞,，徐東君慌亂的小心臟一下子就平靜了下來(lái)，暗道：‘這個(gè)我貌似能行,，關(guān)鍵是要知道拼讀什么地方的單詞,。’

　　他挪動(dòng)視線(xiàn),，下意識(shí)地朝右手方的林小喵瞟去,。

　　“哼！”

　　林小喵傲嬌地輕哼了一聲,，偏著小腦袋一副不想要理會(huì)他的模樣,，手指卻十分真誠(chéng)地指向了課本上面的某處。這大概就是口嫌體直吧,？

　　她所指的地方,，在徐東君5.0的視力下無(wú)處遁形，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出了對(duì)應(yīng)單詞的全部信息,，在心中微微一琢磨,，結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口讀道：“a……mazing,！”

　　嘴巴一張,，頓時(shí)讀出了一口地道的雄厚倫敦腔。

　　下面的同學(xué)跟著朗誦道：“amazing,！”x3

　　有了第一個(gè)單詞的嘗試,，徐東君接下來(lái)的四個(gè)單詞拼讀起來(lái)就容易了許多。

　　同時(shí)驚喜不斷,，眼前不斷地閃過(guò)綠色的光芒,。

　　【英語(yǔ)能力+1！】

　　【英語(yǔ)能力+1,！】

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　　原來(lái),，口語(yǔ)也是可以獲得英語(yǔ)能力熟練度的。

　　帶領(lǐng)著同學(xué)朗讀了五個(gè)新單詞后,，徐東君意猶未盡,，沒(méi)有?？冢诶厦左@訝的目光下,，拼讀了第六個(gè)單詞,。

　　教室內(nèi)的同學(xué)們怔了一下，不少人回首朝他看了過(guò)來(lái),，好似第一次認(rèn)識(shí)徐東君般,。

　　林小喵也側(cè)過(guò)了腦袋，想要提醒他夠了,。

　　徐東君沒(méi)有理會(huì)眾人,，繼續(xù)開(kāi)口。

　　下一秒,，教室內(nèi)再次響起了朗朗讀書(shū)聲,。

　　第七個(gè)單詞。

　　第八個(gè)單詞,。

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　　【英語(yǔ)能力+1,！】

　　【英語(yǔ)能力+1！】

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　　不知不覺(jué)間,，整個(gè)單元的單詞都被他背誦了出來(lái),，獲得了不少英語(yǔ)能力熟練度，要不是看見(jiàn)老米抬手阻止了他,，他還能繼續(xù),。

　　“好了，徐東君,，你坐下吧,。”

　　老米悠悠開(kāi)口,，深深地看了徐東君一眼,，只覺(jué)得腦瓜子嗡嗡作響，準(zhǔn)備好了的教育話(huà)語(yǔ)卡在喉間不吐難受,。

　　徐東君的表現(xiàn)著實(shí)驚訝到了她,。

　　這還是他們班級(jí)的徐東君嗎？

　　之前佘副校長(zhǎng)還在給她說(shuō),，徐東君腦子怕是不正常了,。

　　現(xiàn)在看來(lái)，這哪里是不正常,，簡(jiǎn)直是太不正常了,。

　　但是她很樂(lè)意看到這種不正常。

　　徐東君嘴角含笑，身上不知不覺(jué)間多出了些許自信的味道,，緩緩坐回了桌位,。

　　“老徐，你怎么做到的,？這完全不像你呀,？”

　　林小喵用手肘碰了碰徐東君，小聲地在課桌下面問(wèn)道,。

　　“沒(méi)辦法,，天賦秉異?！毙鞏|君裝上了,。

　　“切，不說(shuō)算了,?！?p>　　林小喵不再理會(huì)他。

　　別說(shuō)她了,，教室內(nèi)諸多同學(xué)都在疑惑……

　　徐東君是怎么做到的,？

　　英語(yǔ)墊底的徐東君不是應(yīng)該一個(gè)單詞都不知道怎么讀的嗎？

　　徐東君此刻很想再裝一波,，說(shuō)上一句‘自己可是有金手指的男人’,，最終只是微微一笑，什么都沒(méi)有說(shuō),。

　　金手指這件事情,，他不打算告訴任何人，把這個(gè)秘密帶到海里去……等他死了過(guò)后,，燒成灰,，撒到海里，接著浪,。

　　“只可惜,，我這個(gè)金手指表現(xiàn)形式不夠具體，要是有一個(gè)虛擬光屏就好了,，直觀,，明了,?！?p>　　徐東君默默地在心中吐槽了一句。

　　下一瞬間,，眼前綠光閃爍,，真的出現(xiàn)了一個(gè)虛擬光屏。

　　光屏之上——

　　【宿主】：徐東君。

　　【系統(tǒng)】：熟練度系統(tǒng),。

　　【已觸發(fā)解鎖技能】：英語(yǔ)能力：lv5,。(1314/5000)（滿(mǎn)級(jí)99級(jí)）

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　　臥槽！

　　光屏出現(xiàn)的太過(guò)突然,，再一次把徐東君給嚇到了,。

　　雖說(shuō)他及時(shí)鎮(zhèn)定了下來(lái)，但是也引起了身旁林小喵的注意,。

　　“觸電了?。慷妒裁囱?？”

　　林小喵惡狠狠地等了他一眼,，隨即回頭，看向了黑板,。

　　英語(yǔ)課上,，她比誰(shuí)都要認(rèn)真，一方面是因?yàn)檫@是班主任的課,，另一方面是因?yàn)樗矚g這門(mén)課,。

　　“呵呵……”

　　徐東君裝傻地笑了笑，收斂心神朝面前綠油油的光屏看了過(guò)去,。

　　他從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得,，綠色會(huì)這么得好看。

　　“這光屏是直觀明了了,，不過(guò)也太過(guò)簡(jiǎn)陋了吧,？”

　　徐東君在心中腹誹了一句，目光落到了英語(yǔ)能力的等級(jí)上面,。

　　滿(mǎn)級(jí)99級(jí),？

　　我現(xiàn)在5級(jí)？

　　這難不成就是傳說(shuō)中的戰(zhàn)五渣,？

　　不行不行,，我得努力提升英語(yǔ)等級(jí)才行。

　　徐東君還注意到了,，光屏上面只顯示出了英語(yǔ)能力,。

　　雖說(shuō)他有自知之明，知曉自己乃是學(xué)渣中的學(xué)渣,，但是也不至于只有一個(gè)英語(yǔ)能力呀,？

　　還是說(shuō)……

　　徐東君懷揣著猜測(cè)，當(dāng)著老米的面,，摸出了上節(jié)課用過(guò)的化學(xué)課本,，翻看了起來(lái),。

　　老米：看在你剛剛背出了那么多單詞份上，我忍,！

　　化學(xué)課本明顯比徐東君剛重生回來(lái)那會(huì)兒拿起的英語(yǔ)課本舊了不少,，上面至少寫(xiě)了名字。

　　他直接跳過(guò)了前面的序言,，把課本翻開(kāi)到了第一節(jié)正式課的內(nèi)容處,。

　　【化學(xué)能力+1】

　　記住了一段文字后，眼前再次冒出了綠光,。

　　不同于之前的英語(yǔ)能力,，這會(huì)顯示的是化學(xué)能力。

　　徐東君迫不及待地抬頭朝面前沒(méi)有關(guān)閉的綠色光屏看去,。

　　【宿主】：徐東君,。

　　【系統(tǒng)】：熟練度系統(tǒng)。

　　【已觸發(fā)解鎖技能】：英語(yǔ)能力：lv5,。（1314/5000）（滿(mǎn)級(jí)99級(jí)）

　　化學(xué)能力：lv8,。（520/8000）（滿(mǎn)級(jí)99級(jí)）

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　　果然是這樣。

　　砰砰砰……

　　徐東君激動(dòng)得熱血上頭,，耳邊清晰地聽(tīng)到了自身心臟的搏動(dòng)聲,，全身的肌肉不禁輕顫了起來(lái)，眼神迷離,，仿佛看到了和記憶中完全不同的錦繡未來(lái),。

　　唯一讓他不滿(mǎn)的是，解鎖的兩門(mén)學(xué)科技能沒(méi)有一門(mén)等級(jí)是破10了的,。

　　而且他發(fā)現(xiàn),，化學(xué)能力熟練度增加的規(guī)則貌似和英語(yǔ)大不相同。

　　英語(yǔ)他記單詞時(shí),，每記住一個(gè)單詞就會(huì)觸發(fā)一次熟練度,。

　　而剛剛他在化學(xué)課本上面閱讀了解好一段話(huà)才增加了一點(diǎn)熟練度。

　　這大概是因?yàn)閮砷T(mén)學(xué)科的差異性吧,？

　　不管怎么樣,，有系統(tǒng)就是美滋滋。

　　徐東君丟下化學(xué)課本,，打開(kāi)了數(shù)學(xué)課本……

　　“徐東君,！”

　　老米看不下去了，滿(mǎn)頭黑線(xiàn),，氣呼呼地出聲提醒道,。

　　“額?！?p>　　徐東君也知道自己做的不地道,，脖子頓時(shí)從心一縮。