而且……

　　“何醫(yī)生這么想去的話,，為什么之前不報(bào)名？”

　　這會(huì)兒跟她湊一塊兒,，想想就腦仁疼,。

　　男人盯著她的后背,，細(xì)長的眸子閃著精明的光。

　　“喬醫(yī)生對(duì)我的事很感興趣啊,?！?p>　　他讓何臣查她的時(shí)候，已經(jīng)起了疑心。

　　可是得到的結(jié)果并沒有什么值得關(guān)注的地方,。

　　除了那幾個(gè)晃眼的學(xué)位,，倒也平平無奇。

　　何臣沒必要在一個(gè)如此普通的心理醫(yī)生身上做手腳,，所以資料沒問題,。

　　但是他又覺得哪里不對(duì)。

　　到底是哪里不對(duì)呢,？

　　對(duì)他感興趣嗎,？

　　或許之前有過興趣吧，但是現(xiàn)在,，似乎沒有了,。

　　細(xì)指扶了扶臉上的鏡框，薄唇微彎,。

　　“后天的事兒,，就麻煩何醫(yī)生了，我一個(gè)心理醫(yī)生,，就不在您面前班門弄斧了,。”

　　點(diǎn)頭,，微笑,。

　　喬瑾知出了電梯頭也不回的走了。

　　何世欽看著那個(gè)算不上苗條的身影,，再次懷疑自己的審美,。

　　兩天后。

　　一中門口停了好幾輛醫(yī)用大巴,。

　　運(yùn)城一中是本城最好的高中,，每個(gè)年級(jí)至少有十六個(gè)班級(jí)。

　　醫(yī)院的人不多,，每組要去五六個(gè)班級(jí)才能完成這次的講解,。

　　喬瑾知提前了解了鄭孝天的班級(jí)，好在負(fù)責(zé)的護(hù)士喬瑾知認(rèn)識(shí),，這才順利調(diào)換,。

　　因?yàn)檫@次的急診講解，學(xué)校特意調(diào)出了一節(jié)課,，此時(shí)的走廊上,，除了醫(yī)院里的同事，剩下的都是學(xué)校的教師了,。

　　時(shí)間緊迫,。

　　兩人很快的講完了前面的幾個(gè)班級(jí)。

　　高二八班。

　　鄭孝天就在這個(gè)班級(jí),。

　　而且據(jù)她了解,，鄭孝天被ba凌的始端就在隔壁九班。

　　每個(gè)班級(jí)的門口都會(huì)貼上上次測試的結(jié)果,，八班也不例外,。

　　喬瑾知一眼掃過去，沒看到鄭孝天的名字,。

　　正當(dāng)她以為自己消息出錯(cuò)了的時(shí)候,，眼神兒往窗口掃了一眼。

　　那坐的板正,，面色清冷的男生,，不是鄭孝天又是誰啊。

　　“同學(xué)們先停一下,，一會(huì)兒有兩位醫(yī)生為大家講解一下急診知識(shí),，大家要認(rèn)真聽?！?p>　　“讓我們來歡迎一下兩位醫(yī)生,。”

　　兩人在熱烈的鼓掌聲中一前一后的上了講臺(tái),。

　　“我去，你看那個(gè)醫(yī)生,，好帥?。　?p>　　“天啊,，我們班竟然分配到這么帥的醫(yī)生,！”

　　“你看那個(gè)醫(yī)生，跟我們教導(dǎo)主任好像啊,?！?p>　　意料之中的唏噓，經(jīng)過前面的幾個(gè)班級(jí),，喬瑾知已經(jīng)習(xí)慣了,。

　　打她進(jìn)門，就一直在觀察坐在角落里的鄭孝天,。

　　他好像在些什么東西,，即使班級(jí)起哄，吵鬧,，他依然沒有抬頭看一下,。

　　“大家好，我叫何世欽，是運(yùn)城的一名外科醫(yī)生,?！?p>　　本來長得就招人，不僅沒收斂,，反而變本加厲的利用他這張臉,。

　　明明那么高冷淡漠的一個(gè)人，突然變得這么浪蕩奔放……

　　說實(shí)話,，喬瑾知還是不太習(xí)慣,。

　　這就是她不想跟何世欽一組的原因。

　　“哇,，好帥好帥,，是醫(yī)生哎！”

　　輪到喬瑾知的時(shí)候,，何世欽還在跟班里的女生互動(dòng),。

　　“大家好，我叫喬隱隱,，是運(yùn)城的一名心理醫(yī)生,。”

　　除去一些不可思議的聲音以外,，喬瑾知注意到,，那個(gè)一直低頭寫作業(yè)的男孩兒，終于抬頭了,。