四目相對(duì),，滿眼的不可置信對(duì)上淡漠安慰的眼神,。

　　鄭孝天心里多少有些動(dòng)容的。

　　當(dāng)他看到喬瑾知身邊的何世欽時(shí),，愣了一下。

　　在這小小的運(yùn)城里,，他還是頭一次見(jiàn)到皮相這么好的男人,。

　　除去喬瑾知刻意的裝扮，兩人容貌簡(jiǎn)直不相上下,。

　　他們……是一對(duì)嗎,？

　　鄭孝天的視線過(guò)于炙熱，何世欽很難不注意到他,。

　　眼神撇過(guò)去的時(shí)候,，突然發(fā)現(xiàn)喬瑾知的視線也是朝那邊看的。

　　眉尖兒一挑,，“那就讓這位男生來(lái)重復(fù)一下,，我們剛才講的內(nèi)容吧?！?p>　　全體師生回頭,，所有人的注意力全部集中在鄭孝天身上。

　　喬瑾知也沒(méi)想到他會(huì)突然點(diǎn)到鄭孝天,，偏頭看向何世欽的時(shí)候,，察覺(jué)到他嘴角噙著的笑，意識(shí)到這男人是故意的,。

　　“為什么選他啊,，真是晦氣！”

　　“怎么哪里都有他,？”

　　“他運(yùn)氣怎么這么好,？”

　　班里不斷有人開始議論。

　　聲音不大不小,，站在講臺(tái)上的兩人恰好聽(tīng)得清清楚楚,。

　　這些話里，嘲諷,，輕視,，一句好話都沒(méi)有。

　　喬瑾知雖然知道這些,，但是當(dāng)她親眼看到這些人肆意的詆毀鄭孝天的時(shí)候,，有種說(shuō)不出的難受。

　　這一年,，他都是怎么過(guò)來(lái)的？

　　何世欽也發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象,，又想到喬瑾知的那些資料,，知道她最近有個(gè)未成年患者。

　　原來(lái)，就是他啊,。

　　“剛才是我講的太快了,，那……”

　　“一、成人心肺復(fù)蘇,，成人窒息,。

　　二、兒童心肺復(fù)蘇,，兒童窒息,。

　　四、急救基礎(chǔ)知識(shí)概要,。

　　五,、內(nèi)科急癥，關(guān)于呼吸困難,、哮喘,、過(guò)敏、心臟病發(fā)作,、暈厥,、癲癇發(fā)作等。

　　六,、創(chuàng)傷急癥,，關(guān)于外出血、控制出血及包扎,、使用止血帶,、鼻出血、牙齒損傷,、眼睛外傷,、骨折和扭傷、燒傷等,。

　　七,、環(huán)境急癥，咬傷和蟄傷,、凍傷,、低體溫、中毒急癥等,。

　　您剛才講的我概括了一下,，還有很多點(diǎn)沒(méi)記住，課下我會(huì)好好查看的,?！?p>　　整整三分鐘,，班里安靜的只能聽(tīng)到鄭孝天的聲音。

　　那些剛才還在嘲諷他的學(xué)生,，已經(jīng)被鎮(zhèn)住了,。

　　喬瑾知沒(méi)想到何世欽會(huì)替他解圍，也沒(méi)想到鄭孝天能在寫作業(yè)的情況下,，還能記下這么多,。

　　仔細(xì)觀察著學(xué)生們的表情，除了剛開始的驚訝,，緊接著又變成那種嫌惡的表情,。

　　毫不意外，鄭孝天搶了他們所有人的風(fēng)頭,。

　　偏偏何世欽是個(gè)沒(méi)眼力見(jiàn)的,。

　　“不錯(cuò)，你是第一個(gè)能記這么多的,，那就由你來(lái)參加接下來(lái)的講解大會(huì)吧,。”

　　為了讓學(xué)生更好的了解到這些急診知識(shí),，學(xué)校還特意為此次的講解開了個(gè)總結(jié)會(huì),。

　　自由組隊(duì)的醫(yī)生們，需要在他們所負(fù)責(zé)的班級(jí)里,，選出一個(gè)優(yōu)秀代表,，在大會(huì)上呼吁大家的重視。

　　這明明是一件好事兒,。

　　可是何世欽選擇的對(duì)象,，是全班都不待見(jiàn)的鄭孝天。

　　或許,，不單單只是全班,。

　　何世欽是不是故意的她不知道，但是喬瑾知需要這次大會(huì),。

　　她想知道,，鄭孝天在學(xué)校里到底處于一個(gè)什么樣的境地。

　　過(guò)程可能殘忍了一些,，但是為了結(jié)果,。

　　這是最快的辦法了。