實不相瞞，就是盧曉雨和徐燦,，也是到了這個學期,，溫凝才把名兒和人對上。

　　而眼前這個穿著運動裝,，帶著黑框眼鏡,，頂著一頭泡面頭的女生，溫凝是真的沒有什么印象,。

　　溫凝看著她走進來,，低著頭小心地挪著步子，連頭都不敢抬一下,。

　　溫凝不由歪了歪腦袋,。

　　老師開口說道：“葛欣同學，你到這邊坐一下?！?p>　　只見這個叫做葛欣的女孩子,，肉眼可見地被嚇了一跳，然后扶了扶眼鏡,，點點頭走到溫凝旁邊的座位坐下,。

　　葛欣走進會議室來，也已經(jīng)這么長時間了,，溫凝愣是連她的臉都沒有看見,。

　　溫凝干脆轉(zhuǎn)過臉來，也不想去看她長什么樣子了,。

　　關(guān)于論文抄襲,，如今普遍使用的方法，就是論文查重,。

　　查重復率,，簡單方便，而且結(jié)果直觀,。

　　只是兩篇文章最后出來的查重結(jié)果,，重復率并不算高，完全達不到論文抄襲的程度,。

　　老師們也知道做學術(shù)不易,，所以也能理解學生對于自己論文的重視。

　　于是老師耐心地向葛欣解釋道：“葛欣同學,，你提交的論文,，經(jīng)過查重，重復率并不是很高,，溫凝同學并不存在抄襲你的論文的情況,，所以這個事情，我們就當是誤會,，相互說開了也就好了,，好不好？這樣對你的影響也不大,?！?p>　　葛欣自從走進會議室的大門，就一直是小心翼翼的,。

　　和顧靈珊那種裝出來的怯懦不太一樣,，溫凝看得出來，葛欣是真的緊張,。

　　畢竟她現(xiàn)在只是坐在老師對面,，整個人就已經(jīng)在發(fā)抖了。

　　手里攥著的紙巾,，因為擦汗都已經(jīng)濕了,。

　　這些，溫凝都看到了,。

　　本以為葛欣會同意老師們的這個提議,，沒想到她說：“各位老師……好。

　　那個,，我有一個問題……就是……論文抄襲,，應該不僅僅……只看字句吧？如果論文思路抄襲……應該也算抄襲吧,？”

　　這倒確實是個問題,。

　　老師們也是仔細看過兩篇文章的，在思路上,，確實有相似之處,。

　　“葛欣同學，你的這篇論文,，有在刊物上發(fā)表過嗎,？”

　　老師問。

　　可能是剛剛說了一句話,，緩解了一些緊張,，葛欣現(xiàn)在至少說話是流利了。

　　“沒有,。

　　但是這篇論文是我的課程論文,，我已經(jīng)交給老師了?！?p>　　而溫凝的論文,，是已經(jīng)在學校學報上刊登了。

　　因為安大的設(shè)計學院是全國有名的,，所以安大設(shè)計學院的學報,，也是有一定分量的。

　　只是從論文投稿到發(fā)表,，中間是有一段時間間隔的,，這樣對比起來，兩篇論文的發(fā)布時間,，相差得不多,。

　　一時間倒是分辨不出來，到底哪一篇論文是先發(fā)的,。

　　撞思路這種東西,，也不是絕對不存在的,。

　　所以要從這方面判定學術(shù)態(tài)度不端正，其實也并不公正,，并不能證明溫凝的論文就是抄襲的,。

　　老師們對此還是持保留意見。

　　“葛欣同學,，雖然你和溫凝同學的論文有些相似之處,，但是我們認為，這些相似,，是在允許范圍內(nèi)的,。

　　所以，老師們還是覺得,，溫凝同學并不存在抄襲的行為,。”

　　老師們看著葛欣,，誠摯地向她解釋,，希望她能夠理解。

　　有句話是這么說的,，如有雷同,，純屬巧合。

　　有些時候,，巧合來得就是這么不經(jīng)意,。

　　葛欣顯然并不是很能接受這個說法。

　　她問：“老師們,，我可以問溫凝學姐幾個問題嗎,？”

　　這個當然是可以的。

　　老師們同意了,。

　　葛欣這才抬起頭來,，溫凝第一次看到了這個葛欣到底長什么樣子。

　　雖然穿衣搭配略微有些“土氣”

　　,，但是葛欣本身長得并不差,。

　　這也不是不能理解的，畢竟不是每一個來讀設(shè)計的學生都家庭條件很好,，也許這位葛欣同學,，就是家庭情況不太好。

　　溫凝也是這個時候才知道,，原來這個葛欣是“學妹”

　　,。

　　“溫凝學姐，請問你會意大利語嗎,？”

　　這個問題,，溫凝倒是始料未及,。

　　“不會?！?p>　　她誠實地回答,。

　　也正是溫凝的回答，給了葛欣底氣,。

　　“各位老師,，雖然我了解老師們的意思,，但我還是認為,，溫凝學姐有抄襲我論文的嫌疑?！?p>　　“這……”

　　老師們頭疼了,。

　　“老師們，雖然我家里條件不太好,，但是我一直是個喜歡學習的人,。

　　之前一次偶然的情況下，我自學了一些意大利語,，所以懂一些,。

　　我在這篇論文里提到的案例，來自意大利本地雜志,，雜志里介紹了一位意大利老西裝版師帕特里克,，他雖然默默無名，卻是一個為西裝奉獻一生的匠人,。

　　雜志里提到,，這是帕特里克第一次接受采訪，而且這本雜志并沒有外文譯本,。

　　相信老師們看了論文之后就知道,，雖然學姐的案例中沒有提到版師名字，但是從西裝版式來看,，我們的案例相似,。

　　我想知道，溫凝學姐是從哪里得到的案例呢,？難道真的不是抄襲我的論文嘛,？”

　　大概是說到這個問題，葛欣激動了,，此時振振有詞,，顯然是不相信溫凝會知道那位名叫帕特里克的西裝版師。

　　“我確實不知道那位叫做帕特里克的西裝版師,?！?p>　　溫凝說,。

　　這句話，頓時又像是投了顆炸彈似的,。

　　葛欣的神情明顯有些激動,，仿佛認定了溫凝是抄襲了她的似的。

　　而學院的老師,，其實心里是想維護溫凝的,，但冷不防溫凝說出這么一句話來，倒是讓他們不好辦了,。

　　“呃,，那個，溫凝啊……你要不要解釋一下,？”

　　解釋,？“我確實不知道哪位叫做帕特里克的西裝版師?！?p>　　溫凝說,，“但是很湊巧，我有認識的人,，鐘愛他設(shè)計的西裝,。

　　我親眼看人穿過，所以有了這個案例,?！?p>　　“這不可能。

　　采訪里介紹,，帕特里克脾氣古怪,，每年只接受很少量的西裝定制，而且價格不菲,，我不相信學姐的話,。”

　　溫凝突然覺得,，葛欣的話有一點幼稚了,。

　　“葛欣同學，世界之大,，你怎么就能確定,，我認識的人里面，沒有能買到那位版師設(shè)計的西裝的人呢,？”

　　不知道葛欣想到了什么,，這個時候皺了皺眉不說話了。