“容易沖動、容易記仇,，從而忽視學(xué)習(xí)和每日的精進(jìn),，對一名探險家而言不是什么好事,。”白一諾嚴(yán)肅道,，“我看出來你第二節(jié)課基本一點(diǎn)都沒聽了。”
“別這么說,，我聽了?！蹦魍┑恼Z氣莫得感情,。
“老師最后說的，‘電流音’在頻譜上體現(xiàn)為什么,？”白一諾追問道,。
“啊……體現(xiàn)為？”莫梓桐思考了幾秒,，無奈道,，“電流音……好吧確實(shí)。但那我也是為了給你們出氣,！我上課不好好聽,，完全是你們的錯！”
“然而你明明有更好的給我們出氣的方法,?！倍踩恢赋觯氨热缯f,，幫我們想一個新名字,，或者想一些和之前不一樣的新活動，之類的,?？傊軒臀覀兺ㄟ^學(xué)生會的初次審核就行?！?p> “其實(shí)如果梓桐非要給我們出氣,，我們把這個鍋接了也無妨?！卑滓恢Z笑道,，“但是有更好的方式，不是嗎,?！?p> “要我說，你們就改為《遺跡島》社，社團(tuán)活動內(nèi)容就是每周編寫一部《遺跡島》廣播劇在大喇叭上放,，我覺得就很不錯,。”莫梓桐指出,。
“這怎么可能?。 倍踩恢苯臃穸?。
“也不失為一個方向,，”白一諾繼續(xù)笑道，“但是過去的廣播社能做到的,，我們完全有能力做到,，不是嗎?！?p> “那你們能做到,，在學(xué)校直接出演《遺跡島》第二部的劇本嗎？”莫梓桐追問道,。
“也不是不行,。”白一諾聳肩,，“但是你知道,，《遺跡島》前兩部的演員數(shù)量都是五個以上，而我們……”
“其實(shí)算上一諾,，也就四個人?！倍踩豢嘈Φ?。
“那我怎么幫你們嘛……”莫梓桐苦笑道，“加上我,，五個人,，夠了吧？”
“誒,？就這么輕言加入嗎,？”董安然驚訝道，“私以為我們還是測驗(yàn)一下你的專業(yè)能力再下判斷吧,？”
“那《遺跡島》里面的角色,，除了上一任社長親自演的小女孩，我誰都能演,?！蹦魍┧坪跤直患て鹆藨?zhàn)斗欲。
“別‘測驗(yàn)一下在下判斷了’。往上走三層就是廣播站,，你要不要試一試,？”白一諾指著上方道。
“試試就試試,！”看到莫梓桐這么容易就被激將成功,，白一諾還是很開心的。
畢竟她認(rèn)為,，在目前的團(tuán)隊里,，非常缺乏這么一個用自己的熱情做發(fā)動機(jī)的人了。
許焱,、董安然這種可能天生比較被動的就不說了,，她自己和齊天玥兩個人的熱情，引起好感有余,，帶動他人不足,。
如果說白一諾自己是火花塞，齊天玥是傳動器的話,，那莫梓桐必然會是一個完美的發(fā)動機(jī),。
“廣播通知，由于降雨的原因,，操場上進(jìn)行的體育類選修班將改為在體育館進(jìn)行,。重復(fù)一遍，操場上進(jìn)行的體育類選修班將改為在體育館進(jìn)行,?！?p> 果然，齊天玥把守在七樓的廣播站,。此時此刻,，作為值日生的她正好有必須要播報的消息。
“喲,，諾,，然，你們來了,?！弊x完選修課轉(zhuǎn)場消息之后，齊天玥連忙招呼白一諾等人進(jìn)來,。
“有人要加入,。”白一諾和董安然把莫梓桐推到齊天玥面前,。
“哦,！”齊天玥興奮道,，“你是莫梓桐吧，我認(rèn)識你,！”
“聽聲音就猜到是你了,，齊天?！蹦魍┬Φ?。
“你們早就認(rèn)識了？”白一諾疑惑道,。
“認(rèn)識倒是認(rèn)識,，不過沒有太多接觸就是了?！蹦魍╅_始做拉伸動作,，就想要跑八百米一樣“你們要怎么考核我？”
“就讀一段文字吧,?！饼R天玥提議道，“上次給我們倆考核的那三段正好可以拿來用,?！?p> “第二段就算了?！卑滓恢Z搖頭道,，“第一第三段都行?！?p> “那就第三段吧,，”說到這里，齊天玥突然意識到正常校內(nèi)教學(xué)不許攜帶手機(jī),，“但我沒法把它發(fā)到這邊的電腦上,，這也就意味著，似乎沒法找到那段了……”
“……那還是算了吧,。”白一諾扶額道,，“你手上有什么可以讀的稿嗎,？”
“那還挺多的?！饼R天玥笑著做到電腦桌前,，“今天早上國旗下的講話，那么多代表的稿子,，都可以拿來讀,?！?p> “啊,？”白一諾突然意識到事情不妙,，但這個時候，肯定已經(jīng)晚了,。
“行,，那我就讀這個了！”莫梓桐笑著站在齊天玥身邊,，指著幾個文檔中字?jǐn)?shù)最少的那一個,。
“私以為應(yīng)該上課前五分鐘讀完，畢竟我們還要去機(jī)房,?！倍踩恢赋觥?p> “尊敬的各位老師,，各位同學(xué)們,，大家早上好，高一（4）班的莫梓桐敬上,?！边B準(zhǔn)備都沒有準(zhǔn)備，莫梓桐直接開講,，順便還把名字換成了自己,。
“很多次面對這樣的問題，‘為什么每次都能考出這么好的成績,？’卻很難有辦法答好,。學(xué)習(xí)之法為我和同學(xué)所共有，且不適于相比較,；教師之資為我和同學(xué)所共有,，且不至于談偏心，努力之態(tài)亦為我和同學(xué)所共有,，且不吝于言不足,。
隨著我的成長，我的優(yōu)勢所在也逐漸明了——定下目的,，然后有的放矢,。
一年級，我定的目標(biāo)是‘參透教學(xué)內(nèi)容’和‘作對會的題目’,，結(jié)果每次都幾乎是滿分,。
然而，學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)雜化,，我很難勉強(qiáng)自己,。所以,，我就將目標(biāo)更改為一名成績優(yōu)于我的女生。目標(biāo)倒逼了學(xué)習(xí)方法的迭代,，最終成功達(dá)成,，同時也接近滿分。
到了初中,，這樣的目標(biāo)便不復(fù)存在,，便改為：完全理解課堂知識。只有如此,，上考場才會游刃有余,。達(dá)成這一目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)為：無論班上哪位同學(xué)提問，包教包會,。
成為老師的想法因此油然而生,。點(diǎn)撥別人成功的一瞬，成就感無可比擬,。當(dāng)然,，漫漫人生路中的另一個目標(biāo)即此，我必將為之而奮斗,。
所以,，各位同學(xué)定目標(biāo)的時候，應(yīng)當(dāng)量力而行,、集中精神,，以某一科成績的突破或綜合成績突破為妙。如若他人突破自我,，必將為之振奮,。
同學(xué)們，愿好的目標(biāo)伴隨你的一生,，去獲得更輝煌的成績,！謝謝大家！”