穆靈對(duì)著蒙希汐笑了笑,，然后想起來了什么,，將懷里的助理合同給她看了看,。

　　蒙希汐接過之后,，一眼就瞄上了那上面的兩個(gè)老師給穆靈的額外承諾,，眼睛都看直了,。

　　郭老師看見穆靈將合同給了同班的蒙希汐,，便疑惑的問：“你不是說不能給別人講的嗎,？”

　　穆靈剛想解釋什么,，李老師就在旁邊說：“你是不是傻？這個(gè)小女孩很明顯和其他人不一樣??！”

　　穆靈嘿嘿一笑，然后沖著李老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　李老師閉上了一只眼睛,，然后笑著說：“那是穆靈的小女朋友啊～”

　　郭老師和班主任汐鄂沫笑了笑。

　　蒙希汐還在震驚中,，沒有聽到李老師開玩笑的話,。

　　而從來沒有聽過這個(gè)叫“女朋友”的詞,，正在疑惑的看著李老師。

　　李老師看著疑惑的穆靈,，感覺到了一絲絲的無趣,，也感覺到了開這個(gè)什么都不懂的孩子的玩笑竟然會(huì)產(chǎn)生罪惡感。隨后就趕緊咳嗽了一下,，然后看著郭老師說：“你要抱著他到什么時(shí)候,？”

　　郭老師疑惑的“嗯？”了一聲,，然后意識(shí)到李老師說的是穆靈,。

　　李老師悠悠的說：“你就算是再寶貝他，但是現(xiàn)在他也跑不了??？一直抱著他干什么？”

　　穆靈在郭老師的懷里抬起頭看著郭老師,，也是很疑惑,。

　　他從在辦公室被郭老師抱著跑出去之后，郭老師基本就沒有松過手了,。

　　只有在天臺(tái)躲起來的時(shí)候,，才松開了一會(huì)兒，但是在傳送的時(shí)候,，就又抱住了穆靈，之后一直從校長(zhǎng)辦公室出來,，郭老師就一直沒有松手了,。

　　郭老師與穆靈對(duì)視了一眼，然后笑了笑說：“這個(gè)??？原本我是想要護(hù)住穆靈的，但是停下來之后,，感覺穆靈抱起來的手感還挺不錯(cuò)的,，就一直抱著了?！?p>　　李老師和汐鄂沫對(duì)他這個(gè)理由說不上來任何的話,。

　　李老師只是默默的將穆靈從郭老師的“魔爪”之中解救了出來，然后抱在自己懷里,。

　　李老師一邊將穆靈抱在懷里,，一邊說：“不就一個(gè)小孩子嗎？有什么好抱的……”

　　抱著穆靈的李老師突然沉默了,。

　　穆靈抬起頭看著李老師,，不知道他怎么了,。

　　李老師突然緊緊的抱了穆靈一下，疑惑的說：“為什么感覺手感這么好,？”

　　穆靈本身就是一個(gè)小孩子,，盡管八歲了，但是在一個(gè)沒有多少營養(yǎng)的環(huán)境下,，他的體重要比同齡正常的孩子要稍微的輕一點(diǎn)的,。

　　但是輕就不代表他身上全部都是骨頭，院長(zhǎng)爺爺可不舍得讓這個(gè)小家伙給餓著,。

　　只是穆靈因?yàn)樯晕⒌挠行┤鄙賱趧?dòng),，而渾身的肌肉都不是緊繃的，全部都是軟軟的,。

　　所以穆靈就像是一個(gè)大號(hào)的軟體布娃娃,，手感還真的是杠杠的。

　　除此之外,，在場(chǎng)的三個(gè)老師都是單身,，從來都沒有抱過孩子，自然就沒有試過一個(gè)大孩子的手感,。

　　新鮮感加穆靈較好的手感,，瞬間征服一個(gè)單身的大漢還是很容易的。

　　郭老師看著李老師逐漸沉迷的樣子,，剛要出手把穆靈搶回來,，然后就又被汐鄂沫給搶走了。

　　汐鄂沫將穆靈放了下來說：“好啦,，好啦,。這兩個(gè)孩子還要上課呢，你們兩個(gè)就不要搗亂了,，有什么事晚上再說吧,，反正我們班沒有晚自習(xí)?！?p>　　李老師和郭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　然后李老師就蹲下來對(duì)穆靈說：“那等八點(diǎn)的時(shí)候，我們就在你們班主任的辦公室等你,?！?p>　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，汐鄂沫有點(diǎn)驚異的問：“為什么是我的辦公室??？”

　　李老師站了起來看著汐鄂沫說：“那我們兩個(gè)總不能在班級(jí)等他吧？穆靈這個(gè)孩子不想讓班里其他人知道他成為了我們助理這件事，我們總得給他保密吧,？”

　　郭老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,，補(bǔ)充說：“如果被別人看見了，就說穆靈是在問我們問題,，那這樣的話,，穆靈來找我們就不奇怪了，他本來就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,?！?p>　　汐鄂沫若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　站在一旁的蒙希汐終于緩過神來,，然后把合同遞給了穆靈說：“真好啊,，兩個(gè)老師都讓你做助理?！?p>　　她怎么可能不羨慕呢,？哪個(gè)孩子也頂不住這個(gè)誘惑啊,？

　　汐鄂沫摸了摸自己班的班長(zhǎng)的腦袋說：“以后還有其他的機(jī)會(huì)的,，你可是我的班長(zhǎng)，要加油哦,?！?p>　　蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著把合同放好的穆靈說：“那我們?nèi)ド险n去吧,，已經(jīng)快要三點(diǎn)多了,，班里應(yīng)該也快有人到了?！?p>　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后和三個(gè)老師道別。

　　三個(gè)老師看著他們兩個(gè)遠(yuǎn)去,，也準(zhǔn)備離開。

　　汐鄂沫突然想起來什么,，伸出手想要叫住穆靈,，但是手抬起來之后，又放下了,，還嘆了口氣,。

　　李老師和郭老師奇怪的看著汐鄂沫，然后李老師問：“怎么了沫老師,？你還有事找穆靈嗎,？他還沒有走遠(yuǎn)啊？可以把他給喊回來??？”

　　汐鄂沫搖了搖頭說：“還是算了，就不打擾他了,，反正也不是什么重要的事情,。”

　　汐鄂沫其實(shí)想要在這個(gè)助理的事情結(jié)束之后,，無論穆靈跟了哪個(gè)老師做助理,，都想趁機(jī)說慶祝一下，然后讓穆靈當(dāng)大廚,，給穆靈自己開一個(gè)慶功宴的,。

　　但是剛才她也的確被穆靈同時(shí)做了兩個(gè)老師的助理這件事給震驚到了，所以她就忘了自己的主要目的,。

　　想起來的時(shí)候,，穆靈和蒙希汐已經(jīng)走了。

　　唉,，算了,，以后的話，應(yīng)該還有機(jī)會(huì)的吧,？

　　汐鄂沫心想著,，然后嘆了口氣。

　　李老師和郭老師看著不知道為什么有點(diǎn)惋惜的汐鄂沫,，同時(shí)聳聳肩,。

　　然后李老師說：“既然沒有什么事的話，我就回去了,，雖然晚上沒有我的課,，但是我還想整理一下我的文件?！?p>　　郭老師說：“我等下還有另一個(gè)班的課,，所以也要去備課了?！?p>　　汐鄂沫看著遠(yuǎn)去的穆靈沒有回頭,，點(diǎn)了點(diǎn)頭喃喃的說：“沒事，你們忙去吧,，我等下也要回去辦公室里了,。”

　　郭老師和李老師轉(zhuǎn)頭想要去自己的辦公室走去,。

　　但是突然發(fā)現(xiàn)他們的身后不知道什么時(shí)候站了一群人,。

　　那是魔法史學(xué)課的老師們，現(xiàn)在正在怒氣沖沖的看著他們兩個(gè)。

　　郭老師咽了一下口水,，然后說：“大家都是同事,，有事好好說，穆靈已經(jīng)和我簽訂合同了,，你們不能亂來了,。”

　　李老師在旁邊看著這個(gè)陣仗,，也不敢多說話了,。

　　前面站著的一個(gè)老師嘿嘿的笑了笑，但是笑容無比的陰險(xiǎn),，只聽見他說：“是啊,，那個(gè)孩子已經(jīng)成為你的助理了，我們改變不了什么了,?！?p>　　郭老師連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著旁邊的一個(gè)老師說：“但是你也該給我們講講你吃獨(dú)食的事吧,？”

　　郭老師還想裝傻：“什么獨(dú)食?。课以趺床恢腊,?？哈哈…”

　　在后面的一個(gè)老師喊了一聲：“你**的，為什么有了一個(gè)好苗子不告訴我們,？”

　　郭老師冷汗都下來了,，支支吾吾的說：“我，這個(gè)嘛…是…”

　　旁邊的李老師看好像沒有自己的事,，就站在旁邊吃瓜,，但是他也看到了郭老師求助自己的眼神。

　　但是呢,，看著這么多的老師,，李老師再大膽也不敢?guī)凸蠋熣f話啊，這可不是鬧著玩的,，這些可是二三十年沒有見過助理的老師們啊,。

　　李老師把頭撇向了一邊，選擇吹口哨,。

　　郭老師看著對(duì)他求助的眼神選擇無視的李老師，瞬間也冷靜了下來,。

　　現(xiàn)在指望這個(gè)人幫助自己說話是不可能了,。

　　但是！他還有別的作用。

　　李老師,，你無情也不要怪我無義了,！

　　郭老師深吸一口氣，突然指著李老師說：“是站在旁邊的那個(gè)老師給我出的主意,，讓我不要告訴你,。”

　　李老師當(dāng)時(shí)就震驚了,，指著郭老師說：“你,，你，你可不要胡說,！”

　　所有的魔法史學(xué)老師除了郭老師之外全部都看向了李老師,，然后齊齊的大喊了一聲：“你閉嘴！”

　　李老師立馬乖乖聽話的閉嘴了,。

　　前面的一個(gè)老師說：“你這個(gè)魔法常識(shí)的也不是什么好東西,，敢跟我們魔法史學(xué)的老師搶助理？”

　　其他的老師都附和了一下,，然后聽那個(gè)老師繼續(xù)說：“但是現(xiàn)在我們跟叛徒先好好的聊聊,，再跟你談?wù)劇,！?p>　　其他的老師再次附和了一下,。

　　但是李老師聽到他這話當(dāng)場(chǎng)就不樂意了，指著那個(gè)老師說：“你什么意思,？魔法史學(xué)的罵我們魔法常識(shí)的老師,？你們管的太寬吧？”

　　郭老師瞬間拉住了李老師,，驚恐的對(duì)著他搖了搖頭,。

　　但是現(xiàn)在李老師的話都已經(jīng)說出來了，撕破臉皮的情況下,，李老師已經(jīng)什么都不顧了,。

　　他看著郭老師說：“你拉我干什么，這本來就是你們魔法史學(xué)的招不到助理,，管我們魔法常識(shí)的什么事,？”

　　一個(gè)老師聽到這話，立馬就反駁李老師說：“我們本來就招不到人,，你還來搶,，找事的是你才對(duì)吧？”

　　李老師指著那個(gè)老師說：“你什么意思,？自己沒本事,，還不讓有本事的人干活了嗎,？什么道理？”

　　又有幾個(gè)老師指著李老師說：“你這個(gè)魔法常識(shí)的什么意思,？說誰沒本事呢,？你再說一遍！”

　　李老師被郭老師拉住,，但是依舊擋不住他在那里叫囂著：“我就說了,，你們想怎么著吧？你們魔法史學(xué)的想要仗著人多,，跟我們魔法常識(shí)的火并嗎,？”

　　他本著對(duì)方應(yīng)該不會(huì)仗著人多揍他一個(gè)人，那樣太不人道了,。

　　他大吼了一聲：“你想跟我火并,？”

　　結(jié)果他沒有想到這些被激怒的魔法史學(xué)的老師們可以這么的沒有底線。

　　一個(gè)老師幾乎是跳起來大喊了一聲：“跟他廢什么話,？削他吖的,！”

　　其他老師幾乎是一翁而上，要去抓住李老師和郭老師,。

　　李老師和郭老師看他們沖過來時(shí),，立馬轉(zhuǎn)身就跑。

　　郭老師看著也在跑的李老師,，沒好氣的說：“你跑什么?。坎皇峭柡Φ膯?？”

　　李老師也沒好氣的說：“好漢不吃眼前虧,！”

　　這個(gè)時(shí)候，兩方的人都忘記了自己是魔法師的這件事,，全部都用上了自己的體能,。

　　一方是想要抓住他倆揍一頓，然后使勁用自己的拳頭和腳削他倆,。

　　因?yàn)槔蠋焸円膊恢朗裁磿r(shí)候聽見誰說過：用魔法打人的話,，根本就不解氣，還得用拳頭,，這個(gè)解氣,。有板磚用板磚，更解氣,。

　　一方是想要快點(diǎn)跑,，哪怕是先藏起來再說。

　　用魔法跑的話,，空間魔法需要穩(wěn)定的環(huán)境,，被追成這樣了,，哪有功夫用什么魔法啊,？

　　汐鄂沫剛剛回過神來，就看到李老師和郭老師從不遠(yuǎn)處跑了過去,，而他們的身后跟了不知道多少的人,，正在嗷嗷叫的要吃人一般。

　　汐鄂沫笑著搖搖頭說：“還真的有活力啊,，這就是青春?jiǎn)?？?p>　　然后她就走向了自己的辦公室，準(zhǔn)備去做自己的事了,。

　　另一邊,，一波已經(jīng)跟丟了的魔法史學(xué)的老師遇見了一波正在笑著談話聊天的老師。

　　氣急敗壞的魔法史學(xué)的老師們問：“你們見一個(gè)魔法常識(shí)的老師路過了嗎,？”

　　那些老師疑惑的說：“我們就是魔法常識(shí)的老師?。俊?p>　　魔法史學(xué)的老師：“我再問一遍,，你們是不是魔法常識(shí)課的老師,？”

　　魔法常識(shí)課的老師：“我們就是魔法常識(shí)課的老師啊,！”

　　“好,！我們就打的就是你們魔法常識(shí)課的！”