穆靈愣愣的看著蒙希汐說(shuō)：“花花老師怎么了嗎,？”

　　蒙希汐搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)怎么啊,，只不過(guò)我是比較奇怪,，你感受不到她身邊的那種比較冷的氣場(chǎng)嗎？我可是一靠近她就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)冷誒,？”

　　穆靈撓了撓頭說(shuō)：“有嗎？我一直都不知道??？感覺(jué)花花老師就只是不愛(ài)說(shuō)話而已啊,？氣場(chǎng),？那是什么東西？冷的話,，是不是你該買厚衣服了,？馬上就越來(lái)越冷了?！?p>　　蒙希汐看著他這個(gè)傻乎乎的樣子,，就知道自己又白問(wèn)了。

　　只不過(guò)蒙希汐也明白了一點(diǎn),，這個(gè)家伙是真的感受不到別人的氣場(chǎng),，至少感受不到花花老師的氣場(chǎng)。

　　蒙希汐嘆了口氣說(shuō)：“算了吧,，可能說(shuō)了你也不懂,。我其實(shí)挺喜歡花老師的，只不過(guò)她身邊總有那么一股感覺(jué)讓我不敢靠近,，唉,，我也不知道怎么回事，是不是花老師不想讓我接近她??？”

　　穆靈搖了搖頭說(shuō)：“應(yīng)該不是吧？我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)花姐姐不去理別人的,，可能就是她平常不說(shuō)話,，你覺(jué)得她不好溝通吧,？要不下次你試試跟她說(shuō)說(shuō)話？”

　　蒙希汐想了想,，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那我下次試試吧,。”

　　穆靈輕輕的嗯了一聲,，之后就跟著蒙希汐一起下了樓,。

　　每天中午去換本魔法書(shū)已經(jīng)是她們兩個(gè)的日常了，史特雷在圖書(shū)館等了他們一會(huì)兒之后,，就在人群中看見(jiàn)了穆靈和蒙希汐這一對(duì)組合,。

　　史特雷笑了笑說(shuō)：“你們今天怎么這么晚啊,？”

　　蒙希汐看著他說(shuō)：“今天和穆靈一起去辦公室送點(diǎn)文件,，就稍微的晚了一點(diǎn)?！?p>　　史特雷打開(kāi)了柜臺(tái)的門(mén),，讓他們兩個(gè)走了進(jìn)來(lái)。

　　史特雷笑了笑,，然后看著走進(jìn)來(lái)的兩個(gè)人說(shuō)：“我研究了兩本新的一階魔法,，你倆要不要試一試？”

　　穆靈眨了眨眼看著他說(shuō)：“叔叔你自己研究的,？”

　　史特雷看著他點(diǎn)了點(diǎn)頭,，悠悠的看著邊上說(shuō)：“唉，抽空研究的啦,，本身一階魔法對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,，我本身也是有學(xué)魔法符號(hào)的啦?！?p>　　但是對(duì)于穆靈來(lái)說(shuō),，可不管這么多，能研究出來(lái)新魔法的人就是非常厲害的人,。

　　他看著史特雷說(shuō)：“那也太厲害了吧,！會(huì)創(chuàng)作新魔法誒！”

　　他興奮的看著蒙希汐,，眼睛里幾乎要閃出小星星來(lái),。

　　蒙希汐也點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是反應(yīng)并沒(méi)有他那么大,。

　　史特雷撓了撓臉說(shuō)：“真的沒(méi)有你想象的那么厲害啦,。”

　　唉,，這家伙還以為是誰(shuí)“逼著”自己去創(chuàng)作新的一階魔法,？自己有時(shí)間了肯定是想研究更高階的，起碼是七階以上的高階魔法才對(duì)啊,。

　　那個(gè)對(duì)自己才有用啊,。

　　但是這些低階魔法能收一個(gè)“小迷弟”看起來(lái)還不錯(cuò)。

　　史特雷從旁邊拿起來(lái)了兩本沒(méi)有封面的書(shū),，分別遞給了他們兩個(gè)說(shuō)：“等你們學(xué)完了,，能不能實(shí)驗(yàn)一下這兩個(gè)魔法的實(shí)際效果？雖然魔法是我弄出來(lái)的,，但是效果是什么我還沒(méi)有測(cè)試,，只知道它大概是什么樣子?！?p>　　他看著兩人眨了眨眼睛,。

　　這話明顯是騙鬼的，他肯定知道魔法的具體效果,。但是也并不是完全在騙他們兩個(gè),，因?yàn)槟Хù_實(shí)需要實(shí)驗(yàn)一下具體的威力之后，才能正式的錄入到書(shū)庫(kù)之中,，或者是圖書(shū)館,。

　　史特雷還沒(méi)有來(lái)的及實(shí)驗(yàn)這兩個(gè)魔法的效果，他作為圖書(shū)管理員也確實(shí)是太忙了,。有這個(gè)閑時(shí)間,，還不如多做兩個(gè)新一階魔法呢。

　　穆靈和蒙希汐點(diǎn)了點(diǎn)頭,，答應(yīng)了他的要求,。

　　兩人告別了史特雷之后，就去穆靈的宿舍準(zhǔn)備做飯和吃飯了,。

　　今天中午的事情有點(diǎn)多,，所以他們兩個(gè)人就簡(jiǎn)單的吃了一點(diǎn)之后，就開(kāi)始先看看那兩本史特雷交給他們兩個(gè)的魔法,。

　　蒙希汐很快就學(xué)會(huì)了,，然后構(gòu)建出來(lái)這個(gè)魔法之后，看著這橙黃的魔法陣有點(diǎn)摸不清頭腦,。

　　而穆靈也剛剛翻譯完魔法咒語(yǔ),，看著她畫(huà)出來(lái)的魔法陣也挺好奇的。

　　蒙希汐看了他一眼之后,，然后收起來(lái)了魔法陣,，跟他說(shuō)：“本來(lái)我也想先實(shí)驗(yàn)一下這個(gè)魔法的效果的，但是在這個(gè)未知的魔法，還是謹(jǐn)慎一點(diǎn)比較好哦,，畢竟這是你的宿舍,，要是一不小心弄壞了什么東西可就不好了?！?p>　　穆靈剛剛想要問(wèn)的問(wèn)題被塞到了嘴里,，既然蒙希汐已經(jīng)預(yù)判了他的話，那穆靈也就只能點(diǎn)了點(diǎn)了,。

　　蒙希汐看了一眼時(shí)間之后說(shuō)：“你還要練習(xí)魔法陣嗎,？我們已經(jīng)沒(méi)有多少的時(shí)間嘍？要不你去我們的練習(xí)教室去練習(xí),？我到時(shí)候趁機(jī)去實(shí)驗(yàn)一下這個(gè)魔法,。”

　　穆靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行呀,，那我們走吧,。”

　　說(shuō)完,，他拿起來(lái)自己的挎包,，將自己下午要用的東西都收拾起來(lái)了。

　　兩個(gè)人來(lái)到了教室之后,，教室里面還沒(méi)有來(lái)多少的人,。

　　但是美美老師已經(jīng)到了這里，站在教室的前面正在看著不知道什么雜志,。

　　穆靈跟蒙希汐打了個(gè)招呼之后就到了之前熟悉的角落,，開(kāi)始練習(xí)自己的魔法陣了。

　　而蒙希汐徑直走到了美美老師那里,。

　　美美老師察覺(jué)到了她的存在,，將自己的雜志稍微往下拿了一點(diǎn)，看了她一眼之后,，就又繼續(xù)看著報(bào)紙說(shuō)：“怎么了,？有什么事情嗎？”

　　蒙希汐悠悠的看著她說(shuō)：“??？我可是你的助理誒？你就這樣愛(ài)搭不理的問(wèn)我嗎,？”

　　美美老師放下了雜志,，也悠悠的看著她說(shuō)：“啊,？我正在有事呢,，你過(guò)來(lái)打擾我,，還要我有個(gè)好態(tài)度嗎？”

　　蒙希汐睜大了眼睛看著她說(shuō)：“哈,？我是學(xué)生,，來(lái)找老師問(wèn)問(wèn)題不是很正常的嗎？”

　　美美老師微微一笑,，然后立馬的變成嚴(yán)肅的表情,，看著她說(shuō)：“那也得分場(chǎng)合吧？現(xiàn)在還沒(méi)有上課呢,，那現(xiàn)在就是我的私人時(shí)間，你這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)找我,，那就是來(lái)打擾我,，我本來(lái)就有權(quán)利來(lái)拒絕你的?！?p>　　蒙希汐張了張嘴,，感覺(jué)對(duì)她突然有點(diǎn)沒(méi)話說(shuō)了。

　　美美老師看著她轉(zhuǎn)身要走,，立馬拉住了她的帽子,，看著她說(shuō)：“你不是有事嗎？快點(diǎn)說(shuō)吧,?！?p>　　蒙希汐悠悠的看著她說(shuō)：“你不是說(shuō)現(xiàn)在是你的私人時(shí)間，不要讓我打擾你嘛,？”

　　蒙希汐現(xiàn)在好后悔沒(méi)有跟穆靈一樣在助理契約上面簽上什么時(shí)候都能去問(wèn)老師問(wèn)題的那一項(xiàng),。

　　不然光是這個(gè)契約都可以讓美美老師不敢輕易的這樣跟自己開(kāi)玩笑。

　　美美老師看他這個(gè)吃癟的樣子,，笑了笑說(shuō)：“雖然是我的私人時(shí)間,，拒絕在私人時(shí)間里工作是我的權(quán)利，但是我身為老師,，有義務(wù)給你來(lái)解決疑惑?。课业牡赖聭?zhàn)勝了我的私欲,，來(lái)吧,，你有什么問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)吧,?！?p>　　蒙希汐看著她，更加的疑惑了：“美美老師你這臉皮這么厚,，怎么學(xué)會(huì)的治療系魔法??？只要自己臉皮厚就可以嗎？那我看穆靈的臉皮也不厚??？”

　　美美老師聽(tīng)到了她這話，并沒(méi)有生氣,，而是認(rèn)真的思考了一下之后說(shuō)：“你這個(gè)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)不對(duì)啊,。這個(gè)不是這么算的啦，治療系魔法的施展根本就不需要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己啊,，只要自己的內(nèi)心有著想要幫助別人,，或者說(shuō)是為了他人而奉獻(xiàn)的精神，那就可以了,?！?p>　　蒙希汐歪著頭看著她說(shuō)：“不需要按照別人的標(biāo)準(zhǔn)？那豈不是只要自己假裝出來(lái)一個(gè)精神就可以學(xué)會(huì)這個(gè)魔法了嗎,？我試過(guò)啊,，但是沒(méi)有任何的用處啊,？我還是失敗了啊,。”

　　美美老師笑了笑說(shuō)：“假裝出來(lái)一個(gè)想法確實(shí)是可以的,，但是這種假裝必須直接刻印在你的精神層面才行,，你自己都要覺(jué)得這是真的，才可以啊,。不然你自己都覺(jué)得自己沒(méi)有這個(gè)性格或品質(zhì),，那怎么完成這個(gè)魔法呢？”

　　蒙希汐若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　美美老師笑了笑說(shuō)：“反正我覺(jué)得這還挺神奇的,，有些人哪怕看起來(lái)不像是一個(gè)好人，但是也可以施展治療魔法,，也就是說(shuō)明這個(gè)人也有一顆為他人著想的心,，那就行了。會(huì)不會(huì)治療系魔法也評(píng)判一個(gè)長(zhǎng)相很壞的人是不是好人的一種間接小標(biāo)準(zhǔn)啦,?！?p>　　蒙希汐不知道為什么在美美老師說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，內(nèi)心突然浮現(xiàn)了胡天檬的樣子,。

　　看來(lái)這個(gè)會(huì)罵人的系主任也是一個(gè)好人呢,。

　　不對(duì)，他就算是一個(gè)好人,，那也不能輕易的教訓(xùn)自己??！教訓(xùn)自己還教訓(xùn)的那么無(wú)厘頭，還給自己扣上一個(gè)莫須有的罪名,，真的是,，即便是一個(gè)好人，這也不會(huì)輕易的原諒他的,。

　　蒙希汐看著她說(shuō)：“算了,，我展示應(yīng)該不能欺騙自己吧，我還是自己養(yǎng)成這個(gè)性格吧,。對(duì)了,，我剛才來(lái)找你是想來(lái)實(shí)驗(yàn)一下魔法的?！?p>　　然后她就把中午的時(shí)候,，史特雷告訴她們兩個(gè)的事情，又告訴了美美老師,。

　　美美老師一聽(tīng)見(jiàn)是史特雷委托給他們兩個(gè)的東西，于是就嘆了口氣,，搖了搖頭說(shuō)：“又是這個(gè)家伙在搞鬼?。空娴暮寐闊┌??！?p>　　然后她就轉(zhuǎn)身向著教室前面走去，一邊走一邊說(shuō)：“真的是太麻煩了,，你來(lái)吧,。新的魔法實(shí)驗(yàn)不跟之前的魔法一眼，所以呢,，需要的場(chǎng)地呢,，也是不一樣的?！?p>　　她站立在教室前面,，等了蒙希汐一下之后，就用自己的魔力啟動(dòng)了教室里面的機(jī)關(guān),，讓一個(gè)小場(chǎng)地出現(xiàn)在她們兩個(gè)的面前,。

　　這個(gè)跟之前的五系魔法不一樣，是一個(gè)超大型的九宮格,，每一格里面裝上了不同的東西,，而且每一個(gè)格子里面都有一層魔法屏障將他們相互的隔開(kāi)。

　　蒙希汐看著面前復(fù)雜的場(chǎng)地,，抬頭問(wèn)美美老師說(shuō)：“我該怎么做呢,？”

　　美美老師嘆了口氣,，看著周圍好奇的圍起來(lái)的同學(xué)們說(shuō)：“雖然現(xiàn)在有點(diǎn)早了，但是還是提前告訴你們這些實(shí)驗(yàn)新魔法的步驟吧,?！?p>　　同學(xué)們?nèi)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　美美老師走進(jìn)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的范圍,，看著他們說(shuō)：“你們要進(jìn)行新魔法的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在學(xué)的魔法都是低階的魔法，所以也沒(méi)有什么防護(hù),，只需要你們將魔法陣先構(gòu)建出來(lái),，像是這樣?！?p>　　說(shuō)完,，她就隨便構(gòu)建了學(xué)生們都看不出是什么系的魔法放在了這個(gè)場(chǎng)地的上面。

　　為什么特意用這個(gè)同學(xué)們看不出來(lái)的魔法呢,？就是讓同學(xué)們覺(jué)得老師高深莫測(cè),。

　　場(chǎng)地上的一個(gè)小格子隨即就發(fā)出了光芒，讓同學(xué)們的眼睛都不由自主的向著那個(gè)格子看去,。

　　美美老師繼續(xù)說(shuō)：“這樣就簡(jiǎn)單的確定你的魔法是哪一個(gè)系別的,，為什么說(shuō)簡(jiǎn)單的確定呢？因?yàn)橛行└唠A的魔法十分難以確認(rèn)其中的效果的具體作用,。當(dāng)然更加復(fù)雜的魔法確定就是高年級(jí)和中年級(jí)組那邊的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地確認(rèn)了,。”

　　接著她又用魔力將那個(gè)格子激活了一下,，整個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的場(chǎng)景再次變換了一下,。

　　由剛才格子里面的物質(zhì)所組成的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地就出現(xiàn)在了同學(xué)們的面前，而且中間還有一個(gè)木樁,。

　　美美老師看了看他們說(shuō)：“接下來(lái)就是釋放魔法了,，每一個(gè)場(chǎng)地的內(nèi)容都不一樣，所以需要測(cè)試的類型都不一樣,?！?p>